做客户信赖的培训伙伴”时代光华ELP平台项目简介版权所有：上海时代光华教育发展有限公司 1234•产品设计理念•学习平台的特点•培训流程及E-learning功能介绍5•E-learning架构介绍 •应用化：创新地将学习功能都基于应用实现，调动学员学习积极性；•社交化：将微博、问答、文库等社交化工具充分应用于非正式学习；•开放化：开发了基于PaaS平台的TBCStore（光华商店），成为开放式云学习服务平台的重要组成部分•移动化：实现移动端和PC端学习同步发布ELN4.0设计以ISO10015国际培训标准为指导，以8年ELN实施经验为依据，形成了ELN4.0的整体设计思路，以“四化”为设计理念：产品设计理念 1 134•产品设计理念•产品设计理念•培训流程及培训流程及E-learning功能介绍功能介绍5•E-learning架构介绍2•学习平台的特点 学习平台特点学习平台特点真正实现按需服务充分发挥非正式学习的威力促进企业培训体系升级让学习无处不在卓越的视觉体验和人性化操作真正的开放式学习平台 •双击替换图片l课前需求调研l讲师、课程安排l学习时间安排l课程学习l课中学习进度跟踪l课后考试l课后跟踪、评估ISO10015基于培训体系培训管理平台 权限自定义•自定义角色、权限•功能权限•数据权限/组织权限•资源权限方便的个性化•自定义界面•扩展属性•自翻译方便的二次开发•集成现有应用•开发新应用•开发外包PaaSPaaS平台平台 1214•产品设计理念•学习平台的特点•培训流程及E-learning功能介绍5•产品设计理念3•E-learning架构介绍 Ø登陆界面9 ØELP4.0学习平台首页10 E-learning平台功能• •学习学习• •培训管理培训管理• •非正式学习非正式学习231 学习学习 培训管理培训管理 非正式学习非正式学习 23•培训流程及E-learning功能介绍•学习平台的特点5•E-learning架构介绍1•产品设计理念 确定培训需求组织培训对象培训需求获取工具1 1•创建部门、岗位•导入学员、分配角色•群组管理：项目培训组织安排•课程体系：静态培训需求；•调查问卷：电子调查问卷； 制定培训计划安排课程混合培训学习路径图2 2•制定课程的学习计划，并可强制学员必须在规定的时间内完成学习，超期后学习无法再进入，但可以由管理员手工延期；•适用场景：临时学习计划•根据岗位职级要求，不同的职级匹配不同的课程，课程之间有学习的先后顺序性，每个阶段的结业条件可自定义；•适用场景：静态培训需求•增加了多种培训方式•同步+异步+非正式学习•适用场景：动态培训场景 培训实施正式学习异地同步学习非正式学习3 3•我的课程：学员按照既定的培训计划参与课程学习（支持学习）；•日程管理：即时通知学员学习计划；•知识管理：维护成熟资料•企业论坛：参与讨论•微博：参与讨论•问答：互帮互助•适用场景：动态和常态培训需求•例：新品发布、市场动向； 培训评估考试管理报表系统能力测评4 4•适用场景：阶段性考核员工对知识的掌握情况。
•适用场景：培训项目完成后，重新让员工做能力测试试卷，直接的体现出员工能力是否得到了提升•适用场景：统计某段时间内的培训项目执行成果过程监控（数据保留在系统中） THANKYOUTHE ENDTHE END孙宇：0755-82823546-811邮箱：sunyu@ 网址： 。
