初二3班班主任手册2100字 初二（3）班主任工作手册1、 星期天学生回校6:30分晚自习到达教室检查回校人数，缺席的通知家长（三楼副校长西面楼梯旁边办公室有固话），汇报值日领导2、 星期一早上6：40分到达操场，参加升旗仪式，学校政教处会总结上周各个班的表现，公布流动红旗评比获奖情况，跟班的班主任没有第一节课要在会场维持秩序3、 办公室——教学楼三楼西面文科办公室，上班时间早上7:30——10:30分，要让值日领导看见你在上班，没有课的话，可以到班查看学生上课情况，如睡觉、旷课、坐过位、吵闹、顶撞老师、逃课等等，要记录在案！逃课的一定要通知家长，防止出现意外情况4、 下午上班时间2:30——4:30分，要让领导看见你在上班，我的下午一般没有课，可以进行备课、可以批改作业、可以听语文课、可以跟办公室的老师了解班上的情况，如作业缴交、上课情况、纪律情况，也可以聊聊天亲近办公室的老师们5、 星期一下午第三节节课是班会课，实习班主任可以自由发挥，可以按照学校安排进行班会工作，也可以开展主题班会活动6、 星期一第四节是学校大清洁时间，每周一次具体的安排看我的卫生清洁安排表第一、公共卫生区域——学校大阶梯、饭堂旁边的空地、C栋教师楼（旧教师楼）前面的空地（不包括校道）三块（两块草地一块树木底下空地）教师楼后面的草地。
第二、教室卫生第三、男生女生宿舍卫生清洁卫生清洁工作人人参与，协助班主任卫生清洁工作的班干分工：教室——黄露，公共地区——曾朝阳，男生宿舍——赖金颖，女生宿舍——萧燕丽7、 出操纪律，班主任每天早上6:40分到达操场，检查学生出操情况，可以向体育委员——黄露了解情况，缺席的、请假的（必须向班主任请假）、旷操的要做好记录8、 中午巡查宿舍纪律，班主任中午12:00分要到达学生宿舍进行清点人数（可以询问舍长），汇报值日领导女生宿舍是五楼504（初二1初二3班的公共宿舍）、506舍，男生宿舍是二楼210、211宿舍检查宿舍值日情况，敦促值日生搞好卫生清洁不在宿舍的学生，一定要通知家长，包括请假的是否回到家里9、 晚上巡查宿舍纪律，夜里发现学生逃跑的第一时间告知家长，不能轻信学生的汇报，因为学生会撒谎，会做帮凶发现有学生突发病症，要通知家长，学生家里的确路途遥远，可以向值日领导寻求帮助或者需求同事的帮助10、 晚上自修期间女生突发病症，可以通知家长接回家看病，也可以班主任带出旺村坡卫生站看病，绝对不能够让女生陪同女生外出看病，天黑，有狼出现，防止出现突发意外事故11、 关于学生请假，学校规定——星期一和星期五班主任不批假，的确证实有病，让学生向学校值日领导请假。
请假时间为半天的班主任可以批假，请假时间为一天的请家长来学校接人，超过两天以上的需要医院证明或者家长代为请假，超过一周时间的，必须要医院证明，并且要家长证实学生的确是看病12、 上课时间，一般情况不批假去厕所（确实拉肚子）、去小卖部、外出，出现个别学生无聊无心向学逃离课堂的情况，及时通知家长并且解释在学校和学校周围寻找过，没有发现学生的踪影13、 上课期间，学生与老师因为课堂纪律爆发冲突，自己能够处理的自己处理，自己处理不了的向上级政教处（初二级负责领导是盘强书记）的领导反映，确实需要家长来学校协助帮助的通知家长14、 关于问题，学校明令禁止学生带回校，特别注意学生在自习课、上课时间、在课间、在宿舍（午睡和晚睡）违反学校的规定使用，注意学生的电池是否在教室充电，是否让半外吃（下午回家吃饭）的学生带回家充电15、 关于男生女生交往问题，初中学生部分学生思想早熟，出现男生女生交往过密情况，例如上课写纸条、写信件、写笔记本、发短信，下课亲密联系，面对这种情况，班主任可以教育谈话，可以记录备案，可以向政教处领导反映，可以按照自己的方法处理16、 关于劳动课，劳动课是按照学校总务处领导安排的课程，主要是搬柴到柴房，或者整理操场，或者是搬砖头扛泥沙等等。
是人人参加的，除非是腿脚出现伤痛，身心不适合参加劳动的学生可以在教室休养，不能够让男生去打篮球17、 关于晚自习课纪律，安排值日班干坐班，要求班干记录纪律情况，及时处理违纪情况，确实是恶劣行为的学生坚决让学校政教处领导（盘强同志、张海量同志）处理，绝不姑息学生上课与教师爆发冲突，一定要严肃处理，绝不手软18、 关于教室管理，中午、晚上不允许学生在教室看电视、午睡、晚睡，赖建宇同学负责中午、晚上自修后的教室锁门工作，赖建宇住在教学楼四楼楼梯旁边住教室锁门安全出现问题直接问责赖建宇同学19、 关于课间管理：第一教室走廊的安全，不允许男生成群结队骚扰过往的女生第二就是教室的安全，主要是背面的窗户安全，防止学生坠楼、窗户跌落造成意外第三就是防止初三的学生到教室骚扰女生20、 关于下午第四节课的安排，学校安排有教师值日的，主要是针对初二1、3、5班的，在教室办公室的门上张贴有安排表，记得看领导、看同事、看形势变化21、 关于教师值日的安排，学校安排张小军老师星期四晚上在男生宿舍守夜，与你们关系不大看看领导到时是否安排你们在女生宿舍或者在学生饭堂值日22、 关于教师开会，一般来说，是隔周在教学楼五楼开教师大会，一般来说是第二节自修进行开会。
班主任会议，一般是根据学校需要、根据上级检查才召开的临时会议，主要是留意询问同办公室的班主任——吴育伟（初二1班班主任）廖飞（初二2班班主任）第二篇：初二班主任总结 2200字班主任总结南盛中学——曾志就今年，我担任八年级2班的班主任我刚接任这班，感到这些面孔熟悉，因为我在任教七年级2班时接触过这班七年级4班的学生但我感到压力很大，他们以往被受好评当我第一天站在八年级2班的讲台时，他们明显不太接受我这个班主任原因是，他们还怀念七年级的班主任，并听闻我是个很严厉的班主任所以，他们对我有抵触情绪这令到我的班主任工作很难开展开始，我安排了有能力的人做班干部，并让他们做起管理的工作我安排座位，让他们有自己的位置他们与自己不相熟的同学坐在一起，心里都闹别扭这两天内，他们陆陆续续地过来要求我编过位置所以在这两天，我要不断的做他们的思想工作——“你的同桌能帮到你”、“你应为他人着想下”、“你那么高，唯有坐后面，实在安排不了，你只好将就下坐后面”??在我观察他们的学习情况来看，他们存在的问题就是——一大部分的学生有作业抄袭现象；并且他们学习每个科目都是死记硬背所以，我要做的就是让他们明白学习是怎么回事、让他们有好的学习心态、找到合适自己的学习方法等。
抄作业表现形式多种多样：有的在晚修的时候抄袭；有在早晨到校抄袭的；有在课间10分钟抄袭的；有找答案直接抄的；有请同学代做作业的有的甚至请其他同学做作业等等这是个客观存在的现象，不是小事而是大事这种现象危害极大，欺骗老师，欺骗家长，自欺欺人，养成不诚实的品性，影响学生的身心健康发展我通过走访学生了解情况发现学生抄袭作业的原因主要是为了应付老师经常抄袭作业的学生一般成绩不好，对于作业根本就无从下手，有的成绩不错的学生抄袭作业是为了图省事，不需要动脑筋，老师催交作业，学生为了不挨批评、不受家长指责，于是抄袭作业，以完成任务了事 首先，要改变这一现象，我们教师要适应课程改革需要，培养学生学习的兴趣，课堂要精讲精练，尽量使每个学生都能听懂，课后少布置一些机械的抄写作业，多布置一些学生感兴趣的喜闻乐见的作业，如多布置一些口头作业、实践性的作业、自主性的作业、个性化的作业、弹性作业等等，使学生会做、乐做家庭作业第二，我会多下班，把住晚修关和早读关，避免他们出现抄袭现象第三，我会利用校讯通平台和多与家长联系，强化家长督促作用，制止学生抄袭作业，培养学生良好的学习习惯家长不一定要指导学生的作业，但要起到监督和促进作用。
要让他们避免死记硬背，首先要他们认识到由此产生的弊端就我教的英语来说，我找一个早读，让他们把一篇课文完全背出来然后，我在课堂出与这篇课文关联的两块小黑板20道难题，让他们在十分钟内做完得出的结果，60个学生，只有8个学生上六十分他们得知其分数后，打看书在看一看，全班的表情都是很失落我抓住这个机遇，与他们好好分析死记硬背的弊端在不理解课文的情况下去记忆，你们会觉得学习任务会越来越重，学习效果越来越差，感到学习越来越枯燥，甚至失去学习的兴趣，所以老是提高不大你们会觉得用了很大劲，学得又不怎么好，就没有成就感，那么就会产生不想学的想法我在教学教育中因势利导，指导学生 在理解基础上利用关键词，提高了记忆的效率，并且用“放电影法”巩固记忆的知识，使学生记住的知识不易遗忘关键词记忆法，就是通过选择识记知识中的关键词或关键短语，作为记忆整体知识时的桥梁和线索，把识记知识主要内容进行简化记忆的一种方法休息时间,可以进行"放电影"放映前，先伏在桌子上，停止其他一切肢体活动，把注意力全部集中起来"放电影"，其次,要努力使脑子中出现自己所背的问题和记忆的关键词，在自己设制的"银幕"中再现一遍晚上睡觉前,是进行重复"放电影"的好时机.这时"放电影"可以躺在床上将关键内容在脑中放一遍。
最后一步"放电影"是在早上起床后.此时,"放"起来就很省力了，只需用十几个字把课上的内容要点概括起来就行了我们班有很大部分学生连学习是怎么回事也不知，我在班会课就社会上的新闻与他们分析、探讨为什么要学习？“人只有通过学习才能获得知识，掌握技术，才能明白事理，做好工作，服务社会，养家糊口，报答父母既然是这样，我专门找了一节班会课与他们谈理想、谈未来、谈职业有个平时纪律不太好的学生说，我以后想做警察我说，你首先学好文化课，才能上警察学校、军校那为学生只是笑笑就坐下了另外一位性格像男孩的女学生说，我以后想当空姐我说，我想你无论怎么样也要学好语文和英语，空姐在飞机上用的得最多的交流语言就是普通话与英语；还有，你走路别大摇大摆，否则那些饮料会倒出的我借用奥斯特洛夫斯基名言教育他们他说：“生命对于每一个人只有一次而已，人的一生应当这样来度过，当你回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为感到羞耻、、、我认为这是对人生起码的定位和标准怎样才能做到呢？答案是简单的，那就是，活到老，学到老不然，人来到世上将是浑浑噩噩地枉话一生所以，我主张他们要学习好，首先要能思考自己的人生，这样才能好好思考自己的学习，而不是死记硬背，是活用。
怎样学习效果好？的确，学习方法很重要，方法对了头，事半功倍，方法不对头，事倍功半在现实生活中，我们常常看到有许多学生，平时整日里争分夺秒埋头苦学，到头来学习成绩却很不理想这时，有的同学背上了沉重的思想包袱，有的则失去了信心，放弃努力好的态度+方法+坚持=成功，这就是我给我班的成功准则我建议他们看听思议问，读练理记用我的班级在一次一次磨练中，一点一点积累中不断“成长”，从不接受我这个班任到与我有笑有累还有泪我们为庆祝国庆60周年，我们一起累过，花了一周时间完成特具风格巨大的天安门画与文章墙报我们共同检讨几次测验的失败学生违反纪律，我严厉教育他们，科室是一片沉默我们在欢呼声的激励下勇夺男女篮球赛的冠军学生们在大食会中都很尽兴，也有好一些同学围上我这，把食物塞进我口，全班学生哄堂大笑＋ -全文完-。