歌曲 《瑶山乐》 教学设计

歌曲 《瑶山乐》 教学设计 歌曲《瑶山乐》教学设计 1教学目标 1、通过学唱歌曲《瑶山乐》,让学生感受音乐的可创造性 2、歌曲的第二段需要由学生自己填歌词演唱,目的在于培养学生的即兴创编能力 3、随节奏进行“玩乐器”、“编舞蹈动作”,培养学生的表演能力 2学情分析 在校外上公开课,学生在课堂比较活跃,对老师新鲜感强烈 3重点难点 1.培养学生能够有默契的“玩乐器”、“创编舞蹈动作” 2.歌曲第一乐段符点音符的演唱 4教学过程 一、导入: (1)观看《瑶鼓魂》视频,让学生感受瑶族的舞蹈特点讲解视频生动的描写了瑶族青年男女在节日身着盛装,翩翩起舞的欢乐场面瑶族人民喜爱唱歌,每逢节日或喜庆时,都要唱起嘹亮的动人的歌谣 (2)教师用葫芦丝吹奏《瑶山乐》歌曲,揭示主题 二、学唱歌曲: 1、听一听:初听歌曲,让学生体会歌曲中瑶族人民的丰收年讲解《瑶山乐》是由一首著名的《瑶山舞曲》改编而成的,这首歌曲的情绪是优美、欢快的。

2、找一找:教师范唱,让学生找出这首歌曲中的附点八分音符并学习 歌曲《瑶山乐》教学设计 1教学目标 1、通过学唱歌曲《瑶山乐》,让学生感受音乐的可创造性 2、歌曲的第二段需要由学生自己填歌词演唱,目的在于培养学生的即兴创编能力 3、随节奏进行“玩乐器”、“编舞蹈动作”,培养学生的表演能力 2学情分析 在校外上公开课,学生在课堂比较活跃,对老师新鲜感强烈 3重点难点 1.培养学生能够有默契的“玩乐器”、“创编舞蹈动作” 2.歌曲第一乐段符点音符的演唱 4教学过程 一、导入: (1)观看《瑶鼓魂》视频,让学生感受瑶族的舞蹈特点讲解视频生动的描写了瑶族青年男女在节日身着盛装,翩翩起舞的欢乐场面瑶族人民喜爱唱歌,每逢节日或喜庆时,都要唱起嘹亮的动人的歌谣 (2)教师用葫芦丝吹奏《瑶山乐》歌曲,揭示主题 二、学唱歌曲: 1、听一听:初听歌曲,让学生体会歌曲中瑶族人民的丰收年讲解《瑶山乐》是由一首著名的《瑶山舞曲》改编而成的,这首歌曲的情绪是优美、欢快的 2、找一找:教师范唱,让学生找出这首歌曲中的附点八分音符并学习。