2.5——3岁儿童素养进展水平评价标准班级： 幼儿姓名： 时间：领域评价内容分值完全达标1—0.9基本达标0.8—0.7部分达标0.6—0.5评价方法单 项得 分领 域得 分备注健康27分1.身高 体重 血色素等健康指标达标6 查阅体检质料 2.心情基本安定、开心3 自然观看 3.情愿参与体育活动3 4.在成人提示下如厕2 5.会用勺进餐3 6.能用自己的口杯和水2 7.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯2 自然观察心情观看 8.能动作自然的跑3 9.知道不跟生疏人走3 心情观察谈话 语言14分1.情愿与人沟通3 自然观看 2.宠爱听故事，看图书3 3.会说简洁的礼貌用语3 自然观察情景观看、谈话 4.能说出简洁故事中的主要人物和情节3 5.能较完整的朗读简洁的儿歌3 作品分析 社会18分1.情愿参与集体活动3 自然观看 2.情愿与同伴玩耍，不打人3 3.宠爱忧虑成人做事3 情景观看谈话 4.知道同伴的名字和性别3 5.回正确称呼家庭主要成员。
3 情景观看谈话 6.适应幼儿园生活3 自然观看 科学23分1.对四周的事物、现象感爱好，有奇异心3 自然观看 2.知道常见动物，宠爱吃的食物3 情景观看谈话 3.知道常见植物的名称3 4.回区分1和很多2 5.能从很多物品中找出相同的物品3 6.宠爱参与点数活动，能手口全都的点数1—3的数景物3 自然观看情景观看 7.会按要求取1—2的数量物3 8.会唱数1—10的数2 艺术18分1.宠爱听音乐，能伴随音乐节奏自然的做肢体动作3 自然观看 2.乐意参与音乐玩耍，会听简洁的音乐信号进行玩耍3 自然观看情景观看作品分析 3.在成人指导下能较完整的唱简洁的歌曲3 4.能辨别生活中常见的声音，并宠爱仿照3 5.宠爱参与点画、印画、涂色等美工活动，会简洁的联想，并乐意表达3 6.宠爱玩彩泥，能想象成确定的物体，并乐意表达3 总 分100 给家长建议： 填写说明：请在完全达标、基本达标、部分达标处填写权重值，单项得分为每顶分值乘以权重数，领域得分为该领域内各单项得分数之和 注：此表仅作为帮助老师曰常工作用法，不行作为对幼儿逬行诊断的工具，幼儿老师对幼儿的评价和实行的确定干预措施请在专业人士指导下开展，避开任凭给幼儿贴标签。