整理：小学六年级英语语法复习大全汇总 safe---safes gulf---gulfs； b. 去 f,fe 加 ves ， 如 ： half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均 可 , 如 ： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 1.3 名词复数的不规则变化 1 ） child---childre foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数 如： people police cattle 等本身就是复数， 4）以 s 结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词 c. the United States， the United Nations 应视为单数 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸， 杂志名，也可视为单数 5) 表示由两部分构成的东西， 如： glasses (眼镜) trousers, clothes 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods 货物，waters 水域，fishes（各种）鱼 1.4 不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时 比较： Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时，可数 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。
Two teas, please. 请来两杯茶 2） 抽象名词有时也可数 four freedoms 四大自由 the four modernizations 四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德 国 人 the Germans a Germans two Germans 英 国 人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 1.7 名词的格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如 the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如： the workers' struggle 工人的斗争 3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店 5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有' 如：John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间） 6） 复合名词或短语， 's 加在最后一个词的词尾 如：a month or two's absence 二、动词 1、动词时态: 一般现在时 Be型: I用am, you用are, is连着他她它;单数is,复数 are. 变否定,很简单,be 动词后加 not, 变疑问,更容易,动词往句首提. 一二人称要互换,句末问号莫丢弃, 否定 疑问任你变,句首大写莫忘记. Do 型: 一般现在时很简单,主语总是加动原; 除非主语是三单,三单动词有变化; 变否定,找动词,动原前面加 don’t; 动词三单加 doesn’t,后面动词改原形; 变疑问,找动词,动原句首加上 do; 如 果 动 词 是 三 单 , 助 动 词 does 句 首 请 ; 主语紧随在其后,动词改原形莫迟疑. 动词第三人称单数变化: ①be 的第一人称单数形式为 am,第三人称单数形式为 is, 其他人称形式为 are. ②have 的三人称单数为 has. ③一般动词三人称单数形式是在动词原形后加 s或 es. 一般过去时: 主语+动词过去式+表过去的时间 What did +do+过去时间? Did +主语+动词原形+过去时间? 动词过去式变化规则: 规则变化: ①一般在动词原形末尾加 ed ②词尾 e 的动词加 d ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写 这个辅音字母,再加 ed ④结尾是 “辅音字母+y” 的动词变 y 为 I,再加 ed,如 studied.结尾是”元音+y”的动词直接加 ed,如 played. 动词过去式+ed 的读音： ①在浊辅音和元音后/d/ ②在清辅音后面/t/ ③在/t/ /d/ 的音后面发/id/ 一些不规则动词的变化: am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate) buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left) take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang) 一般过去时态如何将肯定句变成一般疑问句? ①一种是有 be 动词的,即有 was 或 were,只要把was 或 were 提到句首, 把句中第一人称转为第二人称，即 I, we 变 you, my 和 our 变 your,然后把句中剩下的单词依次抄下来． 如：It was a windy day.--Was it a windy day? ②另一种是无 be 动词的句子，需要助动词来帮 忙。
把过去时态的助动词 did 放在句首，把第一人称改为第二人称， 然后把剩下的句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形如 I went fishing yesterday.---Did you go fishing yesterday? 例题：按要求改写下列句子 John washed the clothes last weekend. What did John do last weekend?(对划线部分提问) John didn’t wash the clothes last weekend. (否定句) Did John wash the clothes last weekend?(一般疑问句) Yes, he did.(肯定回答) No, he didn’t. (否定回答) 一般将来时： ①主语+be going to+动词原形（或地点）+表将来的时间 ②shall, will 表将来的句子 例句：You will like it. 你将会喜欢它 例题练习： I am going to visit my grandparents this weekend. 对划线部分提问：When are you going to visit your grandparents ? 否 定 句 ： I am not going to visit my grandparents this weekend. 一般疑问句：Are you going to visit your grandparents this weekend? 肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not. 一般现在进行时： （指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动） 句式：主语+be+动词现在分词 例题练习： I’ m drawing pictures with my friend. 对划线部分提问 What are you doing with your friend? 否定句：I’m not drawing pictures with my friend. 一般疑问句 Are you drawing pictures with your friend? 肯定回答： Yes, I am .否定回答： No, I am not. 2、be 动词和助动词 1. be 动词（am/is/are） 2.助动词（do/does/did） 三、一般过去时态 （a） be 动词的过去式: I/He/she/it was(not)…. You/we/they were…. 一般疑问句 was, were 放在句首。
（b） 动词过去式： 肯定句： I watched cartoons. 一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't. 否定句： They didn't go the the part yesterday. (3)动词过去式的变化： 规则动词的变化： 大 多 数 +ed 例 如 . planted, watered ,climbed 不规则动词的变化： is/am-was, are-were, do-did, have/has-had, make-made, fly-flew/u:/ eat-ate ,take-took, run-ran, sing-sang, drink-drank 等等 四、一般现在时 通 常 用 "usually, often, every day, sometimes" 肯定句：I go to school on foot every day. 一般疑问句: Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't. 否定句： We don't go to school on Sundays. 五、现在进行时 通常用"now". 形式： be 动词 + 动词+ing 例如: I am(not) doing my homework. 动词 -ing 的形式 大 多 数 动 词 直 接 加ing walk-walking 动 词 以 e 结 尾 的 动 词 ： 去 e+ ing come-coming 一些常记单词，双写最后一个单词加 ing run -running swim-swimming 六、there be 结构 肯定句： There is a … There are … 一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn't. Are there…? Yes, there are. /No, there aren't. 否定句： There isn't …. There aren't 七、形容词及副词的比较级 1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格)。
2.副词比较级 基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格) 3.比较级的用法：①一般＋er ② 双 写 最 后 一 个 字 母 ＋ er ， 如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter, ③ 不 规 则 的 比 较 级 ：good/well-better,many/much-more,far-farther/further 4.一样的情况用as…as,句式为： as 原级 as 5. 注意：too,very+原级 八、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间 ②on+具体某一天 （几月几日） /某个假期 （…Day） ③at+具体某点时间、 某个假期 （…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位 ②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ① in the tree( 不 是 树 上 长 出 来 的 ) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表 示 时 间 ： ① ago( … … 以 前 ) later(……以后) ② before ( 在 … … 以 前 ) after(在 ……以后) 。