现代汉语试题（下册）一、填空题（20分）、1、语法体系有两个含义：一个是指 语法结构规律本身 ，另一个是指 语法学 2、传统语法学使用主、谓、宾、状、补六大句子成分，现在采用层次分析增添了动语 和 中心语 两个句法成分，形成了能够配对的八大句法成分其中主语与谓语 是互为配对的 动语 与宾语是互为配对的，定语、状语、补语分别与 中心语是互为配对的3、语法具有 抽象性 、稳固性 、 民族性 三大性质4、汉语组成短语的语法手段是 语序和 虚词 5、在内容在语境确定的前提下，修辞总是着力探讨下列三个问题，即选择什么样的材料 采取什么样的修辞方式 追求什么样的修辞果、 、 6、锤炼词语，一般从 内容（意义）和 形式（声音） 两个方面着手，二者紧密联系，相辅相成7、从修辞角度讲句式的选择，这些句式是指 长句和短句 整句和散句 主动句和被动句 ，肯定句和否定句，口语句式和书面句式一、 判断题（正确的打√，错的打×并说明理由）（10分）1、划分词类须以词的意义为依据。
（ × ）2、汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系 √ ）3、主谓句都是动词谓语句 （ × ）4、非谓语句是省略了主语的句子 （× ）5、句式的选择，在较多的情况下就是同义句式的选择 （ √ ）二、 分析题（48分）1、用从小到大的层次分析法分析下列句子并回答问题8分）我们的朋友已经准备好了旅行的干粮 1 根据分析，这个句子的主语、谓语和宾语各指什么？主语是“我们的朋友，”谓语是“已经准备好了旅行的干粮”，宾语是“旅行的干粮” 2 根据分析，写出动语和中心语两个句法成分的定义动语是支配、关涉后面宾语的成分中心语是被修饰、被限制和被补充的成分 2、用从小到大的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系4分）做一个有理想有作为的当代大学生你写的那篇论文决定在核心期刊上发表3、用横线加线法或竖线加线法分析下列句子并指出句型6分）① 我告诉你一个好消息 ② 我，你还不相信吗？ ③ 小张同志，请你别忘了带雨伞3、①主谓句，动词谓语句，双宾语句。
② 主谓句，主谓谓语句③ 动词非主谓转折 因果 因果4、用划线法分析系列复句的层次和关系4分） 尽管古代一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从 艺术描写中反映出一定的客观真理一）尽管……│（二）但是……〣 （三）他们……║ （四）因而5、指出下列各句用了什么修辞格10分）① 家庭生活是一本书，唠叨是其中的标点符号，绝对不可少希望每个家庭都能善待它，那样一定天天都是好日子 ② 2003年1月9日，5位农民无意间的挥撅一刨，就刨出了27件精美绝伦的青铜器国家，刨出了中华民族一段辉煌的历史！③ 有人拟了一副对联描写大学生写文章：无错不成文，病句错句破残句，句句不堪入目；有误方成篇，别字错字自造字，字字触目惊心④ 八十年代喝露露，九十年代喝品质，今天我们还要喝健康露露饮料广告语）⑤ 心既托声于言，言亦寄形于字刘勰）1）比喻（2）拈连（3）对偶 仿词（4）拈连 递进（5）回环6、辨析下列各组加点词的词性4分）A组 ①老师和学生一块去看电影 ②员和学生谈过话了B组 ①必须端正学风。
②学风很端正6、A组（1）动词 （2）介词 B组（1）动词（2）形容词；“端正”是兼类词7、根据形式特点和语义特点，指出下列一组疑问句的异同2分）① 你去好呢，还是我去好呢？（1）是选择问句，复句结构② 这个人老实不老实？（2）是正反句，单句结构两个句子都是就其中一项作出问答8、辨析下列句子是单句、复句还是句群4分）A组 ①人生的三道茶：第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风1）是单句一套主谓结构； ②人生的三道茶：第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风2）由四个分句构成的具有两个层次的解说复句 B组 ①风，更猛了；雪，更大了 ②风，更猛了；雪，更大了B组（1）由两个分句构成的复句；（2）由两个句子构成的句群9、通过辨析，指出下列每组复句的相同点和不同点4分）A组 ①因为二哥来了信，所以妈妈放心了 ②既然二哥来了信，妈妈就放心了 B组 ①如果不浇水，种子就不会发芽 ②即使不浇水，种子也会发芽A组：（1）（2）都是因果复句，但是（1）属于说明因果句，后面分句表示“妈妈已经放心的意思”，结果已经实现；（2）属于推断因果句，后句表示“按道理妈妈应该放心的意思”，结果未实现。
B组：（1）都是假设复句，但（1）是一致假设句（结果与假设一致），（2）是相背假设句（结果与假设不一致） 10、从施受关系上进行辨析，指出下列一组句子哪个是主动句式，哪个是被动句式2分）A组 ①他家的小羊被狼叼走了一只③ 狼叼走了他家的一只小羊 三、 改错题（10分）① 刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅1）主谓搭配不当，定语语序不当在“钱”的前面加“的”，把“生病的”放在“老伴”前 ② 从他身上我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象多层定语语序不当，产生歧义，把“许多”放于“党的”后面③ 不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜错用关联词语，“不管”后的意思不应该带有确定性，“如此变化多端”是确定性的意思改“不管”为“尽管”④ 无数淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着本体与喻体无相似点，前后矛盾，不能构成比喻具体分析，把“小河”比作“脉搏”使人费解，“脉搏”又怎么能够“流动”呢？“大地上的脉搏”也不知所云⑤ 这项工作的意义不是很渺小，而是很伟大仿词违背了意义明确性的原则，属生造词语因为“小”是“微小”的意思，与“小”可以搭配；与“大”搭配却是“又大又小，”自相矛盾。
四、 问答题1、 什么是层次分析法？其目的是什么？答：层次分析法的语言观是建立在语言结构是有层次这一认识的基础上，即句子结构是层层套合组织起来的为反映这一客观的语言实际，对句法结构的分析按照前后成分的直接组成关系一般从大到小，层层二分，一直分析到词所以层次分析法的主要区别在于分析方法上有无层次，另外，充当句法成分的单位不同，更重要的是层次分析法的句法观与中心词分析法的句法观表现出明显的不同层次分析法的优点最能反映语言结构具有的层次性她的析句目的是要认清句子的结构层次，明确结构关系、结构规律，并确定句型，以便更好理解句意词的个性特色，是对它深入分析研究的结果2、 什么是区别词？教材为什么把它从一般形容词中独立出来另外命名？答：大型/小型；黑色/彩色；男/女等是区别词，它是表示事物属性的词，有分类的作用这类词一般都是成对出现的，互为依存，一般形容词与此不同另外，区别词与一般形容词语法功能大不相同：区别词只能作定语（大型机器），不能受“很”修饰；而一般形容词除了作定语（好机器）外，还能作补语（安排好）、状语（好好儿说），能受“很”修饰（很好）尤其是，区别词不具有一般形容词作谓语的句法功能（作谓语是形容词的主要句法功能之一），所以区别词也叫非谓形容词。
有些教材把区别词归入形容词一类，是主要看到了它们都能作定语的句法功能通过以上分析，实际上区别词与形容词的语法功能大异小同，不是大同小异，因此把区别词从一般形容词中独立出来另立一类是有道理的黄廖本使用本、修订本没有把区别词独立命名，增订一版、二版、三版对它独立分类命名，体现了区别3、 借代和借喻有什么异同？举例说明答：借喻和借代的相同点表现在：都是用喻体或借体代替本体，本体不出现，语言形式相同区别是（1）构成基础不同（相似与相关不同）2）作用不同（描绘作用突出和不突出形象色彩的区别）3）转换方式不同（能否转换为明喻或暗喻的区别） 结构成分例字 声母韵 母声调韵头韵腹韵尾调值调类联liánliɑn35阳平卫wuì uei51去声渲xuānxüɑn55阴平姐 jiějiê 214上声愿yuàn üɑn51去声 37. 请把下列字月、来、完、听、吕按照“四呼”进行分类 开口呼：来 合口呼：完 齐齿呼：听 撮口呼：月、吕 38. 指出下列各字的构字方法鱼（象形字） 甘（指事字） 湖（形声字）兵（会意字）辨（形声字 ）本（指事字 ）39. 指出下列复合词的结构类型。
头疼（ 主谓式复合词 ） 传销（ 偏正式复合词 ） 甘苦（联合式复合词 ） 听懂（ 补充式复合词 ） 善良（ 联合式复合词 ） 跑步（ 动宾式复合词 ） 稻穗（ 偏正式复合词 ） 书本（补充式复合词 ） 40. 辨析下列同义词的异同执行——履行 爱惜——珍惜答：“执行”和“履行”都表示“实践、实施、实行”的意思；但它们的搭配对象不同，“执行”多用于实施政策、路线、命令等，而“履行”则多用于实行诺言、合同、手续等爱惜”和“珍惜”都表示“重视、疼爱、舍不得”的意思；但它们的语义轻重不同，“爱惜”程度较轻，“珍惜”程度更重上册 1、语言中经过压缩和省略的词语称为（缩略语 ），包括（简称）和（数词略语）2、现代汉语词汇包括基本词汇和（一般词汇）基本词汇的特点有（稳固性）、（能产性）、（全民常用性）3、“桌子”在现代汉语中为单义词，“table”在英语中为多义词，说明了词义具有（民族性）4、舌面前、高、圆唇元音是（y），舌面后、半高、圆唇元音是（o）5、“姑嫂、叔嫂”关系是由于婚姻关系形成的（关系义场）；“小学生－中学生－大学生－研究生”是由于时间先后和学历高低的顺序形成的（顺序义场）。
6、1965年文化部和中国文字改革委员会发布的（《印刷通用汉字字形表》）和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的（《现代汉语通用字表》）规定了五种笔画，即（一 横）、（〡竖）、（丿撇）、（、点）、（乛折），称为“扎”字法7、反义义场的类型包括（互补反义义场）和（极性反义义场8、从词汇材料的角度对语素进行分义场）类，以语素的（构词能力 ）为标准进行分类最有价值，按照这个标准语素可以分为（成词语素）和（不成词语素）两种9、发音时，软腭和小舌下垂，口腔成阻，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音叫做（鼻音）如果口腔无阻碍，软腭和小舌上抬，鼻腔成阻，气流从口腔呼出，发出的音叫（口音）气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，就叫做（鼻化音）10、精简字数主要包括（整理异体字）、（规范印刷体字形）、（更改生僻地名用字）、统一计量单位名称11、文字是记录语言的（书写符号）系统，是（最重要）的辅助性交际工。