电池不能随便玩 教学思索： 生活中的很多用具全部需要用到电池，如多种遥控器、门铃、手电筒、玩具、等玩具和孩子关系最亲密，有时候玩具遥控车不会动了，孩子还会把电池拿出来左看看右看看，拿着电池在地上推滚，或是放在嘴巴里咬而这些行为全部有可能让孩子们处于一个危险的状态，因此，我们就此组织相关的活动帮助沙子们正确地认识电池 活动目标： 1．经过摆弄、拆卸电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解 2．激发幼儿参加活动的爱好，并愿意用短句进行表示 活动灌餐： 每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干；讲解废旧电池危害自光碟 活动过程： 1．寻求会动的玩具 导入教学专题，幼儿自由玩带来的电动玩具 2．找电动玩具能动的原因 老师：为何电动玩具会动？(幼儿自由回复)’ 老师：找找看电动玩具里的电池在哪里？ 3．了解干电池基础特征 (1)出示实物，请幼儿观察它的外观 老师：我们一起看看电池是什么样的？ (2)电池有正负极之分，凸起的地方是正极(+)，平面的地方是负极（一） (3)电池产品可分一次干电池（一般干电池）、二次干电池（可充电电池，关键用于移动、计算器）、铅酸蓄电池（关键用于汽车）三大类。
我们最常见的是一般干电池 (4)电池有3号、5号、7号等不一样型号不一样的生活用具也不一样 4．干电池的作用 老师：电池有什么作用？（幼儿自由回复 5．于电池的危害 (1)播放废旧电池给我们造成的危害的光碟片段 老师：电池关键含铁、锌、锰等，另外还含有微量的汞池不能随地丢弃，要放进专用的废旧电池回收箱里 (2)讲述幼儿因为电池而受伤的新闻 一个叫浩浩的儿童晚上回家后，一个劲地嚷“耳朵疼”，家人问询后才得悉，下午在幼稚园，浩浩将一个纽扣电池塞进了左耳朵里于是，家人连夜将浩浩送进了医院依据给浩浩动手术的吴医生介绍，直到第二天早晨，浩浩耳中的小电池才取出取出来的电池直径有7毫米，当初藏在距外耳道口2厘米的骨部和软骨部相接处，是外耳道狭窄的地方电池虽已顺利取出，但浩浩耳朵有点充血，需要消炎处理 老师：电池里面是有毒的化学物质，对人体健康和生态环境危害很大，儿童们千万不能把电池放进嘴巴，也不能像浩浩那样放到身体的某个器官里 6．正确使用干电池 老师：儿童们知道怎么安装电池吗？（幼儿尝试安装电池 老师总结：先检验电器和电池接触面是否清洁，必须时用于布擦净，再按电正确极性装入。
不要将新旧电池混用，同一个型号但不一样种类的电池也不能混用 活动延伸： 1.在科学区提供“我会玩电池宝宝”的游戏材料，让幼儿操作 2.发放“变废为宝好措施”统计表，家长和幼儿共同完成 活动动评析： 幼儿对周围的事物含有强烈的好奇心，她们年纪小，缺乏生活经验，喜爱经过手 口等去触摸和感知经过游戏、实物操作和观看光碟等活动让幼儿了解电池的作用和危害，学习正确使用电池的方法 活动提议； 1请家长在家引导幼儿正确使用电池 2此活动适合大班孩子以小组形式进行 安全儿歌： 电池，个头小，作用大 电筒，遥控器，电玩具， 没它，动不了，响不了 。