Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,TODO不定式用法总结,不定式基本概念与构成,不定式作主语和表语,不定式作宾语和补足语,目录,不定式作定语和状语,不定式时态与语态问题,特殊结构中不定式应用,目录,01,不定式基本概念与构成,不定式定义,不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由“to+动词原形”构成，有时在句中可以不带to不定式作用,不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等，具有名词、形容词和副词的特征不定式定义及作用,to+动词原形，如to do,to be等基本形式,not to+动词原形，如not to do,not to be等否定形式,wh-词+to+动词原形，如what to do,how to do it等疑问形式,for sb.to do sth.,Its+adj.+for sb.+to do sth.等复合形式,不定式构成形式,语义差异,不定式表示一次性的、具体的、将来的动作，而动名词表示一般的、抽象的、经常性的动作。
用法差异,不定式多作主语、宾语、表语、定语和状语，而动名词多作主语、宾语和表语此外，在某些固定搭配中，只能使用不定式或动名词时态和语态,不定式有时态和语态的变化，如to have done,to be done等，而动名词则没有时态和语态的变化不定式与动名词区别,02,不定式作主语和表语,01,例如，To finish the task is not easy.（完成这项任务不容易表示具体的、一次性的或将来的动作,02,例如，It is important to learn English well.（学好英语很重要用it作形式主语，将不定式后置,03,例如，Its time to go to bed.（该睡觉了用于某些固定句型中,不定式作主语用法,与某些系动词连用，表示状态或结果,例如，The book is to be published next month.（这本书将于下个月出版用于某些固定搭配中,例如，The problem is to find a suitable person for the job.（问题是找到一个适合这份工作的人表示主语的内容、目的或职责,例如，My job is to teach English.（我的工作是教英语。
不定式作表语用法,01,不定式作主语时，谓语动词用单数形式02,不定式作表语时，其逻辑主语通常是句子的主语03,避免在不需要使用不定式的情况下使用不定式，例如在及物动词后误用不定式作宾语04,注意不定式与动名词作主语和表语时的区别，根据具体语境选择合适的非谓语动词形式注意事项及常见错误,03,不定式作宾语和补足语,动词+不定式,很多动词后需要接不定式作宾语，如want,hope,decide,expect等动词短语+不定式,部分动词短语后也需要接不定式作宾语，如make up ones mind to do sth.,be willing to do sth.等形容词+不定式,部分形容词后可接不定式作宾语，如happy,sad,glad,eager等不定式作宾语用法,动词+宾语+不定式,部分动词后可接宾语再加不定式作补足语，如ask,tell,want,invite等此时，不定式表示宾语的动作或状态形容词+不定式,部分形容词后可接不定式作补足语，对主语或宾语进行补充说明，如This book is easy to read.这本书很容易读名词+不定式,部分名词后可接不定式作补足语，对名词进行解释或说明，如I have no choice but to accept the invitation.我别无选择，只能接受邀请。
01,02,03,不定式作补足语用法,宾语补足语省略情况,在部分动词（如let,make,have）和感官动词（如see,hear,watch）后作宾语补足语的不定式需省略to02,当不定式在句中作宾语，且其后有宾语补足语时，常将不定式符号to省略，如I saw him come into the room.我看见他走进了房间03,在部分固定搭配中，不定式符号to也需省略，如Why did you make them laugh?你为什么让他们笑？,01,04,不定式作定语和状语,不定式作定语用法,如果动词不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词必须是及物动词动词不定式与被修饰词有动宾关系,不定式作定语时，通常要放在它所修饰的名词之前，表示一个将来的动作或状态名词前作定语,有时动词不定式可以带上自己的逻辑主语，通常由for sb.或of sb.来引导，表示某人的动作或状态有动词不定式的复合结构作定语,结果状语,不定式作结果状语时，常表示一种出乎意料的、令人失望的结果，常跟在某些表示心理状态的动词或形容词后面原因状语,不定式作原因状语时，通常表示一种自然的、直接的原因，常跟在某些表示情感或心理状态的动词后面。
目的状语,不定式作目的状语时，常位于句首或句末，也可以置于主句之后，用逗号隔开不定式作状语用法,状语从句中省略情况,当主从句主语一致时,如果主句和从句的主语一致，且从句中谓语部分含有be动词时，常可以省略从句中的主语和be动词，只保留不定式部分当从句主语是it时,如果从句的主语是it，且谓语部分含有be动词时，也可以省略从句中的主语和be动词，只保留不定式部分这种省略情况在口语和书面语中都很常见05,不定式时态与语态问题,03,当不定式作主语时，通常表示一个抽象的动作或事件，具有将来意义01,动词不定式一般现在时表示的动作通常发生在谓语动词之后，具有将来意义02,在某些句型中，如“be to do sth.”，不定式一般现在时也可表示按计划或安排将要发生的动作一般现在时表示将来意义,不定式进行时表示的动作在谓语动词所表示的动作之后发生，具有将来进行的意义不定式进行时有时可表示按计划、安排或即将发生的动作，这种用法常与某些动词连用，如“be about to do sth.”在某些情况下，不定式进行时还可表示与谓语动词同时发生的动作，具有同时进行的意义进行时表示将来意义,完成时表示过去或已完成动作,03,02,01,不定式完成时表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，具有过去完成的意义。
不定式完成时也可表示一个过去的事实或情况，常用于某些句型中，如“be said/reported to have done sth.”在某些情况下，不定式完成时还可表示一个已经完成的动作或状态，强调动作的完成性06,特殊结构中不定式应用,构成,tooto结构,too+形容词或副词+to+动词原形，表示“太而不能”用法,该结构中的不定式作结果状语，表示否定意义有时也可以理解为“太以至于不能”He is too tired to walk.他太累了，不能走路了例句,构成,形容词或副词+enough+to+动词原形，表示“足够可以”用法,该结构中的不定式作结果状语，表示肯定意义enough也可以放在句末，但需要用逗号隔开例句,He is old enough to go to school.他年龄足够大，可以上学了enoughto结构,01,构成,so as to+动词原形，表示“以便，为了”02,用法,该结构中的不定式作目的状语，表示做某事的目的或意图so as to后面不能直接跟名词或代词作宾语03,例句,He studied hard so as to pass the exam.他努力学习以便通过考试。
so as to结构,why(not)do结构,why(not)+动词原形，表示建议或劝告某人做某事或不做某事Its time to do结构,Its time to+动词原形，表示“该做某事了”It takes sb.some time to do结构,It takes+某人+一段时间+to+动词原形，表示“做某事花费某人多少时间”Its+形容词+for sb.to do结构,Its+形容词+for+某人+to+动词原形，表示“对某人来说做某事是的”其他特殊结构,感谢观看,THANKS,。