《3—6 岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出， 幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”在幼儿园的 环境创设中，教师要学会合理的利用幼儿的美术作品，既让班级环境 丰富多彩，也是幼儿创作的一种展示实训任务：多种作品呈现方式的制作方式一：平面式呈现——“幸福村” 材料准备：幼儿房屋手工作品、全开牛皮纸2 张、丙烯颜料、画 笔、透明胶、双面胶制作步骤：先将两张全开牛皮纸用透明胶并列粘贴，将幼儿房屋 手工作品粘贴在牛皮纸上，注意疏密对比，然后用丙烯颜料画出乡村 小路，将每栋房子连接起来，最后添画上绿色草丛注意事项：牛皮纸粘贴时，尽量不要有缝隙，透明胶贴在反面， 不要在作品呈现这一面房屋粘贴时要注意遮挡关系，从上往下贴， 下面的楼房遮挡上面的楼房方式二：立体式呈现——“幸运四叶草盆栽” 材料准备：幼儿四叶草手工折纸作品、纸盒、白色即时贴、竹签、 白色KT板、泡沫板、刻刀、营养土、胶枪、热熔胶制作步骤：首先把竹签贴在幼儿手工折纸四叶草的背面，形成一 个立体的植物然后将纸盒用白色及时贴包装，将KT板切割成栅栏 形状，粘贴在白色纸盒的四周，把泡沫板裁剪成花盆底面大小，并放 置于花盆内，最后将粘好竹签的四叶草插在花盆中，铺上一层种植土， “幸运四叶草”盆栽完成。
注意事项：包装纸盒时一定要注意抹平，不要留有气泡切割KT 板一定要用新刀片，切割出来的边缘才会工整 方式三：悬挂式呈现 材料准备：幼儿圆形油画作品、鱼线、白色铁网架、针、剪刀 制作步骤：首先将两根鱼线分别固定在一幅圆形油画作品上，两 根鱼线间根据作品大小留一定距离，以防悬挂后转动，用同样的方法 制作其他油画作品然后，将穿好鱼线的油画作品固定在白色铁网架 上，注意层次感，要错落有致，最后将白色铁网架固定在教室屋顶上注意事项：教师应根据活动室的高度、面积以及实际环境的需求， 选择适宜的数量、种类和色彩的幼儿作品进行悬挂悬挂式单面作品 需要用双线固定，防止转动，双面作品可用单线固定，即可两面旋转 在悬挂作品时，如果需要幼儿操作则应不超过幼儿身高方式四：组合式呈现——“情有独粽” 材料准备：幼儿手工折纸粽子，“情有独粽”绘画、手工立体龙 舟作品、白色 4 开卡纸、彩色记号笔、丙烯颜料、调色盘、水粉笔、 画架、小桌子、蓝印花桌布、小簸箕制作步骤：1.制作海报首先设计好主题名称“情有独粽”的字体、字号，彩色打印出来， 然后在白色卡纸上画出海浪，注意海浪颜色的深浅变化把做好的主 题名称“情有独粽”贴在卡纸上方，在卡纸下方用幼儿的绘画作品粽 子进行装饰。
2.场景布置 把方桌铺上桌布，上面放置用簸箕装好的粽子，龙舟放在一侧， 最后把放置海报的画架摆在桌子旁边，“情有独粽”组合式作品呈现 完成注意事项：海报上幼儿作品粽子的粘贴要注意遮挡关系，从上往 下的顺序粘贴，以免挡住幼儿作品粽子的头部组合式呈现一定要注 意物品前低后高的层次感通过本次实训，我们学会了四种作品呈现的方法教师对幼儿作 品的呈现过程是对幼儿作品的艺术再创造的过程，恰当的呈现方式能 激发幼儿对美术活动的自信和喜爱，提升幼儿的审美能力，教师要善 于发现和调整作品的呈现方式，让幼儿的作品“动”起来。