活法第四章读后感（多篇）推荐第1篇：《活法》第四章读后感 《活法》第四章读后感 在我们的工作生活中，我们都是以自己为先，把自己放在第一位置去考虑，很少先考虑别人的感受，很多人因为这个活的很累而在这个章节中，恰恰是告诉我们，要学会把自己的利益放到后面，学会先去考虑别人的感受，别人的利益当我们有利他之心的时候，会发现我们反而可以得到更多的东西，拥有更多的朋友，得到身心的舒畅因为人与人之间，本身就是一种互利的关系，只有让身边的人有利可图，才会保持好的关系，而这个“利”含义很广，可以是关心依靠，可以是金钱财富，也可以是帮助等等就利他之心在生活中而言，面对家人，如果我们不考虑自己，只为家人考虑，那么得到的一定会是一个都在为家人考虑的温馨的家庭；面对朋友的时候，遇到任何事情，总是站在朋友的角度去考虑问题，去体会理解朋友的难处，回报的一定是最真诚最交心的朋友，而不是所谓的酒肉朋友；面对一些陌生人，如果用一颗温暖的心对待他们，在公交上主动给老弱病残让座，在路边伸手给流浪汉一点钱，在碰到需要帮助的时候施以援手，我们会发现当我们遇到困难的时候也不再是一个人 推荐第2篇：第四章读后感 本章学习的是《尊重常识》，文中有三篇都提到了：劳动的重要性，第四章读后感。
我们的学生到校都有各自的值日工作但是存在分配不匀的现象例如我班的小钟和小贾同学我原先安排了他们负责包干区的清洁，并且他们俩是同一天的统一包干区，可是到最后每逢他们值日，我班的卫生分必是扣的，后来我把他们的值日时间错开，可是依然不断有当天值日的同学告诉我他们值日简直就是帮倒忙小贾小钟确实就属于动手能力特别差的孩子，班级中谁的地面最脏、纸屑最多，非他两莫属，到最后安排值日就专门管好自己门前的一亩三分地了 当然这俩孩子是特例，据我观察他们的劳动、自理能力跟学校、家庭教育没多大关系，应该属于身体协调等方面的范畴了 在平时卫生工作中，总有几位同学特别认真负责：小诸每天认真打扫包干区、小余每天认真负责换水、擦洗抹布、擦讲台、小景兄弟每天的倒垃圾、关窗和电脑电源我经常在班会课向学生表扬这些同学的表现大家听得都很激动，可是真正轮到自己做的时候总是缺乏一些责任心 劳动永远是人类生活的基础，可是是现在孩子劳动活动确实很少，开设的劳动课也局限于手工制作，大教育家苏霍姆林斯就非常重视劳动教育，他说过：学生只有通过亲身劳动，才能养成真正热爱劳动和尊重劳动人民的品质，读后感《第四章读后感》。
我国在实践活动方面的教育比许多国家要落后好多年，看过国外的一些电影，很多家庭都有一个类似车库的工作室，工作室内有很多工具，汽车坏了自己会修；房顶漏了，自己修补摩托车也能改装 国外很多孩子在小学阶段都会制作蛋糕等食物，大一点的孩子就就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，或做小保姆去赚钱 而我们现在的孩子呢?除了在学校有劳动机会，而且是很少的劳动机会，回到家里劳动的机会更是少之又少了，我觉得这并不是孩子的问题，而是真个社会的问题，教育的问题虽然一直在呼吁要培养孩子们自理能力，培养吃苦耐劳的精神，但是作业那么多，对于成绩分数的看重又如何让孩子有动手锻炼的机会呢?以我家为例，我真心的觉得劳动的重要性！可是当孩子一刻不停做完功课的时候时间也已晚了，怎么有时间锻炼? 我们的教育是要培养怎样的孩子呢?这些孩子最终是要进入社会的，在一个处处充满竞争的社会中，真的是需要每一个社会成员提高自理能力和吃苦耐劳的精神啊！ 推荐第3篇：童年第四章读后感 篇1：童年第四章读后感 阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色 ，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
从此阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是自己的，还是别人的屈辱和痛苦 ，都感到难以忍受他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭用心品味，定能深深感受到阿廖沙幼小心灵的恐慌和不安 篇2：童年第四章读后感 第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友小说对火灾场面的描写非常精彩 推荐第4篇：《草房子》第四章读后感 《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话那么第四章的读后感怎么写呢？下面和我一起来看看吧！《草房子》第四章读后感【1】 读完《草房子》第四章，我结识了一个特别的人——秦大奶奶 艾地是在油麻地小学西北角最矮小的草房子旁，长满艾的一片小小的土地秦大奶奶是这片土地的主人，她没儿没女孤苦伶仃虽然为她盖好了新房，但她仍守着她的小草屋和那片艾地不惜与政府、与学校、甚至与所有人抗争了十几年，有时还会像孩子般在学校的苗圃上打滚，她还放出鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园。
在人们眼里，秦大奶奶是个很可恶的老婆子她给我的第一印象就是固执、倔强，明明有一个更舒适的房子却怎么也不肯搬，在我眼中，秦大奶奶简直是一头倔驴，她的种种做法也让我忍无可忍，随着文章的展现让我转变了看法 在乔乔不小心落水时，秦大奶奶奋不顾身的跳入水中救起乔乔，自己却奄奄一息从此以后秦大奶奶跟油麻地小学的师生相处的特别好，这时她在我心中的形象完全改变了，原来她是一个可爱善良又十分孤独的老人 当读到故事的结尾时，我的心也随着桑桑号啕大哭而十分难过一位善良的老人为了去捞那只南瓜，永远的离开了大家，留下的只有散发着特有香气的艾地和大家对她的思念这种舍己为人的精神让我敬佩，让我感动 虽然《草房子》这本书我已经全部读完了，但是那一大片散发香气的艾草地上，这位特别善良的秦大奶奶，却始终萦绕在我的脑海 《草房子》第四章读后感【2】 《草房子》是曹文轩的著作，它共分为九章，其中最让人难忘的是第四章—艾地 “艾地”主要是讲述一位名叫秦大奶奶的老人，她和她的丈夫用几十年的辛苦和心血购买了一块土地，在土地的中央盖起一幢草房，并以这块土地为生，然而在秦大奶奶丈夫去世后，政府决定选择这块土地作为油麻地小学的校址，拆迁了秦大奶奶的草房，另给秦大奶奶在别处盖了房，还给她划了一片小小的土地，但秦大奶奶怎么也不肯离开这块土地，当人们坚决把她抬到新房里后，她弄断窗棂，跑到这片土地上，但一切都是面目全非了…… 秦大奶奶不停的到处告状，政府只好在油麻地小学的一角给她盖了一间小草房，并给他保留一片小小的土地。
桑桑就是在这片土地上认识了秦大奶奶，秦大奶奶草房周围种满了艾草她与学校是对立的，还把她养的家禽赶到校园里，干扰了正常的课堂秩序，影响到学生们的学习，大家对她的行为都感到非常的厌恶，又决定让她搬离油麻地小学，在别处给她盖了房，秦大奶奶虽然很伤心，但她却没有做出任何的挣扎，只是在夜晚来临时，她又悄悄地躺倒艾地上，桑桑发现这一情况，并报告给了父亲，这样来回折腾几次，校长终于在学校西北角给秦大奶奶搭了临时窝棚 自从乔乔落水被秦大奶奶救起后，大家对她的看发突然转变，奶奶也变得柔和起来，热爱学校里的一切，喜欢与孩子们在一起，人们都重视秦大奶奶的一切，最后秦大奶奶为了学校里种的南瓜而落入河中，丧失了生命 秦大奶奶的一生是凄苦的，她有自己的想法，人们总是不能理解她，但在最后的日子里老人的生活是幸福而又美满的，也得到大家的敬重 希望老人在身后的日子里过得幸福、美满！ 《草房子》第四章读后感三 《草房子》第四章主要说的是：秦大奶奶和秦大通过不懈的努力、日日夜夜的劳动，才换来这片地而桑乔却想出各种方法来赶走他们 1、与地方政府联合给她砌一件新房子，要轰她走，但没成功 2、为了让校园更美观，桑乔决定用那块地来种树，秦大奶奶为了夺回这块地而把树苗压垮。
虽然学校是为了美观，但却剥夺了秦大奶奶的利益…… 但是从后来的两次事件当中，人们眼中的秦大奶奶完全改变了看法，觉得她很善良第一次是为了救女孩乔乔，幸存了，而第二次仅仅是为了一个南瓜，“牺牲”了我觉得只要你能对别人好，别人就会对你好秦大奶奶就因为这样，才会让别人刮目相看 《草房子》第四章读后感四 秦大是秦大奶奶的丈夫，他们有过一块地，可秦大却没见到五谷丰收的时候，永远的走了…… 秦大奶奶见到了五谷丰收的样子，可地却不是她的了，这是他们几十年的心血，这地成了一座小学……这毕竟她和秦大几十年的心血她天天在学校里说地是她的 但有一天，一个二年级的小女孩掉进了水里，秦大奶奶为了救她掉进了水里，后来她在孩子们的喊声里醒了因为这件事，她和孩子们都处得挺好，成了学校的一员她第二次掉进了水里，只是为了学校的一个南瓜，而她这次却没有醒来…… 人是有改变的，秦大奶奶从一个让学校头疼的人，成了学校的一员就像我一年级的时候，成绩一点也不好，而在我二三年级时我努力的把成绩拉了上来，虽然排不上前五名，但也不错了！ 人也不能太悲观，当自己做错事时，要努力改变自己，改善自我！ 推荐第5篇：《干法》第四章读后感大哥 《干法》第四章读后感 每天进步一点点，会让我们充满信心。
犹如水滴石穿，你的昨天与今天相比，已经进步了一点点就如荀子所说的“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句名言告诉我们一个道理，一个每天都能进步的人，成功的大门一定会为他敞开 “一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；朴实的语言，深刻的道理诗人云：没有比行动更美好的言语，没有比足音更遥远的路途„„ 目标执行过程中，需要对实现目标的每个步骤、每个环节、每个阶段的执行进行强化，然后才能逐步达成最终目标简单说，也就是通过每天进步一点点一步一个脚印地走向最终目标 把不可能变为可能，再去付诸行动，是人类文明进步的本质，敢想敢做，只有把不可能变为可能，才会取得质的飞跃 以前，人类从未想过有一天能登上月球，只是有梦想，但最终把不可能变为可能别人都未想到居里夫人可以发现镭，但她把不可能变为可能失败了几千次后，爱迪生不觉得不可能，反而乐观自信，把不可能变为可能，世上本没有不可能的事，我们只要用自己的努力，就会把一个个“不可能”，变为“可能” 人类的发展史，可以看作是一个把不可能变为可能的历史，把梦想、行动和成功连缀起来的历史，成功源于锲而不舍的努力，付出努力，就会把不可能变为可能，把原来不敢梦想的变为现实。
艰难困苦正是机会--我们应该有这样的认识为什么？因为苦难能够教育人，促进人的成长，相反，人在一帆风顺的时候往往容易犯错误比如，有不少获得巨大成功的经营者，他们为成功的美酒所陶醉，限于傲慢，犯了错，以至于晚节不保，辛苦创建的企业走向衰败，这样的事例屡见不鲜 无论苦难和成功都是对我们的考验，虽说盛衰荣枯乃世间常态， 但是令人心酸的悲剧仍屡屡上演，不正常似乎成了正常遭遇失败和苦难的时候，不应牢骚满腹，不要怨天尤人，而是要忍受考验，坚持努力，一点点积累小小的，然而是确凿的成功，最后将逆境转化为顺境在成功和幸运的时候，要不骄不躁，抱着真诚的感谢之心，仍继续坚持努力，使成功得以长期持续 微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的茉莉才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世。