小学入党积极分子思想汇报8篇为了使思想汇报倍加有效，上班族一定要确保其格式正确，写好思想汇报是对我们自己工作的负责，必须要引起重视，XX小编今天就为您带来了小学入党积极分子思想汇报8篇，相信一定会对你有所帮助 小学入党积极分子思想汇报篇1 敬爱的党组织： 自从我递交入党申请书，并且成为积极分子至今，我一直对党怀着崇高的敬意，怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位，为了我能够得到更大的成长，将我在工作和思想上的情况进行汇报： 一、思想方面： 在学习了我党历史后，我觉得能够成为一名共产党员是光荣的，从此我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习"三个代表"重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁 作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》，保证自己的思想、行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。
并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性 二、工作方面 作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上牢记党员誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作 自 年我来到了 区 小学，我就一直担任高年级英语教育教学工作，在工作中，一直本着教书育人的理念，深刻理解爱是教育的前提20xx小学教师入党积极分子思想汇报20xx小学教师入党积极分子思想汇报当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱我是这样想也是这样做的，在具体的工作中，我积极配合学校的各项工作，能够保质保量的完成学校的各项任务并且和各任课教师共同协商，让孩子能够全面发展，不再单纯的只学习课本知识，而是注重孩子终身习惯的养成功夫不负有心人我所带班级多次被评委优秀班级，在各项活动中，学生也能以出色的表现取得较好的成绩。
因为新开英语，学生基础上、差、底子薄环境差等原因，所以在英语教学工作中，我刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系我明白，教育是对人心灵的唤醒，而不是简单的知识的传授，所以教育的源泉就是爱爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件为此我付出了大量的时间和精力了解孩子，学习教育理论知识 在教学中敢于接受教研任务，新教师的加入犹如输入了如新鲜血液，在校领导的带领下，在学校组织的每一次活动中，我对每一次的公开课、研讨课都进行多次反复的备课、说课，工作中得到同事们和领导的一致好评面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任在未来的道路上，我将继续前行20xx小学教师入党积极分子思想汇报报关员_报检员_司法考试_银行从业_证券从业_教师资格_职称考试_驾照考试_普通话考试 三、缺点和不足： 我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面： 1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; 2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。
3、组织能力和协调能力有待加强锻炼 在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼我相信，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员 作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验! 此致 敬礼 汇报人 20xx年x月x日 小学入党积极分子思想汇报篇2 敬爱的党组织： 您好! 我做为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题，我发现中学体育教学长期存在着一些问题众所周知，体育教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。
中国 我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容中国 学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师如何激发学生学习的兴趣呢只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习，做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。
一、由重“模式化”向重“个性化”转变 常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作这里的创造性主要指 (1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活”起来也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理从而形成可操作的教学思路例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球 (2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。
最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会 (3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力 二、由重“结果”向重“过程”转变 所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律从教学角度上讲，重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，它排斥了学生的思考和个性，这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残新课程倡导在体育教学过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。
如教师在进行高一的跨栏跑教学中，单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”，“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教学如第三节课时，课题是“攻栏的要素”，教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导学生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使学生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法 总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不应看作是一种目的，而应是“终身体育”的基础要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到体育的乐趣请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的共产党员的 此致 敬礼! 汇报人： 日期：xx年x月x日 小学入党积极分子思想汇报篇3 敬爱的党组织： 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 一个人，一种生命，一种活法可是决定每个生命重量的是，是每个人的生活方式和价值观普天之下，有的人揣怀着人不为己天诛地灭 的自私心理，无孔而不入，损人利己，唯利是图;而有的人以天下为公， 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，博大胸怀，以天下为己任， 为中华之崛起而读书 。
邓稼先从34岁接到命令研制中国的 大炮仗以来，告别妻子和两个幼小的儿女，隐姓埋名进入戈壁滩20多年来，他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方人们常常忘记他们，只有当大炮仗 的冲击波冲击各国地震监测站，引起世界一次又一次瞩目的时候，人们才想起他们的存在 这是中华优秀的儿女，也是共产党人的代表他们所代表的是共产党人一种生命取向，一种全心全意为人民的价值观和精神自我国共产党建立以来，无数的共产党人都秉承着全心全意为人民服务的价值观和奉献精神，为了党的发展，人民的生存而奋斗不息正是他们的带领才让新中国天空下的中华儿女们看到了新的希望 焦裕禄，就是这样一位代表 党的好干部 人民的好公仆 ，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。