职业生涯规划书作品名称： 作者姓名： 作者班级： 指导老师： 组别： □1.普通组 □2.残疾人组目录一、自我认知 1（一）职业兴趣 1（二）职业能力 1（三）职业性格 1（四）职业价值观 2二、职业分析 3（一）家庭环境分析 3（二）学校环境分析 3（三）社会环境分析 3（四）职业环境分析 31.行业分析 42.职业分析 43.企业分析 54.地域分析 5三、职业定位 6（一）个人SWOT分析 6（二）结论 6四、计划实施 7（二）短期计划（大学） 7（二）中期计划（毕业之后的五年计划） 7（三）长期计划（毕业后十年） 8五、评估调整 8（一）评估的内容 8（二）评估的时间 8六、结束语 8一、自我认知（一）职业兴趣通过霍兰德职业测评报告，我的兴趣测试最终结果表示，我属于企业型、传统型、社会型这类型的人是一个非常乐于为他人着想的人，非常善良，与同学及朋友的交往当中，相处得非常愉快，很受欢迎。
同时该类型人敢于冒险，在生活中充满活力，做事非常积极在遇到困难或是成功时都保持着良好的心态，不会失落低迷，或是居功自傲他们相信，对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导自己走向成功平时做事比较有耐心，有条理有很强的责任心，也有很强的组织能力对任何接手的事情要做得很好喜欢从实践中获得经验在学习上很注重过程，并且做事积极主动二）职业能力积极倾听：有效倾和沟通与他人交谈，理解能力快，适当提问，不随意打断对方讲话；研发设计：根据对客户需求和产品要求进行合理有效分析设计；资金管理：合理有效地安排资金收支，并及时盘点资金用处所在；时间管理：制定一周详细计划安排表，在有效的时间内完成该任务；书面表达：能够有效通过书面表达方式传达向发言的语句三）职业性格通过MBTI职业性格测评，我的性格类型倾向于ISTP型，主要特点有：ISTP：内向（I）+实感（S）+思考（T）+知觉（P）耐心十足，性格随和，是冷静的观察者，当有问题发生，能够快速解决困难，分析事情的原因，从而使工作顺利进行；能够理性地把事情组织高效率地完成四）职业价值观从以上的测评结果可以看到我最看重的三种职业价值要素为成就满足、声望地位和经济报酬。
看重成就满足：希望能够感受到成绩的赞赏和表扬看重声望地位：希望自己的工作能够在社会得到他人的尊重和理解看重经济报酬：希望通过自身的工作获得相应的报酬，使自己有能力获取自己想要的东西，让自己有更高的生活水平二、职业分析（一）家庭环境分析经济状况：我的家庭属于小康家庭，父母在单位有固定薪资，足以满足家庭开支家庭期望：能够在大城市拥有稳定的高薪工作家族文化：我的家庭氛围是开明、民主的，家里亲戚尊重我的个人选择，也支持我朝着自己的梦想发展对本人影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力二）学校环境分析我们学校有浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素从走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力三）社会环境分析有数据显示2023年应届高校毕业生毕业人数，将达到1150万反映出：高校毕业逐年增多，整体就业形势严峻且在行业类型、岗位上的竞争更是加剧的情况下，我们当代学生需要对自己日后就业目标找准方向并且对标做差距分析，在学校学习阶段强化自己的知识储备和实践技能，提升自己的综合能力，方能在未来进入职场的竞争大军中保证自身的竞争力。
四）职业环境分析1.行业分析当前中国作为全球制造业大国，为了实现制造大国强国的转变，而智能制造作为制造行业排名第一，其发展相比较传统制造业较为先进近年来，在新型工业化加速发展的前提下，中国注意到智能制造装备产业的发展前景不错，也说明当今选择智能制造装备行业人士逐年增多2.职业分析目标职业：智能制造工程师工作职责：l 负责制造中心整体智能目标，对集团智能制造保持运行；l 了解客户需求，以客户为目的，从公司整体角度调整优化方案，对目标客户进行有效推动执行l 负责公司MES智能制造系统项目的规划、调查、培训等相关工作；l 熟悉该企业的相关工作，记录每日工作表任职资格：l 大专以上学历，智能制造装备专业优先；l 1年以上相关工作经历，有大型企业的工作经验优先，对生产、跟踪、管理、物流等工作流程熟；对自动化设备及其他系统如MES系统、SAP系统、工业互联网、APS、WMS、TMS等信息化系统了解；l 对该工作具有良好的团队精神，工作吃苦耐劳，执行力强；l 有较强的学习能力，责任心强，有团队合作能力强3.企业分析科顺股份成立于1996年，位于建筑材料公司百强，是一家以提供建筑防水解决为目的，集工程建材、民用建材、建筑修缮、减隔震、抹灰石育、光伏能源等业务板块于一体，业务范围涵盖海内外的建材系统服务商。
我们深耕建筑建材领域，通过科技的创新、服务的理念，持续推动该行业进步，致力于长期信赖的建材系统服务商，为人类美好建筑提供高价值的产品与服务4.地域分析目标城市：广州广州是广东省省会，该城市经济发达，全年气候温暖，外来打工人口众多，文化包容性强其中计算机产业发达，是一个我目标职业发展理想的城市三、职业定位（一）个人SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的温和有耐心 组织与沟通能力较强吃苦耐劳，成绩优秀 自身过于自信缺乏实际专业经验知识架构不够完善外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）学生干部经验学校提供平台对应专业学历文凭不够高上升通道不够明显有意加入行业的人士逐年增加（二）结论职业目标：将来从事智能行业的智能制造工程师职业职业发展策略：进入大型企业公司从事智能制造工程师工作职业发展路径举例：走专业技术路线具体路径：实习生—初级智能制造工程师－－中级智能制造工程师－－高级智能制造工程师四、计划实施（二）短期计划（大学）时间跨度：2023年—2025年总目标：获取优秀毕业生称号，签约目标实习单位，顺利毕业分目标：考取计算机等级证书和英语等级证书策略和措施：第二学期，崭露头角，争创先锋经过第一的学期的适应与锻炼，已经对专业知识与职业方向有了不少的了解。
可以将自己所学的知识应用到我们自身能力的锻炼上来第三学期，做好榜样，再创新高大一过后，我们已经成长不少，提高社团的战斗力，在新的高度上增强自己的组织领导能力第四学期，学习专业知识，锻炼专业技能作为一名智能制造装备专业学生，应该具备扎实的专业技能以证明自己的能力第五学期，参与实践，提高能力争取能够进行见习，真正地把学到的知识运用到实现中来并学会与领导打好关系，给他们留下好的印象，为今后的就业打下基础第六学期，主动出击，打造亮点最后一个学期，是我们进入社会的前奏曲所以我们要在这个时候调整好心态，学会由学生慢慢向工作者过渡二）中期计划（毕业之后的五年计划）时间跨度：2025年—2030年总目标：快速适应企业工作，能够做到独当一面的能力分目标：兢兢业业做好本职工作，考取工作所需证书策略和措施：做好本职工作，在单位与同事之间友好相处，学习更多工作经验，同时不断更进自己在智能制造工程师方面的工作能力，总结出智能制造工程师的工作技巧，在工作岗位上做到得心应手，同时考取职位所需要的职业证书，增加自己职业发展优势，获得职位上的晋升三）长期计划（毕业后十年）时间跨度：2030年—2040年总目标：拥有一个幸福美满的家庭和企业的管理者。
分目标：这一阶段实现初级智能制造工程师到高级智能制造工程师的转变策略和措施：在所在工作领域不断发展，有能力做到高级智能制造工程师的职位；平时也要多学习管理方面的知识，不仅专业知识和能力过硬，也要懂管理，争取能够向智能制造工程师管理层方面发展；能够晋升到管理层，实现自身价值五、评估调整（一）评估的内容职业目标评估假如一直不能达到智能制造工程师实习工作，那么我将考虑自主创业职业路径评估当出现工作内容比较枯燥，不是自己想要的时候，我就再做决定，不可轻易动摇实施策略评估如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求其他因素评估如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方二）评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次，大学期间每学期评估一次，工作之后每年反思一次六、结束语这一份职业生涯计划是根据我对自己实际情况所规划的与自己的实际现状是相吻合的我会遵照规划具体内容，指导我的学习生涯和毕业以后的职业生涯努力去完成自己的梦想，争取能够像自己规划的那样，一步一步地实现诚然，它不是最完美的，肯定会存在一些不知之处。
在大方向不变的情况下，我会做出最优的更新，最终实现自己的理想9职业生涯规划书学号：姓名：目录前 言 1一、自我认知 11.职业兴趣 12.职业能力 23.个人特质 24.职业价值观 35.胜任能力 3自我分析小结 3二、职业认知 41.家庭环境分析 42.学校环境分析 43.社会环境分析 44.职业环境分析 45.行业环境分析 5三、职业决策 61.SWOT分析 6四、计划与途径 61.短期目标（2022年-2026年） 62.中期目标（2026年-2031年） 73.远期目标（2031年-2041年） 7五、评估调整 71.评估的内容 72.评估的时间 83.评估的原则 8结束语 8前 言俗话说“上进之心，人皆有之”，每个大学生都期望自己有一个充实大学生涯，为自己人生交上一份满意的答卷但并不是每个人都能如愿以偿，我们需要及时合理的制定专业规划，树立明确的目标，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功一、自我认知1.职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：ASC型l 个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、 声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
l 个性认真细致、保守谨慎、责任感强做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规 章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动l 情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作 的任务2.职业能力l 团队合作能力：能懂得如何作为组织的一员进行角色定位，能识别团队成员的优势；l 问题解决能力：能在发现问题和解决问题的过程中发挥主观能动性；l 创新与创业能力：能适应新环境；l 规划与组织能力：能管理时间和决定优先顺序；能调。