一、 基础知识1、 写出一句描写黄河的诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复回2、 根据拼音写出词语，或给加点的词注音告 jiQ（诫）miman （弥漫） 推推 sdng sdng 搡搡 Sha（霎）时 chicheng （驰 骋）漩（xuan）涡 寒jin （噤） wu'ai雾霭 乘xi隙而进 折返迂河.回钻石mi （觅）缝 gugu汩汩 hanchan （潺潺） 怒不可e （遏） 挟（xiQ）.而不服3词语解释：推推搡搡_—粗暴地、接连不断地猛推前呼后拥_—前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫多形容旧时官吏出巡时的声 势寒噤一一身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动；寒，寒冷；噤，因严寒，受惊吓等 而咬紧牙关或牙齿打颤驰骋_—骑马奔跑；奔驰；驰骋原野形容瀑布飞流而下的样子漩涡_—水流遇低洼处所激成的螺旋形怒不可遏一一遏：止愤怒地难以抑制形容十分愤怒二、 课文内容分析与理解一文主要写作者在不同的季节，两次来到壶口瀑布第一、二段：在雨季，作者初次相识壶口瀑布1 ）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里2 ）第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河 滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。
果然，车还在半山腰就听见 涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水 壶口瀑布不是从高处 A 下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里B 去，人们只能俯视被急急吸去的水流现时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢， 但上面的水还是一股劲地 C 进去，C 进去......我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见， 什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没于是，只 急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳......1、第一次看壶口瀑布，作者听到什么，又看到了哪些奇特的景象 听觉：在半山腰“涛声隐隐如雷”，近处涛声“震耳欲聋”视觉：“雾气弥漫”、“像一锅正沸腾着的水”、“那沟已被灌得浪沫横溢”感受：“什么也看不见，什么也听不见”可怕”、“惊慌” 结果:“匆匆地逃走”2、 说说你对文中画线句的理解运用比喻，将涛声比作雷声，把河水比作沸水，写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻 滚的景象（1分）突出黄河令人震撼的气势（1分），为后文具体描写壶口瀑布波澜壮 阔的气势作铺垫和渲染（1分）。
3、 请将三个动词“跌”、“冲”、“落”分别填入第⑵节三处方框中最恰当的一处：（3分） A. 落 B. 跌 C. 冲4、 第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不到”，那么描写这次经 历的第⑵节在文中是否显得多余，为什么（3分）不多余第②节初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象（1分），给 后文详写第二次观看作了铺垫（1分），也留下了悬念（1分）第三、四、五段：作者看到的是枯水季节的壶口瀑布看到了黄河在壶口瀑布处的 雄伟、壮阔的气势第三段：从河床角度看：河水在上游的特点：由地理构造“丁字”形状，先写壶口 瀑布得名的原因再描写了上游的水势3）第二次我专选了个枯水季节春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔我们从 从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上 去坚实而又松软我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟， 当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”我倚在一块大石头上向上游看去， 这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势 如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆 堆白雪。
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在当河水正这般畅 畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一 齐跌了进去，更涌、更挤、更急沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉 进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩我听了不觉打了一个寒噤1、 用60字左右说明一下“壶口”之名的由来3分）河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，这深槽顶着宽宽的河面，形成一个“丁字”， 形似巨壶，“壶口”由此得名2、 用80字左右说明“壶口瀑布”的形成4分）河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，这深槽顶着宽宽的河面，形成一个“丁 字”，形似巨壶，“壶口”由此得名 河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米 宽的深槽中，被拢成一束，便形成了壶口瀑布3、 说说你对文中画线句的理解（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，表 现了壶口瀑布令人震撼的气势，前仆后继、勇往直前的精神4、文中“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在 一句属于环境 描写，在文中的作用是以静衬动用“青冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、 令人震撼的气势。
3分）5、 请联系前文，具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么用得好在哪里（3分）“驰骋”呼应了（1分）前文“其势如千军万马”的比喻（1分），生动地描绘出壶口 瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势（1分）6、 文章为什么要写黑猪掉进深沟的事前面“当地人说”几个字能否删除为什么（3分）从侧面烘托激流汹涌，水流之急，水力之大不能删除因为这不是作者亲眼所见， 而是听“当地人说”的，可能有些夸张如果删除的话，就与事实不符7、 文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是 工 觉和次觉，“踏上去坚实而又松软”则属于_触 觉3分）8、 文章第⑵节和第⑶节都提到了别人对于黄河的描述（“有人告诫”、“当地人说”），请 联系句意分析这两处文字在文中的作用3分）这两处文字都属于侧面描写，完整和丰富了黄河的形象（1分），第一句写出了雨季 黄河的水势浩大凶险（1分），第二句写出了黄河水流的迅猛（1分）9、 这段中运用两个“突然”表现了 “壶口”地势的陡峭、险峻，段中明显与它们形成 呼应的一句话是它们还来不及想一下，便一齐跌了进去；作者引用黑猪的故事是为了 突出黄河水流的迅猛 （3分）10、 第三段中“我们从从容容地下到沟底”一句中，“从从容容”的原因是：这是作者第 二次去看壶口瀑布，当时正是枯水期，“谷底显得异常开阔”。
2分）而第二段中“我们大着胆子下到滩里”一句中，“大着胆子”则是因为这是作者第一 次去看壶口瀑布，当时正是雨季这个时节看壶口最危险，如果下“到河滩里去，赶巧 上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸”2分）11、 请联系前文，具体说说第⑶节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因（2分）因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”河面非常开阔第四段：从水流角度看：河水在龙槽壶口的特点一一凝重、猛烈（4）黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大 洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四 跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽， 穿过雾霭，消失在远山青色的背景中当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是 洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯 从空抖落不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈尽管这样，壶口还 是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它 们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被 夹在石间，哀哀打漩。
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕......而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画我突然陷入沉思，眼前这 个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、 哀、怨、愁一一人的各种感情造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗1、 “黄河在这里由宽而窄”，在文中“宽”具体指的是五百米宽的河道，“窄”具体指的四十多米宽的深沟（2分）（请用原文回答）2、 说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解：（3分）这个句子运用比喻 的修辞手法，它的表达作用是：生动形象地写出了洪流向两边涌 去，沿着龙槽的边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大，表现了黄河壮阔的气势3、 为什么又说：“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈既然否定 前一种说法，为什么不把它删除（3分）作者认为“一卷飞毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈，所以又用 “一卷钢板出轧”作对比，让读者在对比中感受瀑布的水流宏大，气势猛烈作者故意否定前一种说法而又不删除，是为了加强表达效果4、 说说句中“凝重”、“猛烈”词语的表达作用（3分）“凝重”、“猛烈”表现了黄河奔腾至此，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一 下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚不摧。
5、 说说你对“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打 漩一句的理解（3分）这个句子运用了 排比/拟人 的修辞手法，它的表达作用是富有语势地/生动地写出了黄河水流在龙漕两边滩壁上散开的画面（1分），赋予了黄河水流以生机活力（1 分）6、 说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅 写意画一句的理解3分）运用比喻的手法生动形象地写出黄河水的声音之美，以及颜色、态势之美表达出作者 的喜悦欣赏之情7、 说说你对“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”的理解（3分）这句话运用反问句式，加强了语气，表达造物者是要在这壶口中浓缩一个世界（既 指客观世界，也指主观世界）的意思，给人以强烈的感染力强，而且立意深刻第五段：从石头角度看一一眼前河水的特点一一坚忍不拔（5）看罢水，我再细观察脚下的石这些如钢似铁的顽物竟被水A 得窟窟 窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被B 出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样 被水齐齐地C 下去，C 出一道深沟人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦 被压迫竟会这样怒不可遏原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时 就会以力相较，奋力抗争。
据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百 米处你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去1、请将三个动词“切”“凿”、必生，勇往直前正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地 下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格这伟大只在冲过壶口 的一刹那才闪现出来被我们所看见说说你对画线句的理解（3分）画线句运用排比、拟人的修辞手法，并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借 景抒情的表现手法，表现了黄河水宽厚的雄壮之美，前仆后继、勇往直前的精神抒发 了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美之情三、联系全文理解文章主旨，了解文章结构 作者由壶口瀑布联想到什么揭示了怎样的主旨（1）作者联想到：小小的壶口，“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容 了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情”又联想到中华民族的特点:“博大宽厚、柔 中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生、勇往直前”主旨：本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的 热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美 结构特点：作者写两次到壶口参观一到壶口，雨季观光，采用略笔处理。
二到壶口，选择枯水季节观瀑，详写。