菊有黄花⑴一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了⑵菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的一大丛一大丛的⑶倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥陶渊明随口吟出那句采菊东篱下，几乎成了菊的名片以至后来的人一看到篱笆，就想到菊陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊菊不朽，他不朽⑷我所熟悉的菊，却不在篱笆外， 它在河畔、 沟边、田埂旁 它有个算不得名字的名字：野菊花像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着⑸乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼菊花兀自开放、兀自欢笑与乡人各不相扰蓝天白云，天地绵亘小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫他们与菊亲密，采了它，到处乱插⑹那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着⑺现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格⑻人家的屋檐下，也长菊盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着父亲有偏头痛，枕了它能安睡我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事⑼年少时，总是少有耐性的于不知不觉中，遗失掉许多好光阴⑽周日逛衔，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂是菊花，摆在那里卖泥盆子装着， 一只盆子里只开两朵花， 花开得肥肥的， 一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚我还是喜欢黄色的《礼记》中有季秋之月，菊有黄花的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色⑾我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷小题 1】请简要阐释下面加点的语境义4 分）⑴菊不朽，他不朽⑵那样放纵地挥霍美【小题 2】请简要概述作者围绕菊写了我的哪些活动？（3 分）【小题 3】文中第④段划线的句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。
4 分）【小题 4】文章的结尾含义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答6 分）答案【小题 1】⑴永远存活；被人千秋万代地记住⑵指尽情地享受与释放【小题 2】①我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成③我周日逛街买回一盆黄色的菊花小题3】作者运用拟人、比喻手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它随意又随性，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美小题 4】最后 句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对荚的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了意思基本符合即可有欠缺酌情扣分）解析【小题1】试题分析：解释句中词语一定要注意结合词语所在的语境来理解，两个不朽，第一个要结合菊来理解可以解释为永远存活，第二个要结合他来理解可以解释为被人千秋万代地记住；挥霍一词要结合前一段中的情节，所以解释时不能单纯地考虑挥霍的词典义，由前一段情节可以解释为心情地享受与释放考点：理解文中重要词语的含义能力层级为理解B小题 2】试题分析：做此题时要注意概述我哪些活动这几个关键词，特别是哪些更提醒我们答案不止一项，所以答题时要全面。
我们首先要确定文章中哪些段落写我的活动，细读文章可以确定第 6 段、第 8 段、第 10 段三段写了我的活动，然后再按照概括文段内容的方法来概括三件事即可考点：归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C小题 3】试题分析：此题属于句子赏析题，做此类题首先要确定赏析角度，再结合具体语句来分析细读划线句我们可确定出修辞手法这一角度，很明显运用了拟人、比喻的修辞手法，结合野菊花们开得随意又随性，即可得出答案考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D小题 4】试题分析：此题理解句子时一定要结合全文，同时要明确文章主旨细读文章后很容易就可以确定此句是文章的主旨句，明确这一点后接着结合文章具体内容分析即可考点：概括作品主题能力层级为分析综合C。