表一：人教版小学语文一年级上册教学目标列表识字与写字阅读写话口语交际综合性学习学段要求：1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望2认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写3掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构初步感受汉字的形体美4写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯5．学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》6．学习独立识字能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典部首）学段要求：1喜欢阅读，感受阅读的乐趣初步养成爱护图书的习惯2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文学习默读3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语借助读物中的图画阅读4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流5．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美6．认识课文中出现的常用标点符号在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
1、 7．积累自己喜欢的成语和格言警句背诵优秀诗文50篇(段)课外阅读总量不少于5万字原10条，现7条，更紧凑）学段要求：1对写话有兴趣，写自己想说的话写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想）2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语3．学习使用逗号、句号、问号、感叹号学段要求：1学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容3．听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节改“精彩情节”）4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌6．有表达的自信心积极参加讨论，敢于发表自己的意见原：对感兴趣的话题发表自己的意见）学段要求：1对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论2．结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得3．热心参加校园、社区活动结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法本册要求：1、 认识常用汉字550个，会写250个生字鼓励他们用自己喜爱的方式识字2、 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字3养成正确的写字姿势和良好的写字习惯本册的要求1、 用普通话正确地朗读课文。
2、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣3、 学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思4、 认识逗号、句号、问号和感叹号本册要求：1对写话有兴趣，能写自己想说的话2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语3．学习使用逗号、句号、问号、感叹号本册要求：1学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯2能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容3学习与他人交流的能力与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌4积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见本册要求： 表二：人教版小学语文一年级上册各单元知识点序列表单元主题内容课时达到目标生字词语句子课文口语交际园地积累第一单元：多彩的春天共12—15课时《识字一》2课时1《柳树醒了》2课时2《春雨的色彩》2课时3《邓小平爷爷植树》2课时4《古诗两首》2课时《语文园地》3课时1正确、流利地朗读（2课3课课文）2.背诵课文（2课4课）2认识生字，会写生字3有主动积累词语的意识4发现了解春天的变化和特点会认65会写291 会读65个生字组成的词语2 会写29个生字组成的词语3 词语积累春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣春风拂面 万里无云引人注目 兴致勃勃欢歌笑语 五颜六色春暖花开 百花盛开结合课文内容进行句式的训练：古诗中会写的字：不处处、鸟、来风雨声、知多少春天在哪里我发现P15加偏旁：哥-歌换偏旁：底-低我会认：评 访 挤 邮局 轿 钱P16《花园果园》第二单元：家庭生活共12—15课时《识字二》2课时5《看电视》2课时6《胖乎乎的小手》2课时7《棉鞋里的阳光》2课时8《月亮的心愿》2课时《语文园地二》3课时会认74会写301 会读74个生字组成的词语。
2 会写30个生字组成的词语3 词语积累自言自语26页我替爸爸 我给妈妈 我帮老师 我为大家 结合课文内容进行句式的训练：例：5课：围绕为什么大家都不看自己喜欢的节目，设计：因为爸爸爱奶奶，想让奶奶（ ）所以( )，学生结合句式练习说话6课：围绕为什么大家都喜欢兰兰的画，设计：因为兰兰的小手（ ），所以（ ）喜欢兰兰的小手7课：为什么妈妈给奶奶晒棉被？小峰为什么帮奶奶晒棉鞋？意图：通过训练了解内容的同时，弄清了表达的情感我该怎么办我发现去偏旁：漂 票 车票飘我会认：票 元 旦 值篇 遍读读想想：张东张西望张开嘴巴P34我会读的词语日积月累《鞋》第三单元：生态环保本单元有：识字3及4篇课文《两只鸟蛋》《松鼠和松果》《美丽的小路》《失物招领》语文园地三12-15课时1正确、流利地朗读课文，背诵课文感受诗中描绘的景色2认识生字，会写生字3认识偏旁能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话1、 会认71个字2、会写30个字1会用学过的字进行扩词2 会读课后的词语以及生字组成的词3词语练习鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树花花绿绿干干净净高高兴兴读句子，体会不同的语气使用不同的标点符号：1、美丽的小路不见了。
2、 美丽的小路怎么不见了？3、 我一定要把美丽的小路找回来！会背诵4篇课文《两只鸟蛋》分角色表演《美丽的小路》我们身边的垃圾1、 加减部首变新字、独体字组合成合体字2、 日积月累词语和小诗3、 识字加油站：在商店里认识的字背儿歌《小鸟》第四单元勤思好学本组有识字45篇课文《古诗两首》《荷叶圆圆》《夏夜多美》《要下雨了》《小壁虎结尾巴》语文园地四课时：14—18课时1正确、流利地朗读课文，背诵课文2感受诗中描绘的景色3认识生字，会写生字4认识偏旁5能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话1、 会认79个字2、 会写36个字（数量词组）美丽的( )精彩的( )可口的( )透明的( )有趣的( )闷热的( )亮晶晶的( )绿油油的( )青青的( )绿绿的( )弯弯的( )用“——正——呢！”说话背诵《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》续讲故事1、 部首相同的字归类：月、足、目、提手旁2、 会认提手旁的字3、 读带有多音字的句子：长、乐、着4、 读记词组（ ）的（ ）读小文《浪花》第五单元：本组有识字5、《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》《称象》4篇课文、语文园地5计14课时1、正确、流利地朗读课文。
2、背诵课文3篇3、会认生字66个，会写30个字1、会认生字66个2、会写30个字1、会认读16个词2、学习反义词3、了解动词：打--4、学习汉语拼音大写字母1、瓶子里的水渐渐升高了天气渐渐热起来了 ——渐渐——2、官员们一边看一边议论我们一边唱歌一边跳舞——一边——一边——背诵18、四个太阳 19、乌鸦喝水 20、司马光猜谜游戏园地五1、学习反义词2、了解动词：打--3、学习汉语拼音大写字母4、读读记记《人有两件宝》背诵古18、四个太阳 19、乌鸦喝水 20、司马光第六单元：本组有识字6、《吃水不忘挖井人》《王二小》《画家乡》《快乐的节日》4篇课文、语文园地6计14课时1、正确、流利地朗读课文2、背诵课文2篇3、认识生字71个4、会写生字30个1、认识生字71个2、会写生字30个1、会认读42个词2、学习词语祝 祝愿 祝贺 ——国 国王 国家—— 理 道理 合理 ——他画的平原那么平坦，那么宽广——那么——，那么——背诵24、《画家乡》25《快乐的节日》怎么过“六一”儿童节？说说幼儿园的时候怎么过讨论小学第一个“六一”怎么过告诉老师加一笔成新字，再组词日—白 田 目 电 旦 旧 由 甲（甲鱼） 申（申请）加两笔成新字，再组词口—只 古 石 右 另 可 加 叶 号 句（句子） 兄（兄弟） 背诵园地六的《祖国多么广大》第七单元：以好孩子、好品质为主题本组有识字7、《小白兔和小灰兔》《两只小狮子》《小伙伴》《手捧空花盆的孩子》4篇课文语文园地7计14课时1、正确、流利地朗读课文。
2、认识生字61个3、会写生字30个1、认识生字61个2、会写生字30个1、会认读61个认识的生字组成的词语2、会写生字30个组成的词语3、读读说说懒懒地——慢吞吞地---兴冲冲地—失去 粗心 忘记 矿泉水共同 保密 记得 餐巾纸把地翻松把白菜吃完把窗户打开4、十分可以换成什么词句子积累取人之长，补己之短虚心使人进步，骄傲使人落后只有自己种，才有吃不完的菜自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子读句子思考他十分用心地培养花种他十分高兴地来到校园里学会正确流利地朗读课文语文园地七该怎么做我的发现食字旁 饿 饼 饮 饺 反犬旁 猴 猫 狗 狮 猪 狼 我会填 今 相 自 音 你 原 —— 心反义词冷—热 长—短 老—少 前—后 开—关 慢—快朗读语文园地七的《小雨点儿》第八单元：以科学知识为专题本组有识字8、《棉花姑娘》《地球爷爷的手》《兰兰过桥》《小火车的故事》《小蝌蚪找妈妈》5篇课文、。