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六年级上科学一课一练《水滴里的生物》习题(1)苏教版(三起)

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六年级上科学一课一练《水滴里的生物》习题(1)苏教版(三起)_第1页
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《《水滴里的生物水滴里的生物》》习题习题第第 1 课时课时1、、基础题基础题1.填空(1)显微镜的结构包括( ) 、 ( ) 、物镜、 ( ) 、通光孔、 ( ) 、 ( ) 、 ( )(2)细菌、霉菌及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作( ) 3)绝大多数的微生物只有在( )下才能看到4)在自然界里取一滴水常会有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 5)海洋中的( )也是一种微生物2.判断(1)在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物 ( )(2)微生物只是单细胞构成的低等生物 ( )(3)显微镜的使用中是允许观察者用手触摸目镜和物镜的 ( )2、、综合题综合题1.使用显微镜要注意什么?2.试写出显微镜的结构3、、提高题提高题说一说你制作小池塘的过程,并将你观察小池塘的结果画出来《《水滴里的生物水滴里的生物》》第第 1 课时习题参考答案课时习题参考答案一、1.(1) 目镜、调焦螺旋、镜臂、载物台、反光镜、底座 (2)微生物 (3)显微镜 (4)鼓藻、水蚤、草履虫、钓钟虫、轮虫 (5)藻类2.√ × ×二、1. (1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛; (2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片; (3)不能用手触摸目镜和物镜。

2. 目镜、调焦螺旋、物镜、镜臂、通光孔、载物台、反光镜、底座三、略《《水滴里的生物水滴里的生物》》第第 2 课时习题课时习题1、、基础题基础题1.填空(1)细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作( ) 2)微生物在大自然中分布极广, ( )中、水中、泥土里、动植物的( )和( )都有微生物水滴中的那些小家伙还有细菌、 ( ) 、 ( )都是不同种类的微生物3)细菌、霉、病毒是不同种类的( ) 4)在自然界里取一滴水常会有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 5)第一个解开生物秘密的是( ) (国家) ( ) (人) 2.判断(1)在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物 ( ) (2)大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清楚,但个别细胞很大,如鸡蛋 中的蛋黄 ( )(3)荷兰人罗伯特虎克发明了显微镜 ( )(4)显微镜的使用中是允许观察者用手触摸目镜和物镜的 ( )(5)显微镜中放置载玻片的是载物台 ( )(6)显微镜能把微小的物体放大成千上万倍。

( )2、、简答题简答题1.如何科学的使用显微镜?2.试写出显微镜的结构3、、提高题提高题1.用显微镜观察你的口腔表皮,并用“学乐师生”APP 拍照与同学们分享2.在日常生活中你能找到微生物的踪迹吗?你能用什么方法证明它们是有什么的?参考答案参考答案一、一、基础题基础题1. (1)微生物(2)空气,体内,体表 ,霉,病毒(3)微生物 (4)鼓藻、水蚤、草履虫、钓钟虫、轮虫 (5)荷兰,列文虎克2. √ √ √ × √ ×二、综合题二、综合题1. (1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛; (2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片; (3)不能用手触摸目镜和物镜2. 目镜、调焦螺旋、物镜、镜臂、通光孔、载物台、反光镜、底座三提高题三提高题1.略 2.略参考答案参考答案4、、基础题基础题1.(1)(2)2.(1)(2)5、、综合题综合题1.(1)(2)2.(1)(2)6、、提高题提高题1.(1)(2)2.(1)(2)。

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