人教版四年级科学(上册)第二次月考试卷（附参考答案）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题共20分）1、声音的强弱可以用_______来描述；声音的高低可以用_______来描述2、_______是身体气体交换的中转站3、利用棉线和纸杯制作的“土”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的4、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料5、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿_______，一会儿_______6、确定_______，按照设计方案和步骤，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作7、手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是_______8、人体所需的营养是从_______中得到的9、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康10、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是___________二、选择题（每小题2分，共20分）1、锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（ ）A． 手使锣面停止了振动B． 手阻止了空气的振动C．手挡住了声音的传播途径2、下列物体都属于导体的是( ) 。
A．橡皮和铁丝 B．塑料尺和干木棒 C．湿布和铜钥匙3、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ）A．酒精灯 B．石棉网 C．三角架 D．烧杯4、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）A．减少橡皮筋缠绕圈数 B．增加橡皮筋缠绕圈数 C．增加小车重量5、下图的植物果实是利用 来传播种子的A．弹射 B．动物 C．风力6、一呼一吸算呼吸（ ）A．一次 B．两次7、物体运动的快慢可以用（ ）来描述A．时间 B．速度 C．距离8、巧克力在水中溶解后，分布在水的（ ）A．上部 B．下部 C．各个部分9、花的主要功能是( )A．吸引昆虫 B．供人欣赏 C．产生果实和种子10、下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是（ ）A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟋蟀三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实 （ ）2、管乐器一般由带孔的管子组成 ）3、各种形状的岩石都会改变模样 ）4、食物的养分是在胃里被吸收的 （ ）5、做“土”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。
）6、使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的 ）7、用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也有相同的效果 ）8、食道像一根管子，用来输送食物 ）9、所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的 ）10、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料 ）四、连线题共10分）1、将下列器官与其对应的作用连起来食管 咬碎食物胃 输送食物小肠 进一步磨碎食物口腔 吸收食物的营养大肠 存放食物的残渣五、图形题共12分）1、写出下列耳中的结构名称六、简答题（每小题6分，共18分）1、人体有哪些呼吸器官？____________________________________________________________________________________________________________2、植物有哪些传播花粉的方式？油菜花是怎样传粉的？____________________________________________________________________________________________________________3、胚乳和子叶在种子的萌发过程中有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、填空题。
共20分）1、音量 音高2、肺3、棉线4、长短 粗细 松紧5、高 低6、制作步骤7、重力8、食物9、骨骼 肌肉10、可以获得更多的阳光二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、B5、C6、A7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、√3、√4、5、6、7、8、√9、10、√四、连线题共10分）1、五、图形题共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺2、有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等油菜花是虫媒花3、答：胚乳是种子内贮藏营养物质的组织，如玉米没有胚乳的种子，养分就储存在子叶中，如蚕豆种子萌发时，这些营养物质及养分被胚消化、吸收后用于新植物的发育5 / 5。
