作文临阵补救五大法宝 眼看就要交卷了,作文尚未动笔；文章写了一半却不知如何继续下去；扬扬洒洒一篇文章却不知如何结尾……以上种种情形是考试作文时每一位学生所不乐意遇到的，但又是极有也许遇到的倘若遇到此类紧急状况，学生两眼一黑,大脑一片空白，那可就大事不好下面提供五大法宝，以便救急时使用一、辗转腾挪 就是将本来写过的习作，在文章的构造上,或者有关的人物上,或者体现的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换,使之与考试的命题与规定相符合时间不够时,与其紧扣考试作文的命题及规定写一半，还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去 二、将错就错 在应考作文时,写了一半忽然发现文章跑题,但若重新构思则又没有富余的时间在这种状况下，与其重新再来写上半篇几段,倒不如将错就错完毕通篇全章固然要尽量牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生三、陈列提纲 留给大作文的时间已经所剩无几,无论如何迅速,也为时不够,与其只写一种开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
固然提纲尽量具体具体，至少能让阅卷者看出文章的构造、主题及大体的内容,如有也许再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采 四、填空后续 写了一半写不下去了,没有时间让你冥思苦想这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完毕了再来进行弥补拼凑，那也是为文的一种对策 五、首尾呼应 不管在何种状况下,作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的状况下,尤为需要有一句扣题的结尾,作文分数就有也许明显上升结尾可采用照应开头的方式来写，也可用有关的议论来点题，再或简朴地以抒情号召的措施来进行抒情号召之时,一是最佳不要唱过度的高调,二是要比论点更深刻些以上所述是考试时应急解决作文的五种措施不管怎么说，要在极端不利的状况下使作文仍能得到相应的好分数. 如何把事例用活 例证法，是中学生最常用也最喜欢用的论证措施,但往往用得机械且带有随意性，因而把事例用活是写出议论文特色的致力点之一 引例是议论文中的论述,不要觉得只要把可用的事例照搬进去就行了，而要结识到这种论述不同于记叙文，它力求简洁，并根据论证的需要作技术性解决。
我们懂得，同一种事例可以证明若干个道理,例如“滴水穿石”，可以阐明勤奋的道理，也可以阐明持恒的道理,还可以阐明专一的道理，那么我们在讲述“滴水穿石”故事的时候，就应当根据所要阐明的道理而有所侧重,不应当是同一种论述引述事例要突出可以证明中心论点的部位，除必要的交代外，删去与论证无关或关系不大的内容,把事例典型化 夹叙夹议是用活事例的高招议论文是为了讲道理,用事例是为讲道理服务,把一种事例分解开,穿插着析理，边叙边议,让叙议融为一体,其论证效果非同寻常下面这个片段就是把事例一分为二，夹叙夹议，叙议结合请看： 学海无涯苏东坡年轻时读了某些书,颇为自负地在自家门前贴了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书苏轼啊苏轼,天下的字知多少?人间的书有几何?中国上下数千年,多少个朝多少个代，有多少种古文字?纵横96０万平方公里，５6个民族，又有多少种语言，多少种文字？试问“识遍天下字”的人，还敢以“识遍天下字”自居吗?这太多太多的字所构成的太多太多的书,尚有人敢说读尽了吗？后来,一位老者拿出一本书给她看,她却一字不识,窘得满脸通红，忙把对联改成“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”,用以自勉显然,苏东坡从老者无声的教导中结识到学海无涯、学无止境的道理。
从此,她孜孜不倦地致力于读书、学习，最后成为赫赫有名的一代文毫是啊,学海无涯,只有“苦作舟”,才干获得成功的但愿 用排比法连引事例,既有广度又有力度,既简洁明了又增强气势，富有艺术性《说“疑”》中有个典型例段:“疑是思之始,学之端科学上的重大突破，理论上的重大发明,技术上的重大发明，往往就是从疑开始的苹果为什么落到地上?”这个“疑”，对于摸索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“水开了,茶壶为什么跳起来?”这个“疑”,使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇晃幅度不管大小,为什么时间都是同样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性原理这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，唯有具探求精神的人对此产生“疑”，努力探求,以至有所发现，有所发明,有所发明宋朝思想家张载说得好：“于不疑处有疑,方是进矣！”——这个例段连举牛顿、瓦特、伽利略三个事例，巧妙地构成排比，言简意赅，一气呵成，论证有力 运用事例论证，要善于把概括举例（不交代时间、地点、人物，只论述某种现象或某类事情）和具体事实结合起来,还要注意繁简搭配一般来说，重要的事例用繁笔，辅助的事例用简笔;单个事例用繁笔，多种连引用简笔;新例趣例用繁笔，熟例供例(命题材料)用简笔。
一篇之间多处用例，最佳不要一味繁或一味简，错落有致才用得活. 决胜作文六步走 一、平心静气,成竹在胸 考场作文的心态很重要,特别是看到自己平时没有准备的，心中没有底的作文时,有人不免要慌乱，你要告戒自己,作文是猜不到的,很正常,但我努力思考,我肯定又是熟悉的,要有自信，对自己说我能写好,成功与失败很大限度上决定于心理素质,要平心静气,努力思考，要成竹在胸,写好作文还要不断地给自己以积极的暗示，一般的同窗不妨这样想:千字小文何足惧,写出佳作大有但愿 二、仔细审题,把握材料 从近几年高考来看,作文命题是话题作文，它涉及:材料，话题,限定条件这种“限而不死”的作文形式,其优越性日渐为人们所结识因此，按提供的材料认真审题,就成了考场作文的起点，也是写好考场作文的核心 话题作文的题面一般由话题材料、写作话题和注意事项三部分构成，其中材料是话题的依托，话题是写作的中心，注意事项是对写作提出的补充规定审题时,这三部分都要认真揣摩,万不可顾此失彼 三、文题简洁,精确醒目 文题是文章的眉目,“文好题一半”。
一种好的题目，可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表白全文的特色，能给人清新脱俗、耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的爱好,能使文章起到眉目传神的妙用考场作文的文题应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人常用的文题有三种类型１、采用原话题的原词句，并不多加改造如《心灵的选择》《小议诚信》２、在对原话题理解的基本上，所拟文题或明确主旨，或概括内容,或体现思路，或表白特色,如《高扬道德的大旗》、《失败是种难言的美丽》3、采用一定的修辞措施,常用的如比方《用语言连缀心灵的星空》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该安静地走开》（歌曲）、《忙兮忙兮奈若何》(诗句）,反问式《２１世纪你美吗》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》，符号式《出发＋拼搏=达到》,呼告式《妈妈,我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》这三种状况后来两种为好 四、凤头引蝶，立意新颖 古人写文章很讲究开头，称之“凤头”,西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半对于一篇80０字左右的考场作文来说更是如此,往往开头便决定了整篇文章的大体走势,定下了文章的基调。
同步,一种好的开头也增长考生写好下文的信心开头的措施有诸多,但究竟如何开头需要因文而定，因人而定只要可以使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头 立意时一要善于“化大为小”，口子要小,要善于在一种大的、宽泛的范畴内,“择其一点,不及其他”，也就是只写“大范畴”中的“某一方面”,给自己提供了一种充足发挥、具体体现的好舞台，这样才干在小篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章二要善于“以小见大”，从小的方面体现深刻的主题这就规定我们在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性” 立意对文章写作的成败至关重要,应当在精确、深刻、新颖、独到上下工夫，最佳能体现出创新意识，这就需要有见地、有胆识,善于避开人云亦云的观点,跳出陈陈相因的窠臼，体现出自己对社会、对人生的真实感受和结识如果想写出结识深刻的的文章来，就要“见人所未见，发人所未发” 要做到深思，就必须由此及彼、由表及里、由浅入深（由个别到一般），透过现象进一步本质,揭示问题产生的因素,要辩证分析,自己观点具有启发作用 五、迅速构思,编列提纲 迅速构思是写作成功的核心。
迅速构思的过程，实际是一种迅速调遣材料体现中心的过程文章中心的体现因文体而异,议论文重在明确,用材料证明；记叙文贵在含蓄,让事实说话无论写什么体裁的文章,体现中心的材料都是必不可少的材料是文章的血肉，没有材料,文章的内容便丰富不起来；有了材料而不加选择，文章的思想也深刻不起来因此，选用什么样的材料体现中心，便成为考场作文构思的首要问题 安排材料的过程,事实上是一种组织文章构造的过程从整体上看,采用什么样的构造形式,遵循如何的写作思路，都要根据不同的文体特点通盘筹划，就局部而言,哪些在前，哪些在后,哪些该详，哪些该略，也都要根据行文的需要妥当处置,这样，材料的安排才会有条不紊,井然有序此外，文章怎么开头，怎么结尾，如何组织段落和层次，如何进行过渡和照应，也要精心进行设计，只有这样，文章的构造才算得上严谨和完整成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理只有进一步构思，才干由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的结识,才干写出观点新颖、构造与角度不落俗套的佳作 以上构思的全过程,可以用一份简要的提纲来表达提纲是文章内容的浓缩，也是行文思路的体现,要在考场上迅速成文,列一份明晰的构思提纲是非常必要的。
某些考生写话题作文时常常复制话题,原地打转，或者东拉西扯,文意散漫，有这样一份提纲控制，有助于避免此类毛病的发生提纲的大体形式为:开头,如何扣题；中间各段重要写什么，分几层写；结尾如何照应开头，如何深化、强调主题等胸中有全局，笔下有路数”,作文才有也许一气呵成 六、认真行文,发挥水平 提纲对作文有搭桥引路的作用，在行文阶段,更要高原则、严规定，继续活跃思维,一鼓作气，把文章写得尽全尽美例如写议论文,一般说来,开头的文字能起到交代提出问题的背景，摆明自己的观点，提挈下文的作用即可核心和主干部分,应以相称的篇幅和文字来证明自己提出的论点，阐发深刻的道理它规定考生以严谨审慎的态度、清晰不紊的思路和简洁流畅的文字对的地反映出自己的独到见解同步，还要选择恰当的论述方式，总述、分述合理安排,观点、材料紧密结合论述中力求观点明晰、判断精确、推理严密、论证过程合乎逻辑等结尾是作文从提出论题到论证论题的水到渠成的自然终结,是全文收束部分，要干净利落，避免节外生枝或画蛇添足。