八年级上册第四单元 物种的延续第一章 绿色开花植物的一生济微中学 庄志光•一、课标解读：生物的生殖、发育和遗传是生命的基本 特征自然界中的植物、动物和人通过生 殖和遗传维持着种族的延续本册教材就 是以该主题为中心进行展开，并设置了四 个二级主题：“植物的生殖”“动物的生殖和 发育”“人的生殖和发育”以及“生物的遗传和 变异”从而层层递进不但由低级到高级将生 物体的生殖发育特点完整地展现给学生并 在最后以人为例将生物体遗传和变异的有 关知识进行了介绍•二、教材分析：本章教材主要阐释了“开花、传粉、受精、果 实和种子”的繁殖过程和“种子、幼苗、根茎等营 养器官”的生长和发育过程和无性繁殖三部分核心 内容，并按知识线索设置了七节内容本章教学 重点：概述花的结构以及传粉和受精的过程；概 述果实和种子形成过程；说出种子的结构特点以 及单子叶植物和双子叶植物种子的区别；概述中 子萌发的条件和过程；描述芽的发育和根的生长 过程；列举植物的无性生殖；描述植物的有性生 殖教学难点：传粉、受精和果实种子的形成过 程；根的生长和芽的发育过程；通过探究实验分 析并明确种子萌发的条件第一节 花的结构和类型（2课时）一、花的结构通过出示桃花结构模式图，让学生了解花的结构，并要求从 下到上由外及内说出桃花各部分的结构名称。
花的结构花柄：支持和输导花托：作为花的其他部分的基座花萼：由萼片组成花冠：由花瓣组成花被花蕊雄蕊雌蕊花药：内含花粉（精子2个）花丝 柱头：有粘性 花柱子房：内有一枚或数枚胚珠 （卵细胞）• •雄蕊和雌蕊是花的主要结构雄蕊和雌蕊是花的主要结构由此阐明：1、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系2、果实是由雌蕊（子房）发育成的•二、花的类型通过展示多种花的图片引导学生找出不同种类花 的共性与不同明确两性花、单性花、雄花、雌 花的概念两性花：在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊单性花雄花雌花雌雄同株植物雌雄异株植物1 、根据雄蕊雌蕊的有无2、单生花与花序（根据花的着生情况）通过书上现有的图片比较单生花与花序，进一步从 着生情况上来分析两者的不同 *定义：单生花、花序 *明确：1、像菊花、向日葵、柳等植物的花实际是是一个花序，由许多小花组成的2、花序的形成有利于传粉本节课除了需要学生理解概念性的知识外，更重要 要的是能把书上的相关实例进行记忆第二节 传粉与受精（2课时）本节课包括传粉和受精两部分内容，其中传粉受 精的过程是本节课的重点及难点 一、传粉 1、概念 2、方式：自花传粉、异花传粉 注意：（1）能进行自花传粉的必然是两性花，但两性花 不一定都进行自花传粉。
雄蕊雌蕊成熟时间不同） 2）单性花只能进行异花传粉3、风媒花：花小、花粉多而轻， 柱头常有分叉虫媒花：艳丽的花冠、芬芳的花香 、甜美的花蜜异花传粉的媒介4、人工授粉 （1）定义 （2）进行人工授粉的原因（举例） （3）分析人工授粉的过程（以学生讨论为主，教师点评） （4）人工授粉的意义（举例）二、受精 复习雌蕊的的结构及传 粉的过程，并进一步引 出受精的过程 通过图片或多媒体展示 受精的过程（双受精） 子房壁珠孔极核胚珠双受精过程： *花粉管中具有精子，胚珠内有卵细胞 *花粉管通过花柱伸入子房，直达胚珠，释放两个精子 *一个精子与卵细胞融合形成受精卵，一个精子与两个极核融 合形成受精极核 *双受精是被子植物有性生殖的特有现象（意义）花 蕊雌蕊柱头花柱子房子房壁胚珠（1或多 ）珠被卵细胞极核（2个）雄蕊花丝花药：精子（2个 ）受精卵受精极核•第三节 果实和种子的形成本章内容的前三节可以说是围绕着植物的生殖过程而展 开的所以说本节课既是对前面内容的一个总结和继续，也是对后面知识的一个引导，起到了承上启下的作用 一、果实和种子的发育 （复习花的结构，简述传粉、受精的过程 1、发育过程 发育初期：花萼、花冠、雄蕊及雌蕊的柱头和花柱都凋落 雌蕊的子房却慢慢膨大起来。
子 房发育期 ：子房壁————————————果皮胚珠珠被——种皮 受精卵——胚受精极核——胚乳种子果实2、比较果实与种子（举例） 课前准备部分常见的种子及果实让学生分辨（实物或图片 ） 果实：玉米、葵花籽、西瓜、苹果、辣椒、花生、番茄等 种子：西瓜子、绿豆、花生仁、芝麻等 二、种子的结构 *观察种子结构实验（教材P14） 1、对照课本观察比较菜豆、玉米种子的外部和内部形态 （1）双子叶植物：如菜豆、花生、西瓜、苹果等菜豆种 子种皮胚胚芽:发育成茎和叶胚轴：发育成根和茎相连的部分 胚根：发育成根 子叶：2片， 贮存营养物质（2）单子叶植物：玉米、水稻、高粱、小麦、谷子等（粮食作物 ） 玉米种子种皮 ：胚胚乳 ：胚芽:发育成茎和叶胚轴：发育成根和茎相连的部分 胚根：发育成根 子叶：1片， 吸收转运营养物质 贮存营养物质与果皮紧贴在一起*总结：比较菜豆种子与玉米种子的异同菜豆种子玉米种子 相同点种皮，胚：胚芽、胚轴、胚根、子叶不同点子叶（2片） 无胚乳，供胚发育的养料贮藏 在子叶里子叶（1片） 有胚乳，供胚发育的养 料贮藏在胚乳里*练习：找出果实与种子的关系，列举常见水果蔬菜分析它的可食用部分果皮：西瓜、桃子、苹果、葡萄 种子：花生仁、绿豆、西瓜子、芝麻 果实：黄瓜、芸豆、菜椒、西红柿 2、碘液滴加在玉米种子上实验（探究种子内的营养物质） （1）、大豆、花生的种子（主要在子叶中）————含蛋白质、脂肪 （2）、水稻、玉米的种子（主要在胚乳中）————含淀粉 （3）、葡萄、柑橘、辣椒 ————————————含维生素小结：本节课内容较多，主要包括两方面内容，一是果实和种 子的形成过程，二是种子的结构。
第一个内容承接了本章前面部 分的知识即补全了植物的生殖过程，第二个内容是下面的知识的 开端即植物的生长发育过程除此之外，小的知识点如果实与种 子的关系，单子叶植物和双子叶植物的异同，种子内营养物质等 也都是需要学生掌握的注意：果皮可分为： 外果皮、中果皮、内 果皮如：桃子吃的 是中果皮第四节 种子的萌发本节课是植物发育过程的开始，着重让学生明确种子萌发的 条件和过程，比较单子叶植物和双子叶植物萌发过程的异同 一、种子萌发的条件 1、外部条件——适量的水分、充足的空气、适宜的温度 *探究实验：探究种子萌发的条件 （回忆探究实验所需要的六个环节）注意：对照实验中变量的设置，引导学生探究温度和光照是否是种子萌发的条件 2、内部条件：种子本身必须具有完整的、有活力的胚及供胚发育的营养物质相关链接：种子的休眠）对对照组组实验组实验组1、适量的水份水份适量， 有充足的空气没有水，有充足的空气2、充足的空气有充足的空气 有适量的水没有空气，有适量的水二、种子萌发的过程 图片展示种子萌发的过程（单子叶—玉米、双子叶—菜豆）种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解 1、概括种子萌发过程 （1）吸收水分，种子的体积胀大。
（2）胚根伸长，突出种皮，发育成根 （3）再不不断向下生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面 （4）出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶 （5）胚乳和子叶不断变小 2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根 不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米 种子萌发所需要的营养来自于胚乳菜豆种子 萌发过程玉米种子 萌发过程第五节 根的结构与功能本节的课的重点是根尖的结构和功能，应以根的生长为突破点以根的 结构和功能相适应为主线索，进行探究可以通过学生对植物根的功能 的了解，明确根在植物生长发育过程中的重要作用来进行导入 一、根的生长 1、主根、侧根、不定根及根系（通过图片进行了解）相关链接：直根系（大多数双子叶植物）和须根系（大多数单子叶植物） 一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的高度 2、探究根长长的主要部位可以提前数天准备实验或者以动画的形式来展示通过实验，一方面能呈 现给学生一个动态的生长过程，另外便于学生清晰地观察到生长过程中横 线距离的变化，从而发现越接近根的尖端横线间距离越大，为下一步讲根 尖的结构及功能作了一个铺垫3、根尖的结构和功能 观察图片找到根尖的位置，并进一步观察根尖的外形特点。
成熟区已细细胞停止伸长长，开始分 化；某些细细胞形成导导管，有运输输 作用；表皮细细胞形成根毛，能吸 收水分和无机盐盐伸长长区细细胞出现现液泡能迅速伸长长 分生区细细胞体积较积较 小，细细胞核较较 大，具有旺盛的分裂增生能力根尖顶顶端的帽状结结构是根冠根 冠具有保护护作用思考：幼根的生长主要涉及到根尖的什么部位？ *植物幼根生长最快的部位是伸长区 *根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量； 一方面要靠伸长区 增大细胞的体积 注意：根尖的各部分没有明显的界限，根的生长不是根尖越长越长 二、根的吸收功能（吸收水分、无机盐）无机盐 作用氮促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛磷促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种 子提早成熟钾使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输 缺乏时的症状除此之外，植物还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种 无机盐三、无土栽培1、方法2、优点第六节 芽的结构和类型 一、芽的类型 1、按照着生位置 顶芽：着生在主干或侧枝的顶端 侧芽：着生在主干或侧枝侧面的叶腋处2、按照芽将来的发育结果 枝芽：能发育成茎和叶 花芽：能发育成花 混合芽：能发育成叶和花二、芽的结构和发育 1、结构及发育生长长 点产产生新的芽结结构叶原基 发发育成幼叶幼叶展放后形成新叶芽轴轴芽轴轴的伸展，使 茎不断伸长长芽原基 发发育成侧侧芽2、木本植物的茎（（1 1）由于形成层的活动，）由于形成层的活动，木本植物的茎可以逐木本植物的茎可以逐 年增粗。
年增粗 （（2 2）木质部内有导管，与）木质部内有导管，与水分和无机盐的输导水分和无机盐的输导 有关 （（3 3）韧皮部中有筛管，与）韧皮部中有筛管，与有机物的运输有关有机物的运输有关（相关链接：年轮的形成） 3、顶端优势（1）植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系 当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制2）生产实践中的应用第七节 植物的无性生殖 本节内容主要讲植物的无性生殖，让学生以此和前面有性生 殖部分的内容进行区别和联系 一、植物的营养繁殖 1、定义 2、无性生殖（说明与有性生殖的区别） 3、具体方法（结合图片进行简单说明） （1）扦插（举例：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物）（2）嫁接（举例：苹果、梨、桃等很多果树）（3）压条（举例：桂花、石榴、藏报春等）二、植物的组织培养 （1）定义 （2）步骤（图示并说明）（3）优点可以使新个体完全保留母体的优良性状结合克隆羊的培育过程）。