一、 破冰游戏1、姓名接龙Ø 游戏时间：15分钟Ø 游戏目的: 互相结识，记住对方姓名Ø 参与人数： 10人一组Ø 游戏规则:² 每个人都做自我简介，涉及公司和姓名² 下一位在简介自己时,需要反复上一位的所有信息² 例如：A:我是来自捷越的张三B：我是来自捷越的张三旁边的来自XX的ＸX² 以此类推，直到最后一种人Ø 游戏措施： ² 讲师进行分组,每组10人左右² 解说游戏规则² 开始游戏Ø 注意事项:² 此游戏适合学员互相不熟悉的培训班² 越到背面,越容易忘掉，培训师可合适提示Ø 所需器材：无Ø 游戏体会:记住别人的名字，活跃氛围，完毕看似不能完毕的任务2、九宫格寻人Ø 游戏时间:20分钟Ø 游戏目的： 互相熟悉、破冰Ø 参与人数: 10－50人Ø 游戏规则：² 在同一张纸上，一种名字最多余现两次² 不能签别人的名字² 用时最短者有奖励Ø 游戏措施： ² 助教给每人发一张白纸² 把白纸折叠成九宫格² 每个宫格中写上一种特性，例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网游、白羊座等”² 学员在班级内找到符合多种特性的人，并让她们在相应格子内签字² 每个格子至少签三个名字Ø 注意事项:² 培训师需提前理解学员信息,保证每个特性均有三人以上符合² 根据班级人数来拟定，每个特性需要找几人签字Ø 所需器材：Ａ４纸每人一张Ø 游戏体会:使学员互相结识交流。
二、 分组游戏1、相似特性分组Ø 游戏时间：10分钟Ø 游戏目的: 分组Ø 参与人数: ２０-50人Ø 游戏规则:² 具有相似特性的学员构成一组² 游戏过程中不许说话Ø 游戏措施： ² 事先在学员桌牌、座椅或教材上，做上不同标记² 讲师解说游戏规则² 学员找到相似特性的成员² 按照新分的组调换座位Ø 注意事项：在设定特性时,需要考虑：参训人数、分几组、特性的辨别度等因素Ø 所需器材：相似特性载体Ø 游戏体会：无三、 午间课前放松游戏１、大树和松鼠Ø 游戏时间：20分钟Ø 游戏目的: 考验人们的反映能力，活跃氛围Ø 参与人数: 三人一组Ø 游戏规则：² 二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一种圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;² 培训师喊“猎人来啦”,大树不动,扮演松鼠的人必须离开本来的大树，重新选择其她大树；² 培训师喊“着火啦”,松鼠不动，扮演大树的人必须离开本来的伙伴,找其她人重新构成大树,并圈住一种松鼠;² 培训师喊“地震啦”,扮演大树和松鼠的人所有重新组合，可以重新扮演其她角色构成大树并圈住一种松鼠；² 每轮游戏落单的人员,最后需要表演节目Ø 游戏措施： ² 学员分为三人一组² 培训师解说游戏规则² 试玩游戏1-2次² 正式进行游戏² 游戏中落单的人表演节目Ø 注意事项：游戏过程中，如果学员数量刚好是三的倍数，则助教参与其中Ø 所需器材:无Ø 游戏体会:无２、抓手指游戏Ø 游戏时间:1５分钟Ø 游戏目的: ² 突破思维定式,打破常规；² 增强训练的趣味性;² 提高成员的反映能力和注意力。
Ø 参与人数： 15-40人Ø 游戏规则:² 任何人都不能发言，任何人都必须把手放在规定的位置² 培训师讲到“水”字的时候,人们一只手去抓同伴，另一只手逃离Ø 游戏措施: ² 所有的队员围成一种圈,所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手掌心向下放在相邻的队员的食指上² 解说游戏规则² 培训讲“阿水的故事”,进行游戏² 游戏中被抓到的,最后要表演节目Ø 注意事项：游戏过程中注意安全Ø 所需器材:阿水的故事：从前有座山，山下有一种小村庄,村子里有个小伙子名字叫阿呆,她养了一条小狗叫阿水,阿呆每天早上都会提着两个大水桶,去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家阿呆每天心情都不久乐，回家路上,野花点点,青草幽幽,一派大自然美景,和谐的田园风光,她的那只小狗也在她身边溜来蹿去,“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆常常笑着说回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少然后开始给小狗喂食,“阿呆喂你吃骨头,要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊,你不说我怎么懂得你要吃呢?虽然你很有诚意的看着我,可是还是要说啊，不也许你说了我不给你吃的看着小狗围着骨头急得直打转,阿呆就不久乐的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水,阿水啃着骨头,阿呆就开始了一天的辛勤快作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给她衔去毛巾,让她擦汗,阿呆渴了,只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给她衔去水壶她们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里,怡然自得Ø 游戏体会：打破惯性思维3、五毛和一块Ø 游戏时间：20分钟Ø 游戏目的: 活跃氛围Ø 参与人数：1０-40人 Ø 游戏规则：² 男生或女生,人少的是一块,人多的是五毛² 根据培训师喊出的钱数，组合到一起Ø 游戏措施: ² 根据人数,拟定男生和女生分别代表多少钱² 培训师解说游戏规则² 培训师喊出不同的钱数² 每次分组落单的人，最后要表演节目Ø 注意事项:培训师喊的钱数要由易到难Ø 所需器材：无Ø 游戏体会:迅速反映4、 手指互换——开发大脑，提神游戏l 游戏目的：放松、提神l 特殊道具或条件:无l 游戏内容/环节:1) 学员伸出双手握拳，左手伸开拇指,右手伸开小手指2) 根据讲师所喊节拍互换,即左手伸开小手指,右手伸开大拇指3) 如此反复前面两个过程节拍可逐渐加快4) 一般很少有人可以顺利完毕，此游戏可合适锻炼大脑，有效提神,避免学员发困。