姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、我能根据读音填字组成词tóng ( )学 儿( ) ( )号liú ( ) 下 ( )泪 ( )海fēng ( )叶 ( )收 刮( )2、填空题1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“______，________2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“________，_______3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。
与这句话意思相符的诗句是“_______，_______4）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把____比作金色的巴掌3、根据课文内容，填上表示颜色的词语彩色）的小鸟 ( )的羽毛( )的长嘴 ( )的翅膀4、“你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？”这句话中的“他们”指的是_______这句话写出了他们对母亲的_______5、在横线上填上合适的词语 )的大花坛 ( )地流着 ( )的枝叶( )的条纹 ( )的地方 ( )的树林6、火眼金睛比一比，再组词）晨( ) 扮( ) 所( ) 洁( )辰( ) 盼( ) 听( ) 结( )二、书写题7、触chù【部首】角【结构】左右【文字源流】“触”是形声字，金文形体左边像一个角，表明触要用角触的本义是动物用角去撞击某物，引申为接触、靠近也指由于受到刺激而产生了情感变化，如感触。
常用词组】抵触、触犯、接触、感触【课文原句】树枝在林中互相碰触着三、信息匹配8、一锤定音把正确的读音打“√”）私塾（shú shóu） 背诵（shòng sòng）挨打（āi ái） 照例（lì liè）戒尺（jiè jèi） 霎时（sà shà）四、现代文阅读9、阅读课内文段,完成练习我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语池塘边的棕榈树高大挺（拔 拨）,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一（幅 副）超凡脱俗的样子在秋高气爽的日子里,它倒（影 映）在池塘的水中,小鱼在倒（影 映）间游玩,又是另一种境界大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣1．用“√”在文中括号里选出恰当的汉字2．用“ ”在文中画出具体描写竹子“长得快”的句子,其中“ ”一词常被人们用来比喻新事物大量出现3．文中画“﹏﹏”的句子把竹叶声写成了温柔的细语,写出了风吹竹叶声音______的特点,这声音仿佛在对“我”说:“______。
4．下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）A．文中把棕榈树的叶子比作大蒲扇,形象地写出了棕榈树叶的大小和形状B．文中所说的“另--种境界”可以理解为一-种轻松、自由自在的童话般的情境C．第一自然段按照春、夏、秋、冬的顺序写了“我”家屋后一年四季的景色D．阅读文段,可以感受到作者对大自然的热爱之情5．作者认为“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”,在你眼中,大自然是什么？里面有什么？请写一写五、语言表达10、仿写句子例：小家伙摔得还挺重妈妈累得____________高兴得____________________甜得________________例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那___________，____________风儿吹醒了树儿，______摇醒了_____，________________11、请按要求变换句子1.改成“被”字句1)芳芳拉着弟弟2)男孩把灰雀带走了2.改成“把”字句1)我送给洋洋一本《少年文艺》2)小庙被烟雾淹没了六、书面表达12、说说暑假生活，看图接着写 爸爸带着龙一鸣去了游乐园。
龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮暑假，爸爸带我去了游乐园这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看________。