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教科版五年级语文下册课件客至1

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教科版五年级语文下册课件客至1_第1页
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客 至教科版五年级语文下册 杜 甫 (712~770) 字子美, 自号少陵野老,汉族,河 南巩县(今河南巩义市) 人世称杜工部、杜拾遗 ,盛唐时期伟大的现实主 义诗人他忧国忧民,人 格高尚,一生写诗1400 多首,诗艺精湛,被后世 尊称为“诗圣” 客至 诗人久经离乱,草堂刚成,心中十分高兴,有客来访,更是情不自胜题下 原有自注:“喜崔明府相过”明府即县令背景:《客至》作于上元二年(761)因 为友人的帮助,杜甫在成都西郊外浣花 溪畔营造了一所草堂,生活也较为安定 ,时常与田夫野老往来一次,一位崔 姓县令来访,杜甫十分高兴,不拘礼数 ,殷勤待客,并写下了这首诗客 至 杜 甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯诵读指导,把握全诗基调:开阔明朗而又轻松愉快 亲切、平易,切忌夸张客 至 杜 甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯客至 §舍南舍北皆春水,§但见群鸥日日来§花径不曾缘客扫,§蓬门今始为君开。

§盘飧市远无兼味,§樽酒家贫只旧醅§肯与邻翁相对饮,§隔篱呼取尽余杯 §草堂的南北涨满了春水,§只见鸥群日日结队飞来§老夫不曾为客扫过花径,§这柴门今天才为您打开§离市太远盘中没好肴菜,§家底太薄只有陈酒招待§若肯邀请邻翁一同对饮,§隔着篱笆唤来喝尽余杯!客 至(感情发展脉络)( 风格)(关键词句) 皆春水、但见寂寞不曾、今始为惊喜无兼味、只旧醅诚挚相对饮、尽余杯欢快清新 明快思考:《客至》尾联忽转别意,写自己想邀邻翁 过来喝酒,突然撇开客人不提,“顾左右而言 他”,这样写是不是离题了?表面上看是把客人撇开了,可仔细一想, 却发现这是在进一步写客人,是想用这种民间 常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵 客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客 人,喝个痛快,玩个尽兴!诗人巧妙地以“肯与 邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯”作结,将席间的 气氛推向更热烈的高潮这种写法既巧妙,又 充满浓厚的生活气息,让人回味不尽就写法 而言,结尾两句真可谓峰回路转,别开境界 • 塑造了具有率真诚朴性格和喜悦心情的带有隐逸 色彩的诗人形象一、二两句先从户外的景色着 笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者 的心境。

然后专拈出最能显示宾主情分的生活场 景,重笔浓墨,着意描画,字里行间充满了款曲 相通的融洽气氛最后诗人巧妙地以“肯与邻翁 相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛 推向更热烈的高潮表现了诗人在友人来访时愉 悦的心情和自己的闲居之乐.。

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