初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 1 每课一练每课一练 一、 基础练习 1．读完课文，想一想作者为什么要用“梦幻般”来形容青海湖？ ________________________________________________________ 2. 你认为课文是从哪几个方面来描写青海湖的美丽、富饶、可爱的？ （1） （2） （3） 3. 你能读准下列加点的字吗？请给它们注上拼音： 深湛．（ ） 涟漪．（ ） 魅．力 （ ） 逶迤．．（ ） 安谧．（ ） 4．你能正确解释下列成语并用这些成语造句吗？ 扑朔迷离： 世外桃源： 得天独厚： 油然而生： 5．文中出现了不少叠词，请把它们补充完整： 绿（ ） 黄（ ） 水（ ） 蓝（ ） 甜（ ） 凉（ ） 金（ ） 红（ ） 二、请你仔细阅读下列文段，然后回答文后的问题： （一） 我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。
尽情的美的欣赏，已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，人拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 2 想把青海湖的美， 深深地印在心里 此时此刻， 我产生了一种深深的遗憾和惋惜，一个如此美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，都来领略这大自然的魅力但是，我又很矛盾，我不敢想象， 当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小楼，撑起遮阳的花伞，荡起阿波罗乐曲的时候，今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象 不， 还是让它自然地生存吧 现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？ 1．说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜” 2．作者说“我又很矛盾”，说说你是如何理解作者的矛盾心情的 3．对于“养在深闺人未识”的自然胜景，人类应该如何对待？请说说你的看法 参考答案参考答案 一、基础练习 1．梦幻是神奇美丽的，而青海湖的醉人之美，就如同梦境般奇妙作者用“梦幻般” 来形容青海湖， 虽虚犹实， 使读者感受到青海湖诱人的魅力 2．（1） 写青海湖湖水醉人的蓝色 ； （2）写环境清新幽静，无比优美； （3）写鸟岛之神奇及鱼之丰富。
3．z h à n y ī mè i w ē i y í mì 4．比喻事物错综复杂，难于辨别 比喻不受外界干扰的理想境界 初中语文八年级上册-每课一练-3 青海湖，梦幻般的湖 3 独具特殊优越的条件 形容某种好的思想感情自然而然地产生出来 5．茵茵 灿灿 灵灵 晶晶 丝丝 爽爽 灿灿 艳艳 二、阅读练习 1．因为“如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方”，不为人知 2．因为作者想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，但又怕人类旅游业的发展会破坏青海湖的纯自然的美，所以很矛盾 3．可从既要发展旅游业，又要保护自然环境这两个方面来谈。
