课件,PPT,第,4,单元 百分数,3,营养含量,课件,PPT,学习目标,2.,在解决实际问题的过程中，理解百分数化成小数或分 数的必要性，能正确将百分数化成小数或分数1.,会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现 实生活的密切联系3.,利用百分数解决生活实际问题1,、把下面小数、分数化成百分数1,）,（,2,）,复习导入,课件,PPT,25,3,325,90,80,1.25,45,44.4,2,、只列式不计算1,）一个数是,50,，它的 是多少？,（,2,）一个数是,120,，它的 是多少？,（,3,）甲数是,80,，乙数是甲数的 ，乙数是多少？,复习导入,课件,PPT,50,120,80,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,情景导入,课件,PPT,黄豆营养很丰富，其中蛋白质含量约占,36,，脂肪含量约占,18,，碳水化合物含量约占,25.,250g,蛋白质约占,36%,？,g,绿色圃中小学教育网,探究新知,课件,PPT,250g,黄豆中，蛋白质约有多少克？,25036%,250,90,（,g,）,2,5,18,25036%,250,90,（,g,）,答：,250g,黄豆中，蛋白质约有,90g,。
探究新知,课件,PPT,250g,黄豆中，蛋白质约有多少克？,25018%,250,45,（,g,）,2,5,9,答：,250g,黄豆中，脂肪约是,90g,250g,黄豆中，脂肪的,含量约,是多少？,250,探究新知,课件,PPT,25025%,250,（,g,）,250g,黄豆中，碳水化合物的,含量约,是多少？,答：,250g,黄豆中，碳水化合物约是探究新知,课件,PPT,37%,25%,300%,62.5%,37%,25%,300%,62.5%,3,探究新知,课件,PPT,想一想，百分数怎样化成小数和分数？算一算，说一说1.,把下面各百分数化成小数21%,90%,4.5%,想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？,典题精讲,课件,PPT,典题精讲,想一想,：怎样能很快地把百分数化成小数？,课件,PPT,解题思路：,把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位1.,把下面各百分数化成小数21%,90%,4.5%,典题精讲,课件,PPT,40%,12.5%,17%,典题精讲,2.,把百分数化成最简分数课件,PPT,2.,把百分数化成最简分数把百分数化成分数，先把百分数改,写成分数，能约分的要约成最简分数。
典题精讲,解题思路：,课件,PPT,40%,12.5%,17%,17,100,40,100,12.5,100,2,5,125,1000,1,8,典题精讲,2.,把百分数化成最简分数课件,PPT,按由大到小的顺序排列下列各数0.541,0.054,0.504,3.9%,27,50,易错提醒,43.9 0.5410.5040.054,错误解答,课件,PPT,课件,PPT,错解分析：,5,个数据中有分数，也有百分数，应该将分数和百分数转化成小数之后，然后再比较大小易错提醒,按由大到小的顺序排列下列各数0.541,0.054,0.504,3.9%,27,50,易错提醒,0.541,0.504,43.9,0.054,正确解答,课件,PPT,1.,六班共有,40,人，其中女生占,55%,，女生有多少人？,奇思所在的组共有,6,人，其中女生占,50%,，女生有多少人？,乐乐家共有,5,人，其中女性占,40%,，女性有多少人？,4055%,22,（人）,650%,3,（人）,540%,2,（人）,学以致用,课件,PPT,2.,算一算，填一填2%,百分数,11%,84%,12.5%,分数,小数,0.24,0.05,24%,5%,75%,小数,百分数,小数点向左移动两位，,再去掉,%,分数,分母是,100,的分数,化简,学以致用,课件,PPT,3.,分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
30%,25%,学以致用,课件,PPT,4.,妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件这些学习用品都按九折出售，共要付多少钱？,（,42,18,14,6,）,90%,72,（元）,答：共要付,72,元学以致用,课件,PPT,课件,PPT,课堂小结,2.,把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数大家有什么收获？,1.,把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位课件,PPT,谢谢,课件,PPT,学习目标,2.,利用所学知识，探索、归纳比较大数大小的方法1.,不同位数的大小比较和相同位数的大小比较课件,PPT,学习目标,3.,学会把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数1、比较大小,56565665,999910000,复习导入,课件,PPT,1、说说比较的方法复习导入,（1）位数不同，位数多的数比较大2）位数相同，从高位开始依次比较课件,PPT,情景导入,课件,PPT,下面是我国面积较大的,5,个省和自治区的面积单位：平方千米）,490000,1230000,1660000,探究新知,课件,PPT,将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从大到小排列，说一说你是怎么比较的。
探究新知,课件,PPT,把上图中,5,个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排，与同桌交流比较的方法新疆维吾尔自治区的面积大约是：,1660000,平方千米,我国的人口总数大约是：,1400000000,人,166,0000,平方千米,万,14,0000,人,亿,0000,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探究新知,课件,PPT,把下面各数改写成以,“,万,”,或,“,亿,”,为单位的数356000,和,360000,1.,亿以内数的大小比较典题精讲,解题思路：,都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是,3,，就比下一位万位，,5,小于,6,，所以,356000,小于,360000,课件,PPT,356000,和,360000,1.,亿以内数的大小比较356000,360000,典题精讲,解答：,课件,PPT,2.,把下面的数改写成用“万”作单位的数250000,3200000,7580000,典题精讲,先分级，再去掉万位后面的,4,个,0,，换成“万”字解题思路：,课件,PPT,250000,3200000,7580000,25,万,320,万,758,万,典题精讲,2.,把下面的数改写成用“万”作单位的数。
课件,PPT,课件,PPT,错误解答,易错提醒,5000000个,5000000,个,50,万,个,将下面的数改写成以万作单位的数课件,PPT,错解分析：,先分级，再去掉万位后面的4个0，换成“万”字此题在分级时出现错误易错提醒,课件,PPT,错误解答,易错提醒,5000000个,5000000,个,50,万,个,将下面的数改写成以万作单位的数5000000个,500,万,个,正确解答,1.,在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列790,万,850,万,960,万,1000,万,790,万,850,万,960,万,1000,万,学以致用,课件,PPT,。