《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 1预习日期： / / － / /《燕诗示刘叟》 白居易预习重点一、记叙的线索二、记叙文 “事” 和 “理” 的关系三、字词辨识四、语文基础知识1. 部首：宀部﹑木部五、品德情意／文化／预习感想第一部份 检查预习题，自我预计完成指数圈出最接近你的表现指数：预计完成指数5 4 3 2 1 05 4 3 2 1 0预计答对指数教师专用一 二 三 四 五《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 2第二部份一、 记叙的线索：在各类的记叙文体中，往往有一条贯穿全文的线索，把文章中的人和事串联起来抓住了线索，就能抓住文章的思路，对了解文章的中心思想很有帮助线索可以是： 对象﹑人物﹑事件 时间顺序﹑空间地点 个人观点或作者的思想感情变化1. 《燕诗示刘叟》一诗采用了什么记叙线索？A 动物：燕子B 时间顺序：燕子生育幼儿至幼儿长大高飞背母的几个阶段C 个人观点或作者的思想感情变化：2. 找出燕诗的记叙线索，完成下面表格：记叙线索 有关诗句生育幼儿 梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿哺育幼儿 四儿日夜长，索食声孜孜青虫不易捕，黄口无饱期嘴爪虽欲敝，心力不知疲须臾十来往，犹恐巢中饥教养幼儿辛勤三十日，母瘦雏渐肥喃喃教言语，一一刷羽衣幼儿长大高飞背母一旦羽翼成，引上庭树枝举翅不回顾，随风四散飞雌雄空中鸣，声尽呼不归却入空巢里，啁啾终夜悲你的答对指数是：《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 3二、记叙文 “事” 和 “理” 的关系借事说理：一般记叙文，除了记述事情外，还通过事情带出一点道理事与理之间，要有紧密的联系1. 《燕诗示刘叟》借事说理，把双燕哺育小燕子的细节按时序记叙，再带出甚么道理呢？试根据《燕诗示刘叟》一诗，找出本诗的中心思想：A 说出燕子哺育子女的过程和长大后的事迹B 说明小燕子长大后会背弃父母是不对的C 说明为人子女要孝顺父母的道理2. 阅读《燕诗示刘叟》诗题的注释，再根据诗句的内容，写出诗句包含的道理：“叟有爱子，背叟逃去，叟甚念之叟系年时亦尝如是，故作以谕之 ──《燕诗示刘叟》记述事情 包含的道理梁上有双燕，翩翩雄与雌衔泥两椽间，一巢生四儿父母为了子女有安乐的生活，辛辛苦苦地建立了家园，然后把孩子生下来。
四儿日夜长，索食声孜孜青虫不易捕，黄口无饱期 子女日渐长大，衣食的开支也较前大了，可是，工作赚钱并不容易，而子女的开支又没有尽头嘴爪虽欲敝，心力不知疲须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥喃喃教言语，一一刷羽衣父母每天辛劳工作，为了让子女得到饱足，即使劳累不堪，仍然整天奔波劳碌，为口奔驰到子女渐渐长胖了，父母却日渐消瘦，然而，他们又要为子女供书教学而加倍辛劳一旦羽翼成，引上庭树枝举翅不回顾，随风四散飞雌雄空中鸣，声尽呼不归却入空巢里，啁啾终夜悲子女长大成人了，便各自成家立室，离开父母，有些从不回去探望他们，只余两个老人家在家中愁眉不展《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 4总括来说，这首诗是要说明为人子女，应要孝顺父母，明白父母挂念我们的心情；否则他日子女模仿我们，也不会孝顺我们有关的诗句是：燕燕尔勿悲，尔当反自思思尔为鶵日，高飞背母时当时父母念，今日尔应知你的答对指数是：三、字词辨识1. 把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文2. 把你希望预习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用字词辨识 词语积累(共 个)[翩／编] 翩起舞；[翩／编 ]辑[衡／ 衔] 泥；[衡／衔] 量两[椽 ／缘] ；[椽／缘] 份欲[币／敝] ；遮[蔽／敝][皮／ 疲] 倦；[疲／皮] 肤须[叟／臾] ；童[臾／叟][鸣／呜] 叫；[鸣／呜] 咽你的答对指数是：3. 造句：(1)翩翩︰ (2)心力： (3)喃喃︰ (4)回顾： 《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 5(5)啁啾︰ 你的表现指数是：《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 6四、语文基础知识1. 部首宀：像一所房子的外形以宀为部首，写出五个和房子有关的字。
宇﹑宅﹑牢﹑宫﹑家（或寓﹑寮﹑室等） 木：本像一棵树，上为枝叶，中为树干，下为树根木部的字多与树木或树木的名称有关1)试从《燕诗示刘叟》一诗中寻找出五个 “木” 部的字，指出它们的部首的位置： 梁 （部首在 下 ） 椽 （部首在 左 ） 巢 （部首在 下 ） 树 （部首在 左 ） 枝 （部首在 左 ）你的表现指数是：《燕诗》 预习笔记中 ( )班 姓名： ( ) 7第三部份 讨论品德情意／文化／预习感想4-6 人一个小组，讨论下面的题目：1. 双燕被子女抛弃后有什么遭遇？为什么牠们有这个遭遇呢？四只雏燕长大羽翼丰满，便高飞不顾双亲，随风四散雌雄双燕在天空中大声鸣叫呼唤，直至声嘶力竭也不能召回牠们结果双燕只得退回空寂的巢里终夜发出啁啾的鸣声雌雄双燕今日的遭遇是牠们当日高飞背弃双亲的恶果，这正好说出与诗中第二段所告诉的道理︰自己当日也同样做出这样不孝的行为，当时自己父母的心情，现在却终于能身同感受2. 你会感谢你的父母，把你照顾得无微不至吗？你用什么方法感谢他们呢？3. 你长大后会选择和父母一起同住吗？为什么？4. 你又希望和将来你的子女一起同住吗？为什么？。