“游子思乡”是中国诗 歌一个永恒的话题，那么 ，请同学们说出描写乡愁 的诗，词，曲的名句 !1、举头望明月，低头思故乡————李白《静夜思》2、露从今夜白，月是故乡明————杜甫《月夜忆舍弟》3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. ————崔颢《黄鹤楼》4、谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情————李白《春夜洛城闻笛》5、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ————岑参《逢入京使》v他自称是“文学创作上的多妻主义者”， 文学大师梁实秋评价他是“右手写诗， 左手写散文，成就之高一时无二” 余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论 家 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京,1949年 离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40 余种,代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》 《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒 拔河》等阅读诗歌的方法朗读诗歌：注意语气、语调、语速、节奏、重音、押韵等；赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情后来啊 乡愁/是一方/矮矮 的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头而现在 乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头小时候 乡愁/是一枚/ 小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头长大后 乡愁/是一张/ 窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头乡愁··1.乡愁是一种抽象情感，作者通 过哪些具体可感的事物来表达这种 欲说还休、难以言尽的情感？邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间的 变化组诗，小 时候——长大后——后来——现 在 ，四个人生阶段。
2.作者以什么变化组诗？邮票船票坟墓海峡乡愁余光中小时候长大后后来现在托物言志故乡之思逐层推进家国之情1结构上寓变化于统一，节与节，句 与句均衡对称，但整齐中又有参差 ，长句与短句互相变化错落，体现 自由 诗的 特点《乡愁》这首诗的 结构美和 音乐美 体现在 哪里呢？2同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运 用，在音乐上造成一种回环往复 ，一 唱三叹的 旋律，给全诗 营造一种 低回 怅惘的 基调乡愁是凝重、浓烈的，诗中为何却说 “小小的邮票”，“窄窄的船票”，“矮矮的坟 墓”，“浅浅的海峡”？ 拓展讨论：把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上 ，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡 之情——以小见大思考：本文表现怎样的主题?这是一首抒情诗，借邮票、船票 、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化 、实物化，变成具体可感 的 东西， 表达了作者渴望与亲人团聚，渴望 祖国早日统一结束分离之苦的 强烈 愿望人生百年，弹指一挥间那半 个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往 ，而由此带来的五十多年的骨肉分 离已经结束看，在两岸同胞的共 同努力下，浅浅的海峡上已经架起 了一座友谊的桥梁你认为应该怎样欣赏诗歌？ 要养成纯正的文学趣味，我们最好 从读诗入手；能欣赏诗，自然能欣赏小 说戏剧及其他种类的文学。
——朱光潜意象 构思 语言下面是 台湾诗人席慕蓉的《乡愁》，根据分析现代诗的方法， 学习这首诗 ，并说说 两者之间的 同异故乡的 歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两 首都是抒情诗 异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画 面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要 广和深；余诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗 相对细腻和缠绵昨夜，/月光在沙上铺一条金路，/渡我的梦回到 大陆 （《舟子的悲歌》）当我死时，葬我，在长江与黄河/之间，枕我的 头颅，白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我 便坦然睡去，睡整张大陆 （ 《当我死时》）给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒 的滋味/是乡愁的滋味 （《乡愁四韵》）我是神经导电的大陆/饮尽黄河水也不能解渴/扪 着脉搏，证实有一颗心还没死去/还呼吸雷雨的空气/ 我的血管是黄河的支流/中国是我 我是中国。
（《敲打乐》） 拓展阅读仿写练习仿照余光中的《乡愁》试仿写一段诗（以乡愁为主题）懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 望的人在那头 乡愁同学们，假如让你离开故乡， 故乡的哪些景物，哪些人和事 会让你深深思念，请你以“我思 念故乡的‥‥‥”为题，谈谈你 的感受？想一想研讨与练习（P5) 一、背诵这两首诗思考“土地”与“乡愁”的含义 土地”象征祖国，诗题“我爱这土地”，表达了诗人 对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首 诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而 奋斗献身的华夏儿女的共同心声 “乡愁” 由个人 的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思 二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题 1．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？ 这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”， 对此应如何理解？ 2．这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？ 怎样理解最后两句诗之间的因果关系？v1．这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整 个生命去歌唱的形象。
它歌唱土地、河流、 风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱， 与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了 诗人愿为祖国献出一切的决心v2．如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题 的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两 行则可看作是对主题的高度凝练的概括因 果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍 的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的 特写在这一节里诗意得到了提炼和升华三、《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓” 和“海峡”这四种物象表达内心情感说说诗人所抒 写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、 升华的 v这四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应 物这四个阶段分别是：小时候—长大后—后来 —现在v小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁 寄托在小小的邮票上长大后，为生活而奔波， 与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介到 后来，一方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开 了!而现在，一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔 开个人的故乡之思上升到了代表了一群人的家 国之思全诗在此戛然而止，留下长长的余味四、下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与 课文在表达上各有什么特点《乡愁》， 席慕蓉。
诗略）v这两首诗有着相似的写作背景余光中和席慕蓉的祖籍 和出生地均在大陆，后来赴台湾两位诗人都钟情于中 国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新 意v不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那 里出生，也不在那里长大，直到80年代才有机会踏上故 乡的土地她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁她 的《乡愁》缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故 乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深 幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义但在思想深 度的开掘上，这首《乡愁》不如余光中的《乡愁》那样 深刻。