大班语言教案《不怕冷的大衣》 【活动目标】 1、能认真倾听故事，理解主要的故事情节 2、知道不怕冷的隐秘是多运动 3、能乐观主动的说出自己的见解 过程： 1、教师提问：“在冬天怎样才能使自己不冷？“请幼儿回忆有哪些保暖用品 2、教师讲故事《不怕冷的外套》，请幼儿认真倾听 3、提问：故事的名字是什么？ 小白兔为什么不起床？ 兔妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？ 小白兔是怎么去姥姥家的？ 小白兔拿到不怕冷的外套了吗？ 不怕冷的外套是什么？ 4、带着问题再请幼儿听故事，鼓舞幼儿乐观回答下列问题 5、延长活动 让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的外套“ 附：故事 《不怕冷的外套》 下过雪，又刮风，天好冷啊！小白兔在被窝里睡懒觉 “快起来，快起来，我的小乖乖兔妈妈叫小白兔起来 “不起来，不起来，起来要冻坏小白兔怎么也不愿起来。
兔妈妈想了想，突然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的外套，那就太好了，冻不着，还冒汗呢 “真的吗？“小白兔听了，觉得很惊奇，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的外套？您穿过吗？“ “没有，没有姥姥说，这件不怕冷的外套，是给她的小外孙做的……“ “姥姥的小外孙就是我呀！是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把外套拿回来 “这可不行姥姥说的，不怕冷的外套呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给 小白兔一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽 “妈妈，妈妈，我到姥姥家去了 “哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗？“ “没关系，不要紧姥姥给了我不怕冷的外套，我就冻不坏了 小白兔说完话，就往外跑哟，风刮在脸上，像刀子割的一样疼小白兔想早一点拿到不怕冷的外套，就飞速地跑起来跑呀，跑呀！怎么了？脖子热烘烘的他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了？头顶热乎乎的他把帽子拿下来跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了 兔姥姥观察小白兔，心里可快乐了，拣了个挺大的胡萝卜给他吃。
小白兔说：“我不要吃胡萝卜，我要穿外套，不怕冷的外套 兔姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的外套呀？ “妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的外套，穿上它，冻不着，还冒汗呢……“ 兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你头上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你身上吗？“ 小白兔想了想，也明白了 小朋友，不怕冷的外套是什么，你们明白了吗？ 。