第 1 页 共 3 页《《小圣施威降大圣小圣施威降大圣》》答案答案课前预习课前预习1. chè；cí；líng；xián；cuì；yào；lùsī；guàn；guì；fáng；cuān；bǎo；chū；liǎotīng；lǒngzhǒng；líng；è；qíng；nézhā；huǎng；dī2. 参考答案：吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人，明代杰出的小说家，代表作品《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始第一课时第一课时二、二、3.参考答案：课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容4. 参考答案：“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空二郞神，天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如无物，受封清源妙道真君。
5.(1)大圣：法天象地→麻雀→大鹚老→鱼儿→水蛇→花鸨→土地庙→二郎神 小圣：法天象地→饿鹰→大海鹤→鱼鹰→灰鹤→现原身(2)他们都是经过仔细观察而看出对方的破绽，从而识破对手6. 小说由小圣与大圣的激战起笔，由于众猴惊散，大圣 （ 心慌败走 ）接下来，写二郎神与大圣（互相变法 ） ，结果（大圣赶至灌江口，变做二郎神 ）.后来，写大圣（ 被识破，与二郎神复打至花果山 ） 7.参考答案：略第二课时一、一、1.示例：大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象参考答案示例 1：大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情第 2 页 共 3 页节示例 2：大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻2. 参考答案：“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词，生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大3. 参考答案：用六兄弟的慌慌张张来反衬孙大圣的沉着、镇定4. 参考答案：这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。
二、二、5. 参考答案：俗话说：“文似看山不喜平如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了在《鲁提辖拳打镇关西》中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程6. 参考答案：示例 1：喜欢大圣，因为他神通广大，敢于反抗，机敏、坚毅、勇敢、无畏示例 2：喜欢真君，因为他本领高强，总能识破大圣的各种变化，是一个神通广大的神7.参考答案示例一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔示例二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解示例三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀我们要学习作者奇妙大胆的想象一、综合性学习一、综合性学习示例：（1）三借芭蕉扇 三打白骨精（2）我最喜欢沙和尚因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜、不好色、不好吃懒做3）二郎神斗孙悟空——你变我也变 猪八戒照镜子——里外不是人 孙悟空变土地庙——露了尾巴（4） 《西游记》是中国古典小说四大名著之一。
故事曲折有趣，人物各有特点二、当堂达标1、B 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、本题考查对文章语言的赏析从孙悟空所变得土地庙的样子和尾巴入手赏析即可。