助读资料字词精讲初读感知当堂检测动物二章（zhng）5鹭鸶郭沫若第二课时第二课时1.会认3个生字，会写6个生字理解“恩惠、铿锵”等词语2.能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文重点）3.理解课文内容，想象文章描绘的画面美；了解并学习文章的写作特点和表达方式，体会作者在写景状物时寄托的思想感情，激发热爱大自然、热爱生活的情感难点）走进作者郭沫若：(18921978)， 原名开贞，号尚武，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨四堂之一主要作品：诗集女神星空，戏剧屈原棠棣之花高渐离蔡文姬武则天等相关资料鹭鸶：即白鹭，比白鹤略小，大多数鹭鸶有白色的羽毛，腿修长，背和胸部披着蓬松的蓑毛鹭“路”扁宽，“鸟”托住上部l鸶“丝”横较长，“鸟”重心要稳s鹤左窄右宽鸟”底横较平h匣半包围结构，“匚”要包住里面的“甲”xi哨左窄右宽左部“口”偏小居上sho韵左右等宽匀”横折钩宜有力yn嫌 蓑 惠xinsuhu我会认易读错字 木匣 xi精巧：嗜好：恩惠：铿锵：美中不足：理解词语(技术、器物构造等)精细巧妙本课指鹭鸶像是一首构思精细巧妙的诗特殊的爱好本课指悠然地站立在小树的绝顶是鹭鸶的一种特殊的爱好。
给予的或受到的好处本课指偶尔见到鹭鸶低飞是给予乡居生活的好处形容声音响亮和谐本课用来形容歌声响亮和谐造句：运动会场锣鼓铿锵、人声鼎沸，场面非常壮观虽然很好，但还有缺陷造句：登泰山而没能看到日出，总觉得美中不足辨析词语精巧精致都有器物制造得十分精细巧妙的意思精巧”侧重表示精细而巧妙，可用来形容人的手艺，也可形容器物和各种工艺品；“精致”侧重于表示精巧而细致，用来形容器物、图案、花纹等1.这只花瓶制作得十分精巧2.这些青铜器的花纹十分精致相同点：不同点：造 句：u 核心问题：读了这篇短文，你的脑海中浮现出哪几幅画面？u 串珠问题：1.读课文，说说在作者眼里鹭鸶是什么2.品读描写鹭鸶精巧的语句，想一想为什么说鹭鸶是一首精巧的诗3.想一想，课文表达了作者怎样的思想感情？第一部分(第1自然段)总起句写鹭鸶是一首精巧的诗第二部分(第25自然段)外形描述从鹭鸶身体色素的配合、身段的大小两个方面谈起，说明鹭鸶身体的每一部分都十分精巧第三部分(第68自然段)生活图景描述描写了鹭鸶钓鱼、望哨、低飞三个生活图景，表达了作者的喜爱与赞美之情整体感知白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
作者运用对比的方法，把鹭鸶与白鹤、朱鹭、苍鹭对比，衬托出鹭鸶的精巧那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑这一句仿写战国时期宋玉的登徒子好色赋中关于“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤”的写法，运用了排比句式，进一步说明了鹭鸶身体的每一个部分都恰到好处这个“钓”字用得巧妙，运用拟人的修辞手法，将捕鱼说成钓鱼，体现了鹭鸶的悠然自得，很有情趣美n 这句话说鹭鸶在钓鱼，这个“钓”字好在哪里？在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼拟人最后一段话总结全文，点明文章中心，照应开头，总结出鹭鸶是“一首韵在骨子里的散文诗”，进一步说明鹭鸶本身就蕴含着一种美启发人们，要善于发现平凡常见的美，珍爱生活中的一切n 最后一段话在文中起什么作用？鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗想象：除了课文描述的这些画面，鹭鸶还可能给我们带来什么优美的画面？_ 示例：鹭鸶妈妈教着小鹭鸶寻找食物；一群鹭鸶在田野里聚会，研究群体的发展壮大方案相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！u 核心问题：鹭鸶一文展示了三幅画面，分别是鹭鸶钓鱼图、望哨图、低飞图。
读了这篇短文，你的脑海中浮现出哪几幅画面？1.读课文，说说在作者眼里鹭鸶是什么在作者眼里，鹭鸶是一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗u 串珠问题：2.品读描写鹭鸶精巧的语句，想一想为什么说鹭鸶是一首精巧的诗因为鹭鸶的色素搭配，身段的大小，一切都很适宜鹭鸶不管是在觅食、栖息，还是飞行，都韵味无穷，让人赏心悦目3.想一想，课文表达了作者怎样的思想感情？课文表达了作者对大自然、对生活的热爱课文结构鹭鸶姿态优美美，到处都有总起鹭鸶是一首精巧的诗外形精巧色素配合、身段大小合适蓑毛、身形、长喙、脚恰到好处觅食钓鱼图栖息望哨图低飞低飞图总结鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗鹭鸶文字优美，结构清晰通过描述鹭鸶精巧的外形和优美的生活，流露出作者对鹭鸶的赞赏和喜爱，表达出一种恬静淡雅而又生机盎然的情趣课文主旨推荐阅读白鹅丰子恺这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内它伸长了头颈，左顾右盼我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样鹅的步态，更是傲慢了这在大体上也与鸭相似但鸭的步调急速，有局促不安之相鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场这正是它的傲慢的性格的表现我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走这是表示对人惧怕所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口这表示它不怕人，看不起人但这傲慢终归是狂妄的我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅鹅的吃饭，常常使我们发笑一日三餐它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。
吃过泥和草再回来吃饭这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周这时我们便替它添饭，并且站着侍候因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定为了找这盛馔，它仍是要走远去的因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可真是架子十足的！水鸟投檐宿，泥蛙入户跳连雨白居易)水鸟不知梁燕去，溪山半属冬青阁满江红柴望）山花水鸟皆知己，百遍相过不厌贫暮春感怀戴叔伦)国学诵读【鹬蚌相争，渔翁得利】走进中华传统文化一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳有只鹬鸟走过来，伸嘴去啄河蚌的肉。
河蚌急忙把壳合上，把鹬鸟的嘴紧紧地钳住了这时，恰好有个打鱼的人从那里走过，就把它们两个一起捉去了现在用来比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利拓展积累描写鹭鸶的古诗名句西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥唐)张志和渔歌子两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天唐)杜甫绝句漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂唐)王维积雨辋川庄作雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中唐)杜牧鹭鸶 这篇课文生动的描写了鹭鸶钓鱼、望哨、低飞三幅优美的画面；描绘了鹭鸶的精巧的外形和充满韵味的生活；并赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗；表达了作者对大自然、对生活的热爱有时候，文就是画，画就是文细细默读这两篇短文，说说你的脑海中浮现怎样的画面背诵这两篇短文参考答案：阅读鸬鹚这篇课文时，我脑海中出现了一幅幅连续的画面先是美丽的水乡风景，接着是欢快的捕鱼场景，最后是炊烟四起，渔人归舟的情景阅读鹭鸶一文时，我脑海中呈现出了一幅幅静态的图画如鹭鸶写生图，鹭鸶在清水田里静静钓鱼的图景，鹭鸶在晴天的清晨孤独地站立在小树绝顶的图景等如果说在鸬鹚一文中，我们看到的是一幅幅连续的、变幻的画面，那么鹭鸶则更像是一幅幅静态的水墨画你能给你脑海中的每一幅画起个名字吗？教师点拨：给脑海中的画面起名字应先仔细品读课文，边读边想象，从而在脑海中形成一幅幅画面。
然后结合每幅画面的主要内容来起名字画面的名字力求简明扼要，能体现图画的内容和意境参考答案：鸬鹚一文中几幅画面的名称是：渔人闲憩图、捕鱼图、渔舟唱晚图鹭鸶一文中几幅画面的名称是：美丽的鹭鸶、静静的垂钓者、孤独的哨兵、低飞在黄昏那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑词句积累1看拼音写词语 l c chun xin hu nng l sjng xi wng sho wn zhng sh yn鸬 鹚镜 匣船 舷望 哨喉 囊文 章鹭 鸶诗 韵2在括号里填上合适的词)的湖面()的波纹()的水痕 ()的蓑毛 ()的长喙 ( )的稻田一望无垠平静粼粼闪闪雪白铁色3给加点字选择正确的解释本色，白色 本来的平素，向来 事物的基本成分(1)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜)(2)素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑)(3)他素以品行方正著称)(4)我们要努力锻炼，提高身体素质)4按要求完成下列句子练习1)我会照样子写比喻句鹭鸶是一首精巧的诗老师是_2)无数浪花在夕阳的柔光中跳跃缩句)_浪花跳跃辛勤的园丁少年儿童祖国的花朵一、用“”划掉加点字不正确的读音。
文章(zhnzn) 吞吐(tintn)无垠(ynxin) 粼粼(lnlin)嫌弃(linxin) 蓑衣(sushui)恩惠(huhi) 竹篙(hoo).二、在田字格中填入正确的字词1 l c 如同列队的士兵2 l s h yn 比白 还要漂亮，简直是一首 味十足的散文诗 鸬 鹚鹭 鸶鹤韵三、辨字组词，并按要求做题舷（ ） 哨（ ）眩（ ） 捎（ ）匣（ ） 喉（ ）闸（ ） 猴（ ）我发现以上这四组字都是_我还能写出这样的字：( )( )( )( )蒿船舷眩晕哨子捎东西匣子闸门喉咙猴子形近字嫌赚篙四、在括号里填上合适的词语 )的稻田 雪白的()()的湖面 ()的波纹( )地升上天空 ( )地站立一望无垠蓑毛平静粼粼袅袅孤独五、按要求写句子1它在望哨它真是在望哨吗？(照样子，写句子)(1)他去爬山2无数浪花在夕阳的柔光中跳跃仿写拟人句)_无数的海鸥在轮船的周围快乐地舞蹈他真是去爬山吗妹妹在写作业妹妹真是在写作业吗。