Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,四年级下册数学课件1-画线段图解决和差问题苏教版(共15张PPT),四年级下册数学课件1-画线段图解决和差问题苏教版(共15张P,,第,5,单元,1,画线段图解决和差问题,第5单元1 画线段图解决和差问题,列竖式计算104×25=,,280×90=,,2600,25200,列竖式计算260025200,列竖式计算87×101=,,324×18=,8787,5832,列竖式计算87875832,基础训练,知识点,1:,画线段图解决实际问题,1.,萱萱和乐乐共有卡片,34,张,,,其中萱萱比乐乐多,4,张两人各有卡片多少张,?(,先根据题意把线段图补充完整,,,再解答,),基础训练 知识点1:画线段图解决实际问题,基础训练,(34-4)÷2=15(,张,),15+4=19(,张,),答,:,乐乐有卡片,15,张,,,萱萱有卡片,19,张。
基础训练(34-4)÷2=15(张)答:乐乐有卡片15张,萱,知识点,2:,怎样检验,2.,李师傅买来一套课桌椅共用,240,元,(,一张桌子和一把椅子配成一套,),,已知桌子比椅子贵,80,元,,,桌子和椅子各多少元,?(,先解答,,,再检验,),基础训练,知识点2:怎样检验基础训练,基础训练,(240+80)÷2=160(,元,),160-80=80(,元,),检验,:160+80=240(,元,)→,一套课桌椅的价钱,160-80=80(,元,)→,桌子比椅子贵的价钱,答,:,桌子,160,元,,,椅子,80,元四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),基础训练(240+80)÷2=160(元)检验:160+80,3.,看图列式计算1),看图分析,,,桃树和梨树各有多少棵,?,提升训练,桃树,:(405+85)÷2=245(,棵,),梨树,:245-85=160(,棵,),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),3.看图列式计算。
提升训练桃树:(405+85)÷2=245,(2),提升训练,28+28×3=28+84=112(,人,),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),(2)提升训练28+28×3=28+84=112(人)四年级,4.,甲、乙两人共有人民币,98,元,,,已知甲比乙多,12,元,,,两人各有多少元,?(,先画线段图,,,再解答,),提升训练,(98-12)÷2=43(,元,),98-43=55(,元,),答,:,甲有,55,元,,,乙有,43,元四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),4.甲、乙两人共有人民币98元,已知甲比乙多12元,两人各有,5.,甲、乙两个学校共有学生,460,人,,,其中甲校人数是乙校的,3,倍,,,两校各有多少人,?(,把下面的线段图补充完整,,,再解答,),提升训练,460÷(3+1)=115(,人,),115×3=345(,人,),答,:,甲校有,345,人,,,乙校有,115,人。
460,人,四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),5.甲、乙两个学校共有学生460人,其中甲校人数是乙校的3倍,6.,同学们浇树,,,已经浇完的棵数比总棵数的一半少,29,棵已知还剩,140,棵没浇,,,同学们一共要浇多少棵树,?,拓展训练,(140-29)×2=222(,棵,),答,:,同学们一共要浇,222,棵树四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),6.同学们浇树,已经浇完的棵数比总棵数的一半少29棵已知还,,7.,汽车运输场共有货车,79,辆,,,大货车比小货车的,3,倍多,7,辆,,,运输场有大货车和小货车各多少辆,?,拓展训练,(79-7)÷(3+1)=18(,辆,),18×3+7=61(,辆,),,答,:,运输场有大货车,61,辆,,,小货车,18,辆四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),7.汽车运输场共有货车79辆,大货车比小货车的3倍多7辆,,,看,,谢,,谢,,观,,,,,四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),看谢谢观四年级下册数学课件1 画线段图解决和差问题苏教版(共,1,资本主义世界体系的形成，使整个世界形成不可分割的整体，一国爆发危机，其他国家亦受影响。
2.,美国是资本主义世界头号经济大国，其经济对其他资本主义国家的经济和世界市场有着极其重要的影响3.,世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性4.,资本主义社会基本矛盾的普遍存在,5.,当代文艺作品一定具有文化自觉和文化自信的底蕴,,,具有当今时代独特的文化气质,,,又是当今时代的文化精神的高度浓缩6.,当下文艺创作存在缺失文化自觉和文化自信等一系列问题,,,其中包括抱着历史虚无主义观点而否定历史,,,否定传统文化7.,不把自己当成文化的传承者,,,缺乏主动承担文化发展的责任意识,,,是部分文艺工作者对中国传统文化精神不够敬重的表现8.,法治文明的现代性与丰富多彩化、世界性与本土性共生共存，才会有各美其美、美美与共的法治文明和谐图景四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),四年级下册数学课件,1,画线段图解决和差问题苏教版,(,共,15,张,PPT),1资本主义世界体系的形成，使整个世界形成不可分割的整体，一国,感谢聆听,感谢聆听,。