第九章 建筑平面设计n空间组成：n主要使用空间 ：n辅助使用空间 ：n交通联系空间 ： 第九章 建筑平面设计n第一节 主要使用空间的设计第二节 辅助使用空间的设计第三节 交通联系空间的设计第四节 平面组合设计第九章 建筑平面设计第一节 主要使用空间的设计n一、主要使用空间的设计要求：n1．房间面积、形状、和尺寸要满足室内使 用活动和家具、设备合理布置的要求；n2．门窗的大小和位置，应考虑出入方便， 疏散安全，采光通风良好；n3．房间构成应使结构构造布置合理，施工 方便n4．室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和 构件细部，考虑使用和审美要求第一节 主要使用空间的设计n二、使用面积及形状n（一）面积标准n 房间面积组成：n1．家具设备所占面积；n2．人体活动面积；n3．交通面积；第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n如何确定各种房间的使用面积呢？n中小学教室：1.10～1.12m2/人（小学取下 限 GBJ99-86）n办公室：（JGJ38-87）≥3.0m2/人(单间办 公室净面积不小于10m2 )n图书馆阅览室:1.8～2.3m2/座 (JGJ38-87)n影剧院观众厅:0.55 ～ 0.7m2/座(JGJ55- 88) 第一节 主要使用空间的设计n卧室的使用面积不应小于下列规定n 双人卧室为10平方米n 单人卧室为6平方米n 兼起居室的卧室为12平方米第一节 主要使用空间的设计n(二)房间的平面形状 Ø1．一般使用功能的房间 n 多采用：矩形、方形（教室有时为六角形 、梯形） Ø2．特殊使用功能的房间 n如：游艺室、浴池：为更充分利用面积， 可选用圆形或多边形。
n 表演飞车走壁的杂技厅，多采用盆状；n影剧院、体育馆的观众厅考虑声学的要求 ，多选用钟形、六角形、梯形等非矩形平 面 第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n三、房间的尺度n 依据：房间使用特点，使用人数，家具设备尺 寸、数量及布置，室内交通，采光通风，建筑模 数n如：卧室n 开间：2100，2400，2700，3000，n 3300，3600，3900，4200.n 进深：3000，3300，3600，3900，n 4200，4500，4800.n以上大尺寸组合即大居室，中尺寸或小尺寸组合 即中或小居室第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n如：中学矩形教室：n（1）前排课桌与黑板的距离≥2000（讲台宽600 ，讲桌宽600，过道宽800）n（2）防止学生看黑板时产生反光和斜视水平视 角≥30°n（3）考虑学生在正常情况下及采光照明条件下看 清黑板上60×60，笔划粗3mm的字，最后排视距 ≯8500。
n（4）教室后部设≥600宽的横向过道n综合考虑班级定额人数（中学近期50人，远期45 人；小学近期45人，远期40人）排距中学900mm （小学850mm）第一节 主要使用空间的设计n开间：2000+900x6+600+2x120=8240n 考虑符合模数≥8400（8400，9000）n进深：桌（双人） 1100x4=4400（中学）n 1000x4=4000 （小学） n 过道宽 550x3=1650n 桌与墙空隙 120x2=240n 定位线 120x2=240n 6530n 进深 ≥6600（6600，7200） （中学 ）n 6300（小学）第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n注意：（1）室内的空间比例恰当n 当L2B时，像狭长的走廊观感不好n 如：2.4x4.8m L=2.1B(净)n L≤1.5B时，较好如：3.3x4.8m，L=1.49B( 净)n （2）日照深度：n Tga=H/L n 长春：a=22 41’n H 窗洞口上部至地面高度n L 房间的进深（净尺寸）n ( 长春：tga=0.42则L=2.4H)n 一般L≤2H n例如：层高2800，而H≤2400，所以L≤4800第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n四、房间门的设置n（一）门的数量及尺度n1．门的数量 ： Ø公共建筑物：出入口≥两个Ø 层数少、面积小、人数少可以设一个门 Ø房间：n（1）使用人数超过50人，面积＞60m2应设置两个门 ；n 使用人数少于50人，面积≤60m2应设置一个 门n（2）使用人数＜80人，最远点距门＜14m可设一个 门 n（3）使用人数多、人流集中，则要考虑设多个门 n 1门/250人 净宽≥1400第一节 主要使用空间的设计n2．门的尺度n洞口宽≥700X2000n洞口宽≤1000时（1M） 700、800、900、1000、n洞口宽＞1000时（3M）1200、1500、1800、 2100…n 1200～1800常做两扇门n ＞2100则做三扇以上n 一般房间： 门宽900～1000 n 卫生间、厨房 700 ～ 800n人流集中的公共活动房间门宽按600mm/100人第一节 主要使用空间的设计n（二）门的位置及开启方式n1、门的位置n设置原则： n（1）房间设一个门时，着重考虑室内家具的布置。
n（2）房间设二个门时，即要考虑家具的布置，方便 使用；且注意交通路线的简捷，使房间有效面积得以充分 利用n（3）房间设≥3个门时：主要考虑安全疏散n2．门的开启方式n一般原则：内门内开，外门外开n 安全疏散门开向疏散方向第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计第一节 主要使用空间的设计n五、房间窗的设置n侧窗:低侧窗（900～1000），高侧窗（≥1800）n（一）窗洞口尺度的计算n采光系数（窗地面积比） n 采光系数=窗洞口面积/房间地面面积 n教师、阅览室：1/4～1/6n居室、办公室：1/6～1/8n走廊、楼梯间：1/10～1/14n计算步骤：（1）计算采光面积；n （2）计算洞口高度（3M）； 第一节 主要使用空间的设计n 窗洞口高=层高-窗台高-窗上口高n 窗台高取700～1000（幼儿园取600）n 窗上口高取300～500n （3）计算洞口宽度（3M）n例：某办公室开间3300，进深4800 ，层高3.0m ，内墙厚240，采光系数1/7 ，计算窗洞口尺寸n 1）窗洞口面积=1/7×（3300-120×2）×（ 4800-120×2）=1993371mm2n 2）洞口高度=3000-900-400=1700 取1500n 3）洞口宽度=1993371/1500=1328 n 取1500或1800第一节 主要使用空间的设计n（二）窗的位置n 利于采光通风、照度均匀，兼顾造型 。
n以砖混结构教室窗间墙为例：n 窗间墙宽度：从照度均匀考虑，一般不 宜过大（≤1200），抗震要求（≥1000）n 窗间墙宽度1000～1200n窗端墙：考虑抗震要求宽度500～1000n对采光有特殊要求时，采用特殊的开窗形 式（天窗），如展览馆的陈列室、居室等 第一节 主要使用空间的设计。