论语十二章,学习目标,1.,积累文言词语，熟读背诵2.,理解文中有关学习的名言警句3.,联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，,端正学习态度，改进学习方法导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,检查预习,讲授新课,走近作者,孔子,(,前,551,前,479),，名,丘,，字,仲尼,，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的,思想家,、,教育家,，,儒家学派,的创始人，被誉为,“万世师表”,、,“千古圣人”,是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一讲授新课,初读课文 整体感知,翻译：,孔子说:,“,学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？,”,段解：,学习方法、学习乐趣和修身做人第一章 子曰：,“,学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?,”,重点字词解释:,(1)子：先生，指孔子2)而：连词，表顺接时：按时之：代所学的知识 (3)说：通,“,悦,”,，愉快4)朋：指志同道合的人亦：副词，也5)人不知：别人不了解自己而：连词，表转折却，但是6)愠：生气，发怒。
7)君子：指道德上有修养的人讲授新课,重点字词解释:,(1)三省（xng）：多次反省三，泛指多次2)忠：指对人应当尽心竭力3)信：真诚、诚实4)传：老师传授的知识翻译：,曾参说:,“,我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？,”,段解：,强调治学的人必须重视道德修养第二章:曾子曰：,“,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,”,讲授新课,重点字词解释:,(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用在整数和零数之间2)惑：迷惑，疑惑3)天命：指不能为人力所支配的事情4)耳顺：能听进不同意见5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样6）逾矩：逾，超过；矩，规矩翻译：,孔子说：,“,我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩段解：,孔子自述他学习和修养的过程第三章:,子曰：,“,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩讲授新课,第四章:子曰：,“,温故而知新，可以为师矣。
重点字词解释：,（1）温：温习，复习2）故：旧的，原来的这里指学过的知识.（3）新：新的理解与体会4）而：连词，表示顺接5）知：领悟，获得6）可：可以7）以：凭借8）为：成为，做9）矣：语气词，表肯定翻译：,孔子说：,“,复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了段解：,学习方法强调温故知新讲授新课,翻译,：孔子说:,“,只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害段解：,学习方法阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合第五章:子曰：,“,学而不思则罔，思而不学则殆重点字词解释:,而：连词，表示转折则：连词，相当于,“,就,”,、,“,便,”,罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从殆（d,i）：本意是危险，这里指有害讲授新课,重点字词解释：,1,.,哉：感叹语气，多用于句子末尾2,.,箪（d,n)：古代盛饭的圆形竹器3,.,巷：颜回的住处4,.,回：颜回，字子渊，孔子的弟子翻译：,孔子说：,“,颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！,”,段解：,赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。
第六章 子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也！,”,讲授新课,翻译：,孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人段解：,学习态度：以学习为快乐第七章:子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者字词解释:,（1）之：学问和事业2）者：代词，.的人,（3）好（h,o)喜欢，爱好（4）乐（l,)以.为乐趣,讲授新课,翻译：,孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样段解：,道德修养不义之财不能取，提倡“安贫乐道”,的精神第八章:子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云字词解释:,（1）饭：这里是吃饭的意思2)疏食:粗粮3）水：在古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水4）曲肱：弯着胳膊肱（,g,ng,)，胳膊，,（5）于：对，对于讲授新课,翻译：,孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正段解：,学习态度无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。
第九章:子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之字词解释:,（1）三人：几个人（2）焉：于此，意思是“在其中”3）善者：好的方面，优点讲授新课,翻译：,孔子在河边感叹道：,“,时光像流水一样流逝，日夜不停段解,：,学习态度教育弟子要珍惜时间第十章:子在川上曰：,“,逝者如斯夫，不舍昼夜词语解释：,（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的时光逝，流逝,（3）斯：代词，这，指河水4）舍：舍弃讲授新课,翻译：,孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可改变段解：,道德修养一个人应该坚定信念，矢志不渝第十一章:子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也字词解释：,（1）三军：古制，12500人为一军,（2）匹夫：普通的人，男子汉讲授新课,翻译：,子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊段解：,学习方法第十二章:子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣字词解释:,1,.,子夏：孔子的学生2,.,笃（d,)：忠实，坚守3,.,切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事4,.,仁：仁德讲授新课,讲授新课,精读课文 细节探究,1,.,学而时习之，不亦说乎？（第一章）,2,.,温故而知新，可以为师矣。
第四章）,3,.,学而不思则罔，思而不学则殆第五章）,4,.,博学而笃志，切问而近思（第十二章）,学习方法：,讲授新课,学习态度：,1,.,人不堪其忧，回也不改其乐第六章）,2,.,知之者不如好之者，好之者不如乐之者第七章）,3,.,三人行，必有我师焉择其善者而从之，,其不善者而改之第九章）,4,.,逝者如斯夫，不舍昼夜第十章）,讲授新课,修身做人,1,.,人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）,2,.,吾日三省吾身（第二章）,3.,吾十有五而志于学,不逾矩,（第三章）,4,.,人不堪其忧，回也不改其乐（第六章）,5,.,不义而富且贵，于我如浮云（第八章）,6,.,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）,讲授新课,课文有的内容谈了学习方法和学习态度，有的内容谈了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义学过本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，应怎样改进这样我们才能达到学习的目的课堂小结,解释下列红色词语的意思1,.,学而时习之，不亦,说,乎？,2,.,吾日三,省,吾身3,.,七十而从心所欲，不,逾,矩4,.,好,之者不如乐之者5,.,博学而,笃,志，切问而近思说”通“悦”，愉快）,（自我检查，反省）,（越过，超过）,（喜欢，爱好）,（忠实,坚守）,当堂检测,励志小故事,觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。
这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖你将不再会有精力去思考和投机穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小这是赤裸裸的现实只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败所以，越穷的人越应该保守和谨慎但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。
所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次这种意识是很可怕的人们常常有两个逻辑错误我认为应该避免：,第一：我很穷失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多这种观念是很可怕的穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路第二：我很年轻，所以我不怕失败因为我时间多，所以失败了也可以东山再起这种观念也很可怕年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力人永远都应该努力，毫不松懈但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责现实永远很残酷穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌风雪夜归人,制作,。