红缨幼儿园岗位职责（多篇）推荐第1篇：红缨幼儿园 红缨办园理念 愿景 做中国幼儿园连锁经营的领导者 核心理念 让幼教赞美生命 办园宗旨 质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂 团队文化 简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀、每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义 口号 赢在中国、赢在幼教、赢在未来 教育观 · · · · · 儿童观 红缨教育，以人为本； 红缨教育，敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超常发展； 红缨教育，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习、快速学习； 红缨教育，着眼未来，为20年后的优秀公民奠定一生好学和会学的基础； 红缨教育，享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新 儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体； · 儿童具有天然的学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人； · 儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者 · 教师观 教师是孩子生命的倾听者、理解者和欣赏者； · 教师是儿童学习的引导者、合、援助者； · 教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者； · 教师是教育创新的实践者和永远的学习者。
· 家长观 家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校； · 父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师； · 家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力； · 认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容； · 养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程 · 红缨办园特色 幼儿英语： 这是本园最大的特色我们认为，英语是工具既然是工具，有用才是硬道理；既然是工具，就要做到学以致用，用以致学因此，本园英语教学内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的吃喝拉撒睡有关，和孩子的游戏、告状有关在日常教学中，我们积极倡导孩子开口，努力为幼儿创造一个“想说、敢说、会说”的小环境我们的口号是：告别“哑巴英语”，迈向2022 早期阅读识字： 通过“熏”和“训”，从小培养幼儿阅读的兴趣和良好的习惯，同时在游戏 中让幼儿自然习得1200个左右常用字词，奠定孩子一生好学、会学的基础 幼儿数学： 独创趣味故事教学法，让幼儿在听故事、演故事、复述故事以及操作中掌握基本数学概念，与此同时，着重培养幼儿直面问题、解决问题的思维能力。
切记，数学是思维的体操另外，借助“手指速算”，让幼儿100以内的连加连减轻而易举，让成功写在孩子的脸上 创意绘画： 采用国际知名美术教育家杨景芝老师独创的绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性 幼儿武术及轮滑： 强身健体，平衡灵巧，培养幼儿刚毅、团结、合作等素质 奥尔夫节奏乐和大合唱： 生命的韵律，艺术的熏陶，激扬情绪，振奋精神 蒙台梭利教育： 通过蒙氏教具操作以及感官训练，培养幼儿自律、自立、自主等品质 加盟条件 认同红缨教育理念 忠实地履行加盟合同，按期缴纳各项加盟费用 幼儿园有办学许可证 幼儿园建筑面积在1000平米以上、班级在6个班以上 红缨公司认可的其他条件 红缨介绍 红缨幼儿园连锁创立于2022年，作为中国幼教行业的知名品牌，红缨始终以客户满意为基础，以成为“中国幼儿园连锁经营的领导者”为愿景，向社会展示着“质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂”的服务理念和民族品牌形象 作为中国幼教行业的领袖品牌，红缨现已在全国20多个省和直辖市覆盖近90座主要城市，拥有连锁幼儿园800余家、网络园10000家，形成了遥遥领先业内的最大的连锁幼儿园网络体系。
凭借标准化、科学化、现代化的幼儿园产品，红缨为各地家长提供便捷、规范、安全、温馨、科学的幼儿教育服务，传递着“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的“3S”幼儿科学教育理念，演绎着红缨人“让幼教赞美生命”的独特企业理念 成立至今，红缨更以敏锐的市场洞察力、完善的人力资源体系、有力的管理执行力和强大的资金优势迅速建立起了品牌、系统、技术、客源等多个核心竞争力作为行业标杆企业，红缨正用实际行动带动着中国幼教市场走向成熟和完善 北京红缨教育集团创始人为王红兵先生、杨瑛女士 我们深信有志于红缨连锁幼儿园的投资者、经营者, 一定会在红缨的专业的领导与品牌质量的保证下, 共同开创美好的未来 加盟红缨将得到 品牌宣传 统一的、完整的北京红缨幼儿园品牌形象识别系统（VI） · 全国和地区性统一的品牌建设 · 全国范围内主要幼教杂志上的宣传投放 · 红缨网站（ 督导：010-58851680 3、为幼儿园提供3S课程及全年大型活动策划 4、免费为幼儿园提供招生、教师招聘、幼儿园宣传等 5、全年对幼儿园的办园质量进行管控。
从此，您的幼儿园全面纳入北京红缨幼儿园连锁管理体系 推荐第2篇：幼儿园岗位职责 翠华园幼儿园岗位职责 园长岗位职责 1、认真贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策，依法治园，依法治教、措施得力． 2、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整 3、定期召开园务会、教职工大会、家委会、伙委会及食品卫生管理会，发挥其民主监督作用 4、负责建立并组织执行各类规章制度，使各类人员职责明确，工作规范 5、重视队伍建设，倡导职工热爱本职工作．有目的、有计划地安排各类人员培训 6、加强对教育教学工作的管理．参加业务学习和教研活动，经常深入班级了解教育情况 7、检查，督促卫生保健及食品卫生等各项制度的落实，发现问题及时解决，保证全园幼儿的安全 8、每天巡视各工作岗位，月底前完成对各类人员的考核 业务园长岗位职责 1、负责全园保教工作的组织与领导，认真制定全园各学期的保教工作计划，做到目标清楚切实可行，并及时进行工作总结 2、认真贯彻《纲要》和《规程》，不断完善保教管理的各项制度，研究并确定教师工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。
3、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力 4、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识 5、审查指导教师制定学期教育工作计划、月计划、周日计划、教育笔记及个案纪录，并进行批注和评价 6、指导各班做好保育、教育和安全工作，促进幼儿身心和谐发展深入班级跟踪教师半日活动，了解教师的教态、教法、教育内容及教育水平、能力，并及时给与评价 7、认真组织各项对外开放活动，组织本园教师及幼儿参加市区的各种比赛，为幼儿园争得荣誉 8、协助园长完成其它应急性工作 幼儿园行政助理岗位职责 1、负责全园的后勤日常管理工作，制定并落实后勤工作计划并进行总结负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行负责全园的考勤工作 2、及时为各项工作的开展提供物质保证，检查仓库保管员的工作，使其物品进出有登记，账目清楚、帐物相符，督促其定期整理仓库 3、管理幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。
4、定期检查与指导保健员的工作，保证各项卫生保健制度的落实 5、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全 6、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，组织好防火、防水、防暑降温、防寒保暖及除害工作，指导勤杂人员的各项工作 7、负责后勤人员的业务学习，做好后勤人员的思想工作，牢固树立后勤为保浇工作服务的思想，关心职工生活，搞好职工福利 8、协助园长完成其它应急性工作 保健医生岗位职责 1、负责落实各项卫生保健制度，每月将检查记录交园领导，为奖惩提供依据 2、认真制定并贯彻落实卫生保健工作计划，保证各类人员的健康检查率达标． 3、每周制订科学合理的代量食谱，并于周一8：oo前公布，注意饭莱多样化，营养搭配合理，保证幼儿伙食盈亏达标检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况，保证幼儿食品卫生安全 4、加强对各部门人员卫生保健工作情况的检查与指导，对发现的问题及时汇报，提出改进意见． 5、每月定期出宣传栏，宣传科学育儿知识，按时组织有关人员学习卫生保健和食品安全方面的知识。
6、正确处理幼儿常见病，做好意外事故的急救，负责护送发生意外的儿童去医院． 7、按时完成托幼机构保健培训教材中所规定的各项工作内容． 8、完成领导临时交办的各项工作． 级组长（兼职）岗位职责 1、负责本级组各项工作的组织和实施协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作 2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作 3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议 4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成 5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育 6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作 班主任岗位职责 1、负责本班的全面工作，以身作则，严格遵守各项规章制度，能够团结全班同志一道，落实园保教工作目标 2、结合园工作目标，根据本班工作实际，制定班级学期工作计划和总结，确定幼儿一日常规的要求，并组织班级人员共同配合完成计划 3、及时向园长汇报本班的工作情况，及时传达和贯彻幼儿园的决定，研究改进本班工作。
4、组织好班级教科研工作和幼儿一日活动，及时对孩子进行各项发展评估，不断提高办及教学质量，促进幼儿全面发展 5、组织本班教室布置环境，制作教玩具，开展节日庆祝活动等 6、负责通过各种途径和方式开展本班家长工作，善于向家长进行宣传 7、管理好班级各种物品，及时进行安全检查和教育，为幼儿提供安全舒适的生活环境，防止意外事故的发生 8、协助园长作本班人员的思想工作，关心帮助同志，团结协作和睦相处 教师岗位职责 1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心 2、根据《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童发展指南》制定培养目标和班务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划（学期计划、月计划、周计划。