姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、我是拼写小能手①保持chéng shí( )的品质，就是保持他人的xìn lài( )②《táo qì( )包马小跳》告诉了我们做为一名小学生的zé rèn( )③2011年6月19日美联航电脑gù zhàng( )导致数千人滞留机场④内蒙古的喜顺身高chāo chū( )姚明29 lí mǐ( )2、给下列句子加上标点符号，读一读1.菜架上摆满了蔬菜___有菠菜___芹菜___韭菜___黄瓜___西红柿___品种可真多啊___2.哪里有剥削___哪里就有反抗___哪里有压迫____哪里就有斗争___3.动物园里有大象___老虎____狮子___3、看拼音写词语。
我的家乡风景优美，气温shì yí( )huáng hūn( )时分，一只只bái hè( )掠过qīng chéng( )的湖面大人觉得，这是上天给我们的ēn huì( )，fēn fù( )我们这群爱wàng shào( )的孩子，不要惊扰了它们4、交流平台学了《白鹭》一课，同学们在班级群里进行了热烈的交流小豆子：《白鹭》课文作者______，四川乐山人，原名________， 中国现代杰出的文学家、______、_______、古文字学家、社会活动家他在文学方面的著作很多，有诗集《________》，话剧《________》等毛毛虫：我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，_______________”与张志和的“西塞山前白鹭飞，_______________”都描写了白鹭在天际自由飞翔的画面蝴蝶飞：《白鹭》课文作者将白鹭比作是________，写了白鹭的_______以及______、_______、_______时的场景，表达了作者对白鹭的_______之情小甲虫：《白鹭》课文是围绕“_______________这句话来写的，这句话在文中的作用是_____，文末又用“__________，__________”作总结，所以本文的结构是__________。
5、课文回顾《少年中国说（节选）》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了___________，鼓励他们___________，投入到改造社会的战斗中去，表达了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神6、请默写诗、文1）唐代诗人虞世南的《蝉》中，表现了作者高尚品行的诗句是“______，________”2）蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“_______，_____， 空悲切”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙3）时间就是财富，时间就是生命，珍惜时间吧！我要用名人名言来勉励大家：陶渊明曾经说过“盛年不重来，_______及时当勉励，______”葛洪曾发出这样的感叹——“_______，不弃功于寸阴”二、书写题7、看拼音，写词语sōng shǔ xiù qi líng lóng xiē xi xiá zhǎi shū lǐ wō wo tóu jiǎo huá 三、信息匹配8、用“√”给加点字选择正确读音。
驯良（xún xùn） 矫健（jiāo jiǎo） 编扎（zā zhā）歇凉 （xiē xī） 树杈（chā chà） 苔藓（xiān xiǎn ）榛子（zhēn zhēng） 狭窄（zǎi zhǎi） 勉强（qiáng qiǎng）圆锥（zuī zhuī） 蛰伏 （zhé zhè） 宽敞（cǎng chǎng暖和（hé huo） 前爪（zhuǎ zhǎo） 追逐（zú zhú）四、现代文阅读9、阅读《白鹭》片段，回答问题色素的配合，身段的大小，一切都很适宜白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，____________，减之一分则嫌短，____________，黛之一忽则嫌黑1．请将原文空白处补充完整2．选段描写白鹤、朱鹭、苍鹭的作用是什么？______________________________________3．选段是从哪些角度描写白鹭的美的？_______________________________________4．选段最后一自然段运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_______________________________________五、语言表达10、根据语境，依照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；________,________;________,________因此，我们看问题需要用辩证的观点11、按要求改写句子1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国改为双重否定句）__________________________________________2．蔺相如在渑池会上又立了功蔺相如被封为上卿用关联词语合并为一句话）____________________________________________六、书面表达12、习作题目：我懂得了_____________提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。