常见典型意象有这样一些分类： 树木类树木类黄叶：凋零绿叶：生命力， 希望，活力柳：送别，留恋，伤感，春 天的美好杨柳：伤别情怀堤柳堆烟： 往事如烟，兴亡之感红叶：传情之物， 思念松柏：坚强，傲岸梧桐：凄凉，凄 苦，悲情 花草类花草类花落：凋零，人生失意，生 活挫折惜春：对美好事物的留恋、追怀 草：生命力强，生生不息，希望，荒凉偏 僻，伤春，离恨，身份地位卑微禾黍： 黍离之悲指国家昔盛今衰兰：清高，自 傲，高洁菊：高洁品格，隐逸梅：傲 雪，坚强，不屈不挠，人生逆境红豆： 爱情，友情 动物类动物类猿猴：哀伤凄厉鸿鹄：志 向，理想，追求鹰：刚劲自由，人生志 向高阔，豪情壮志瘦马：漂泊沙鸥： 飘零，伤感乌鸦（寒鸦）：伤感，倦归， 凄清孤雁：孤独，思乡念亲鸿雁：书 信，思乡怀人风霜雨雪水云类风霜雨雪水云类海浪汹涌：人生逆 境，江湖诡谲寒烟：境况惨淡，人生迷 惘，理想不得实现西风：落寞，惆怅， 衰败，游子思归霜：人生易老，社会环 境恶劣，人生道路坎坷，人生挫折露： 人生短促，时光易逝云：游子漂泊水： 环境幽寂 器物建筑类器物建筑类捣衣砧：妇女思夫西 楼：闺怨，凄凉，悲情桑梓：故乡，思 乡吴钩：宝剑，利剑，失意情怀，渴望 建功立业，战场。
地点类地点类古迹：怀旧明志，昔盛今衰 的感慨，破败萧条乡村：田园风光，生 活气息，厌俗，思归，不与世俗同流合污， 纯朴，美好安逸，宁静，闲适仙境：飘 逸美好，洁净，忘尘厌俗凭栏：哀伤， 思念故国、故乡、亲人，抑郁愤懑，不满 现实桃源：乐土，理想，追求，厌俗， 归隐 其他类其他类六朝旧事：往日繁华，昔盛 今衰的感慨，讽喻现实击楫：报效国家， 收复失地，志向抱负碧血：忠心采薇：隐居生活，坚守节操哀鸿：哀伤苦痛， 流离失所 【例题 2】阅读下面这首诗，完成问题 高冠谷口招郑鄂高冠谷口招郑鄂 □□ 岑岑 参参 谷口来相访，空斋不见君谷口来相访，空斋不见君 涧花然涧花然①①暮雨，潭树暖春云暮雨，潭树暖春云 门径稀人迹，檐峰下鹿群门径稀人迹，檐峰下鹿群 衣裳与枕席，山霭碧氛氲衣裳与枕席，山霭碧氛氲 【注】 ①然：通“燃“ 问题：结合诗中意象，说说郑鄂是个 什么样的形象？ 【解析】 本题考查学生对诗歌中人 物形象的鉴赏诗人来谷口招邀朋友却不 见人影，也就是说郑鄂这个人物并没有正 面出场，因此作者也就不是正面描摹对 郑鄂的形象展示主要是通过对他所隐居的 环境的描摹而烘托出来的因此，分析这 个人物形象就要从景物描写入手。
谷口山 花欲燃，高树接天，人迹罕至，鹿群常来， 何其幽静！隐居在此处的人也一定是一位 高雅而又恬淡闲适的隐者了而将“衣裳与枕席“喻为“山霭碧氛氲“就更显现出郑鄂的 高雅闲适答题时，既要有对环境场景的 分析，又要有对人物形象特征的概括或定 位 【答案】 从“谷口““涧花““暮雨““潭 树““春云““檐峰““鹿群““山霭“等意象，可 以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深，却环境 优美、高雅、温馨而富有生机，又从人迹 稀少和雾气氤氲中可看出郑鄂是隐居山中， 过着恬淡闲适生活的隐者 【1】阅读下面这首唐诗，然后回答问 题 塞下曲塞下曲( (其六其六) )戎戎 昱昱 北风凋白草，胡马日北风凋白草，胡马日骎骎骎骎①① 夜后戍楼月，秋来边将心夜后戍楼月，秋来边将心 铁衣霜露重，战马岁年深铁衣霜露重，战马岁年深 自有卢龙塞自有卢龙塞②②，烟尘飞至今烟尘飞至今 【注】 ①骎骎(qīn qīn)：形容马跑 得很快的样子②卢龙塞：古地名 （1）这首诗刻画了怎样的边将形象？ 寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析解析】诗歌的后三联刻画了边将的 形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联 主要表现戍边之苦而尾联则可以说是描 写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。
诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对 边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综 合起来也就是渴望和平的到来 【答案】 (1)刻画了一个饱受戍边、 思乡之苦的边将形象颈联表现了对战争 给边塞将士带来的苦难的同情，尾联表现 了对从古至今接连不断的战争的厌倦，全 诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望 【2】阅读下面的宋词，按照要求完成 赏析 浣溪沙浣溪沙苏苏 轼轼 风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥 沈郎沈郎①①多病不胜衣多病不胜衣沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼 此情唯有落花知！此情唯有落花知！ 【注】 ①沈郎：沈约，南朝名相、 诗人，多病这里是词人自比阅读全词，简要赏析“沈郎“形象 【答案】 “沈郎“形象是词人自我形 象，苏轼以多病的南朝名相沈约自比，含 有深意；面对生机勃勃的盎然春意，词人 叹己“多病“甚至弱不胜衣，含有身世浮沉 之感；借鸿雁、鹧鸪的意象，在忧伤中表 达了对故旧亲友的挂念；将落花比知己， 暗示命运的沉沦，表达情怀的寂寞 【3】阅读下面一首宋词，回答问题7 分） 南乡子南乡子··登京口北固登京口北固 亭有怀亭有怀 辛辛 弃疾弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千何处望神州？满眼风光北固楼千 古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流年少万兜鍪，坐断东南战未休天年少万兜鍪，坐断东南战未休天 下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋 【注】兜鍪：即头盔，此处借指士兵 鍪，音 móu万兜鍪：千军万马 （1）本词塑造了一个怎样的人物形象？（3 分）（2）词人借这一人物形象表达了怎样 的思想感情？（4 分） ⑴塑造了一个统帅千军万马，雄踞东 南一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权 形象或塑造了一个年少有为，具有非凡 胆识，盖世武功的不断征战的英雄孙权形 象 ⑵词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚 决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能， 怯懦苟安1】阅读下面一首宋诗，然后回答问 题 第四桥 萧立之 自把孤樽擘蟹斟①，荻花洲渚月平林一江秋色无人管，柔橹风前语夜深 【注】此处暗用晋人毕卓“一手持蟹螯，一 手持酒杯“的典故综观全诗，你看到了一个什么样的人物形 象？并结合诗句简要分析人物的心境 [参考答案]诗中刻画了一个寄情山水、傲 岸不羁、逍遥潇洒、闲适恬淡的诗人形象 秋天的月夜，诗人泛舟江上，自斟自酌， 乐在其中；轻柔的橹声如人语呢喃，反衬 出夜的宁静和幽美，从中我们可以感受到 人物心境。
虽然孤独一人，但无茕茕孑立 的孤独凄凉之感，而是在橹声秋色中显得 怡然自得 【3】分析下列诗中塑造的诗人形象 独坐敬亭山独坐敬亭山 李白李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不 厌，只有敬亭山厌，只有敬亭山 【答案】全诗塑造了一个不与世俗同 列，自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象众鸟之“高飞“与孤云的“独去“，写出了山 静而空的特点，暗示了世俗对诗人的冷遇， 表现出诗人自由而闲适的孤身生活；只有“ 相看不厌“的敬亭山才是自己惟一的知己 同时，诗人愈是写山的“有情“，愈是表现出人的“无情“，从而又写出了诗人孤独寂 寞之中的傲岸倔强的性格表现出诗人从 自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情 【5】结合全诗，简要分析诗中的人物 形象 题葡萄图题葡萄图 徐渭徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中 注：徐渭，字文长，号青藤居士天 资聪颖，才华横溢,诗文书画戏剧俱佳，然 而终生不得志于功名 【答案】诗歌塑造了一个饱尝辛酸、 怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象首句 既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的 落魄；但“独立书斋啸晚风“一句却写出了 一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠“为 喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。
诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和 嘲弄 【6】阅读下列诗歌，完成所列问题 鹧鸪天辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事， 戏作 壮岁旌旗拥万夫，锦壮岁旌旗拥万夫，锦襜襜突骑渡江初突骑渡江初 燕兵夜燕兵夜娖娖银胡革录，汉箭朝飞金仆姑银胡革录，汉箭朝飞金仆姑追往事，叹今吾，春风不染白髭须却追往事，叹今吾，春风不染白髭须却 将万字平戎策，换得东家种树书将万字平戎策，换得东家种树书 诗歌塑造了一个怎样的人物形象？主 要采用了哪种表现手法？请结合全词作简 要分析 【答案】本词塑造了一个昔日纵横战 场而今闲居田园的人物形象诗人主要采 用今昔对比的手法上片通过对早年战事 的回忆，刻画了一个英勇善战，豪情满怀 的英雄形象；下片通过对自己年华已逝、 闲置田园的悲凉处境的描写，给读者展现 了一个报国无门的人物形象通过鲜明的 对比，寄寓了诗人壮志未酬的深沉感慨 【7】分析下面诗歌的人物形象 贫 女 秦韬玉蓬门未识绮罗香，蓬门未识绮罗香， 拟托良媒益自伤拟托良媒益自伤 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆 敢将十指夸针巧，敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长不把双眉斗画长 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳 [注]①秦韬玉：应进士不第，在宦官 田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎 ②俭：通“险“，怪异时世：当代白居 易《新乐府·时世妆》：“时世妆，时世妆， 出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥，双 眉画作八字低……“③压金线：用金线刺绣 压：手指按住，刺绣的一种方法 【答案】本诗描写了一位哀伤、惆怅 的贫女形象她风采优雅、品德高尚、勤 劳能干，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户， 伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳 诗人借她表达了怀才不遇、寄人篱下的愤 懑不平的思想感情 【8】阅读下面两首诗，回答问题 （7 分） 野野 步步 （宋）周密（宋）周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花野野 步步 （清）赵翼（清）赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头最是秋风管闲事，红他枫叶白人头 （1）谈谈两首诗分别呈现了怎样的一 个野步者的形象4 分） （2）两首诗的三、四句都重点运用了 同一种表现手法来表达作者的内心情感， 试作简要分析。
3 分） 参考答案： ⑴第一首：呈现了一个陶醉于春天美 景，悠然漫步郊野的隐者形象2 分） 第二首：呈现了一个在阵阵秋寒中带 着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象 （2 分） ⑵两首诗三、四句都用了拟人的手法 （1 分） 前者写出对春天的陶醉与赞美 （1 分） 后者写出了老之将至的伤感之情 （1 分）。