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高二化学溴烷与卤代课件

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高二化学溴烷与卤代课件_第1页
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第六章第六章 烃的衍生烃的衍生物物第一节第一节第一节第一节    溴乙烷溴乙烷溴乙烷溴乙烷    卤代卤代卤代卤代烃烃烃烃 一、烃的衍生物概述一、烃的衍生物概述1、烃的衍生物:、烃的衍生物:烃烃分子里的氢原子被其它原子或原子分子里的氢原子被其它原子或原子团取代而生成的化合物团取代而生成的化合物2、官能团:、官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团决定化合物特殊性质的原子或原子团常见烃的衍生物有:卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等常见烃的衍生物有:卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等常见的官能团有:卤素原子(常见的官能团有:卤素原子(—X)、)、硝基(硝基(—NO2)、)、羟基(羟基(—OH)、)、醛基(醛基(—CHO)、)、羧基(羧基(—COOH)、)、氨基(氨基(—NH2)、)、碳碳双键(碳碳双键(C=C)、)、碳碳三键(碳碳三键(C≡C))等等 二、溴乙烷二、溴乙烷1、溴乙烷的分子结构:、溴乙烷的分子结构:①①分子式分子式②②结构式结构式C2H5BrHH—C—C—BrHHH③③结构简式结构简式CH3CH2Br或或C2H5Br④④比例模型比例模型 二、溴乙烷二、溴乙烷2、溴乙烷的性质:、溴乙烷的性质:⑴⑴物理性质物理性质⑵⑵化学性质化学性质纯净的溴乙烷是无色液体,纯净的溴乙烷是无色液体,沸点沸点38.4℃,密度比水大。

密度比水大①①水解反应水解反应实验一:现象:无无明显变化明显变化溴乙烷AgNO3溶液原因:溴溴乙烷不是电乙烷不是电解质,不能电解质,不能电离出离出Br-- 实验二:现象:产生黑褐色产生黑褐色沉淀沉淀溴乙烷与NaOH溶液反应混合液AgNO3溶液实验三:现象:产生淡黄色产生淡黄色沉淀沉淀溴乙烷与NaOH溶液反应混合液稀硝酸AgNO3溶液原因:未未反应完的反应完的NaOH与与硝酸硝酸银溶液反应银溶液反应生成了生成了Ag2O ①①水解反应水解反应CH3CH2——Br + H——OH ————→————→ CH3CH2——OH + HBrNaOH/H2O△((实质为取代反应)实质为取代反应)CH3CH2——Br + Na—OH ——→——→ CH3CH2——OH + NaBrH2O△讨论:讨论:如何检验卤代烃中的卤原子?如何检验卤代烃中的卤原子?先在卤代烃中先在卤代烃中加入加入NaOH溶液,(加热),然溶液,(加热),然后现加入足量稀硝酸酸化,最后加入后现加入足量稀硝酸酸化,最后加入AgNO3溶溶液,从产生的沉淀颜色来判断是哪种卤代烃液,从产生的沉淀颜色来判断是哪种卤代烃 ②②消去消去反应反应溴乙烷与NaOH乙醇混合液溴水CH2——CH2 —————→—————→ CH2=CH2↑↑+ HBr |Br|HNaOH/醇△现象:溴水溴水褪色褪色消去消去反应反应有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子而生成不饱和化合物的反应去一个小分子而生成不饱和化合物的反应 课堂练习课堂练习1、、在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的-氯丙烷中的氯元素,设计了下列实验操作步骤:氯元素,设计了下列实验操作步骤:①①滴加滴加AgNO3溶溶液液 ②②加入加入NaOH溶液溶液 ③③加热加热 ④④加催化剂加催化剂MnO2 ⑤⑤加加蒸馏水过滤后取滤液蒸馏水过滤后取滤液 ⑥⑥过滤后取滤渣过滤后取滤渣 ⑦⑦用用HNO3酸化酸化⑴⑴鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是          ⑵⑵鉴定鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 ④③⑤⑦①④③⑤⑦①   ②③⑦①②③⑦① 2、、根据需要,选取适当的物质合成下列有机物。

根据需要,选取适当的物质合成下列有机物⑴⑴由碘乙烷合成溴乙烷由碘乙烷合成溴乙烷 ⑵⑵由氯乙烷合成乙二醇由氯乙烷合成乙二醇 三、卤代烃三、卤代烃阅读课本有关内容,回答下列各项问题:阅读课本有关内容,回答下列各项问题:1、饱和一卤代烃的通式是、饱和一卤代烃的通式是                                   ;;2、溶解性:卤代烃难溶于、溶解性:卤代烃难溶于         ,易溶于,易溶于                      ;;3、一氯代烷烃随着碳原子数增多,其、一氯代烷烃随着碳原子数增多,其      沸点逐渐沸点逐渐                ,密度逐渐,密度逐渐                  ;;4、一氯代烷烃的沸点比相应烷烃、一氯代烷烃的沸点比相应烷烃            、密度、密度        CnH2n+1X((n≥1))水水有机溶剂有机溶剂升高升高减小减小高高大大5、、随碳原子数增多,卤代烃密度减小的原因是:随碳原子数增多,卤代烃密度减小的原因是:以以C、、H化合物为基础,化合物为基础,N、、O、、F、、Cl、、Br、、I均是重均是重原子,含这些原子越多,密度越大;但随原子,含这些原子越多,密度越大;但随C原子增多,原子增多,重原子所占百分比下降,所起作用减弱,故密度降低。

重原子所占百分比下降,所起作用减弱,故密度降低 讨论:讨论:卤卤代烃代烃发生消去反应时对结构的要求:发生消去反应时对结构的要求:下列卤代烃中,不能发生消去反应的是(下列卤代烃中,不能发生消去反应的是( ))A、、CH3CH2CHCH3B、、CH2Cl2C、、CH3CCH2BrD、、CH3——C——CH3 |I||CH3CH3||CH3BrBC只只含含一一个个碳碳原原子子的的卤卤代代烃烃或或与与卤卤素素原原子子相相连连的的碳碳原原子子的的邻邻位位碳碳原原子子上上无无H原原子子,,则则此此类类卤卤代代烃烃一一般般不能发生消去反应不能发生消去反应卤代烃的化学性质卤代烃的化学性质卤代烃都能发生水解反应,大多数还能发生消去反应卤代烃都能发生水解反应,大多数还能发生消去反应 卤代烃的制取卤代烃的制取⑴⑴烃与卤素单质的取代反应烃与卤素单质的取代反应 CH3CH3 + Cl2 —→—→ CH3CH2Cl + HCl((还有其它卤代产物)还有其它卤代产物) 光照光照⑵⑵不饱和烃与卤素单质或卤代氢发生加成反应不饱和烃与卤素单质或卤代氢发生加成反应CH2=CH2 + HBr —→—→ CH3——CH2BrCH2=CH2 + Br2 —→—→ CH2Br——CH2Br讨论:要制取卤代烃,上述哪种方法好,原因是什么?讨论:要制取卤代烃,上述哪种方法好,原因是什么?简介氟氯烃等对大气臭氧层的破坏简介氟氯烃等对大气臭氧层的破坏 课堂练习课堂练习1 1、、在在卤卤代代烃烃CH3--CH==CH--C≡≡C--CF3分分子子中中,,位于同一平面上的原子数最多可能是(位于同一平面上的原子数最多可能是(      ))A  12个个    B  10个个    C  8个个    D  6个个B2、、卤卤代代烷烷C5H11Cl的的结结构构有有八八种种,,其其中中能能发发生生消消去反应生成两种烯烃的结构有(去反应生成两种烯烃的结构有(      ))种种A、、二种二种B、、三种三种C、、四种四种D、、八种八种B 3.  乙烷在光照下与氯气发生取代反应,乙烷在光照下与氯气发生取代反应,可以得到几种产物?写出它们的结构简式。

可以得到几种产物?写出它们的结构简式4.  怎样鉴别溴乙烷和氯乙烷?怎样鉴别溴乙烷和氯乙烷?5.  写出实现下列转化的反应方程式并注写出实现下列转化的反应方程式并注明反应类型明反应类型C2H5Cl  → 复习复习 氮族元素氮族元素 一、一、单质及化合物之间的相互关系单质及化合物之间的相互关系二、氨气的制法二、氨气的制法1、工业制法、工业制法        反应式(反应式(                                     ))2、实验室制法、实验室制法反应式(反应式(                                     ))                       实验室制氨气实验室制氨气((1)为什么不用氢氧化钠而用氢)为什么不用氢氧化钠而用氢氧化钙?氧化钙?((2)收集氨气的试管口为什么要)收集氨气的试管口为什么要塞棉花?塞棉花?((3)干燥氨气不能用浓硫酸、固)干燥氨气不能用浓硫酸、固体五氧化二磷、无水氯化钙,而用体五氧化二磷、无水氯化钙,而用碱石灰碱石灰 作干燥剂最合适?作干燥剂最合适? 三、三、NH4+ 的的鉴定(铵盐的鉴定)鉴定(铵盐的鉴定)写出试剂:写出试剂:实验过程及现象:实验过程及现象:幻灯片幻灯片 11离子方程式:离子方程式:(检验铵盐不能用加热铵盐使它分解(检验铵盐不能用加热铵盐使它分解的方法。

强氧化性铵盐热分解比较复的方法强氧化性铵盐热分解比较复杂 四、四、1、鉴别二氧化氮和溴蒸气可用水、鉴别二氧化氮和溴蒸气可用水或硝酸银溶液作试剂,不能用湿润的碘或硝酸银溶液作试剂,不能用湿润的碘化钾淀粉试纸,为什么?化钾淀粉试纸,为什么?2、写出氮气、氨、氯化铵的电子式,、写出氮气、氨、氯化铵的电子式,氮气、氨气的结构式氮气、氨气的结构式3、将盛有、将盛有10mLNO的试管倒立在水中,的试管倒立在水中,通入通入12mL空气,充分反应后剩余气体空气,充分反应后剩余气体的体积是多少毫升?的体积是多少毫升? 五、下列叙述是否正确,不正确的加以五、下列叙述是否正确,不正确的加以改正1、氮族元素在化学反应在表现出来的主、氮族元素在化学反应在表现出来的主要化合价是要化合价是-3、、+3、、+52、氮、氧、氟是同周期元素,随着核电、氮、氧、氟是同周期元素,随着核电荷的递增,非金属性逐渐增强荷的递增,非金属性逐渐增强3、液态、液态N2的的沸点比液态沸点比液态O2 的的沸点低4、氮气既有氧化性又有还原性氮气既有氧化性又有还原性 5、、NO和和NO2 是大气的污染物空气是大气的污染物空气中中NO和和NO2 主要来自石油产品和煤燃主要来自石油产品和煤燃烧的产物、汽车尾气以及制硝酸工厂烧的产物、汽车尾气以及制硝酸工厂的废气等。

的废气等6、通常状况下,氮气的化学性质不活、通常状况下,氮气的化学性质不活泼,很难与其它物质发生化学反应,泼,很难与其它物质发生化学反应,是由于氨分子中的氮氮参键很牢固,是由于氨分子中的氮氮参键很牢固,使分子结构稳定使分子结构稳定 7、在通常情况下,氮气的化学性质不、在通常情况下,氮气的化学性质不活泼,而磷的化学性质活泼,可见磷活泼,而磷的化学性质活泼,可见磷的非金属性比氮强的非金属性比氮强8、在自然界,没有游离态的磷存在,、在自然界,没有游离态的磷存在,磷主要以磷酸盐的形式存在矿石在磷主要以磷酸盐的形式存在矿石在9、白磷和红磷是磷的同素异形体白磷和红磷是磷的同素异形体10、氨分子的结构呈三角锥形,是极、氨分子的结构呈三角锥形,是极性分子 11、五氧化二磷极易吸水,是一种干燥、五氧化二磷极易吸水,是一种干燥 剂,可用于干燥各种气体剂,可用于干燥各种气体12、实验室看到的浓硝酸呈黄色,是由、实验室看到的浓硝酸呈黄色,是由于硝酸分解产生的于硝酸分解产生的NO2 溶于溶于硝酸的缘故,硝酸的缘故,所以硝酸要避光保存所以硝酸要避光保存13、王水是浓硝酸和浓盐酸按体积比、王水是浓硝酸和浓盐酸按体积比1::3混和的的混和物。

混和的的混和物 六、多六、多步步计算计算    过量计算过量计算  NH4+ 鉴定:鉴定:        未知物(固或液)中加入浓氢氧化未知物(固或液)中加入浓氢氧化钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验,红色石蕊试纸变蓝色检验,红色石蕊试纸变蓝色幻灯片幻灯片 4 。

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