高职院校学生思想政治教育工作问题与对策研究 【Summary】高职院校是培育高级实用技术人才的基地，对他们进行思想政治教育能够帮助他们建立正确的价值观，提升全面素质因此，高职院校需要灵活调整其思想政治教育方案，及时解决教育发展过程中出现的问题，以不断提升思想政治教育的效果Keys】高职院校；思想政治教育；教育方法引言 作为我国教育体系中的重要组成部分，高等职业教育承担着为社会发展提供高级技术人才的责任在进行思想政治教育的过程中，高职院校应根据人才培养的需求，持续优化教育手段和策略，以推动学生成长为全面发展的优秀人才因此，本篇文章以高职院校的思想政治教育活动的关键性为起点，探讨了目前该领域所面临的挑战，并给出了提升该领域的策略 一、高职院校思想政治教育工作开展的重要意义（一）坚定学生的理想信念(一)重视程度低，思想引领不够部分高职院校管理层过分注重专业课程的搭建与提升，同时也着眼于对学生的技术与技巧的培养他们认为高职院校的首要使命应该是在前沿培育出具备实际应用的人才，而他们更倾向于关注学校的教育探索、专业布局及学生的就业机会等，目的是增强学校的声誉与招收新生的数目然而，他们却未曾意识到，这些正是推动高职院校迅猛成长的关键，而思想政治教育的价值则被低估。
如果忽略了思想政治的教育，那么学生们就无法充分领悟到这一点，他们的思政理论知识就无法得到充分的学习，这样的教育方式只是形式化的，而且对于他们的引领也是不够的二)思想政治工作队伍有待加强大多数高职院校的思想政治课教师和员都是兼职的，他们的工作压力很大，没有足够的时间和精力来专注于兼职的思想政治教育工作，缺乏专门从事这项工作的人员思想政治课的教师越来越年轻，其中一部分是刚刚从学校毕业并进入高职院校工作的年轻教师，他们的实践经验不足，工作能力也相对较弱三)思想政治工作者业务素质、修养有待提高部分高职院校的思想政治教育工作者仍在使用传统的灌输式教育方法，缺乏创新思维思想政治教育工作者的专业素质和修养不足，由于高职院校与社会的紧密联系，他们容易受到社会多元文化的影响，价值观和理想信念可能会发生动摇，难以充分发挥他们应有的作用，从而大幅度降低了思想政治教育的效果四)理论与实践结合不够在教育方法方面，一些高职院校仍然坚持使用传统的思想政治教育方法，主要是通过讲解马克思列宁主义和毛泽东思想等理论，而没有为高职院校的学生提供关于职业伦理和理想信仰的教导在教学手段上，大多数的高等职业技术学院的思想政治课程过于严谨、刻板、乏味，主要是由老师主导，学生被迫接受知识的传递，这种模式带有明显的强迫性，缺乏足够的互动环节，无法营造出积极的课堂气氛，无法引发学生的学习欲望和热忱。
这种模式并未适应当前的社会环境，也未能在新的背景下，创新出更加有效的教育手段，也未能最大限度地运用互联网、新媒体来寻找更好的思想政治教育的策略，从而提升了思想政治工作质量三、针对思想政治工作存在问题的应对举措(一) 加强政治建设，提高思想引领在坚持立德树人的基础上，高职院校应当贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，实施社会主义核心价值观在整个教育和培训过程中，应该将思想政治工作纳入其中，并且增强理论的建立同时，也需要全力执行党的教育方针和政策，并且需要增强对于思想的引导，确保对于共产主义的坚定信仰在意识形态的领域，需要保持对其的主动性和领导力，并且始终保持对于高职院校的学习、研究、推广和人才培养的重视，从而培养出拥有坚实的共产主义信仰的优秀的技术人才，成为未来的建设者和继承人二)建立健全思想政治工作组织机构目前，大部分的高等职业教育机构都配备了思想政治工作的组织架构，然而，还需要进一步优化和增强思想政治工作团队的建设创建一个思想政治工作人员的定期培训和学习体系，使得他们能够通过这样的方式来增强自己的理论知识，从而提升他们的思想政治工作能力增强思想政治教育团队选择了融合专业与非专业的方法，也就是学校招聘了全职的思想政治教育者和兼任的思想政治教育者。
这种融合的方法有助于更好地管理和安排工作同时，还需要邀请政治领域的权威人士和理论领域的专家来进行讲解和指导，以此来提高思想政治团队的整体素质三)扎实思想政治工作者理论基础，提高业务素质坚持不懈的努力是必不可少的，对于高职院校的思想政治教育工作人员来说，首要任务是确保他们的理论知识扎实他们可以选择继续接受更多的学习和教育，从而巩固他们的理论基础同时，他们也应该增加培训的频率，主要通过在职和非在职的方式进行，并且辅助一些非正式的培训这样，他们就能够提升自己的表达、组织、协调和管理能力，从而成为一名出色的思想政治教育工作者，并且能够有效地解决和处理学生在学习、实习和生活中遇到的各类问题四)加强理论与实践紧密结合在进行思想政治教育时，必须把学生的专业知识、未来的职业路径、当前的行业发展趋势、影响力和前景等元素融入到思想政治和职业道德的教育中通过实习阶段的实践活动，可以增强学生的纪律观念，同时也能够提高他们的团队合作和交流技巧如此一来，他们便有可能坚守自己的梦想与信仰，清晰地设定自己的职业路线，恪守职业伦理，战胜心理难题，进而在毕业后更有效地融入社会，全身心投入到工作之中，并用正确的人生观、价值观和世界观去面对和解决问题。
对于每一项工作来说，思想政治教育都如同生命线，它构成了确保各项工作能够顺畅推进的根本因此，需要在高职院校的思想政治课程中，引领习近平新时代中国特色社会主义思想，跟随时代的发展，持续改革教育模式，注重理论知识的结合，协助学生消除困扰，落实社会主义的核心价值，坚守对共产主义的信念，让他们在新的历史阶段，具备责任感、理想、贡献和成就，从而成为新时期共产主义事业的传承人和推动者四、结语目前，高职院校的思想政治教育方面效果并不尽如人意对学生的思想政治教育不仅要满足社会对优秀人才的需求，也要符合高职院校的持久和长远发展的需要因此，必须不断加强和优化高职院校的思想政治教育，以增强其核心竞争优势Reference[1]汪小义,赵丽娜. 高职院校成教学生思想政治教育工作创新路径探究 [J]. 佳木斯职业学院学报, 2024, 40 (03): 40-42.[2]米丽媛. 新媒体时代高职学生思想政治教育现状及对策探究 [J]. 新闻研究导刊, 2023, 14 (09): 172-174. [3]杨金波. 高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析及对策 [J]. 大学, 2023, (12): 136-139. [4]陶毅. 高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析 [J]. 科学咨询(科技·管理), 2022, (07): 172-174. [5]杨梦飞. 新媒体环境对高职院校学生思想政治教育的影响与对策分析 [J]. 现代职业教育, 2022, (27): 131-133.. -全文完-。