与诗同行,1 我们去看海 （金波）,走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦,海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库,我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌,去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪,金波 ：（1935.7— ） 全名王金波北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)1961年毕业于北 京师范学院中文系历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任1957年开始发表作品1979年加入中国作家协会1、这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗诵 2、全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对于“我们去看海”的呼唤应具有感召力.,表达的感情：,全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，去看海既有对海的向往与追求，字里行间又表达了诗人热爱大海、热爱生活的思想感情2 致老鼠（阎妮）,我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵 虽然爱做坏事， 可我还是喜欢你们如果我到了你们的王国， 一定要你们 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫1972年出生于北京，笔名山飒（sà） 旅法著名作家、画家，生于北京，现居巴黎7岁开始写诗发表诗作，并入门书法和绘画8岁起在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》等刊物上发表11岁出版第一本诗集她的诗曾获全国少年儿童诗歌大赛第一名15岁前，出版诗集和小说散文集《阎妮的诗》、《雪花下》、《红蜻蜓》、《再来一次春天》等，加入北京作家协会，是当时最年轻的作协会员20世纪中国著名诗人作家艾青、严文井、刘心武、谢冕等都对她赞赏有加她的诗歌作品收入中国小学教材阎妮简介,《致老鼠》是一首有趣的童诗小诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：在人们心中，老鼠是丑陋的，在小诗人的心中，老鼠是机灵可爱的虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事如果改正了缺点，还可以和猫做朋友小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望作品赏析：,3 爸爸的鼾声,就像是山上的小火车 它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了,《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗。
小诗人敏锐地捕抓到“爸爸的鼾声”，作为写作的题材，因为她觉得爸爸的鼾声十分有趣小诗人运用形象的比喻，她觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车“；爸爸的鼾声停了，她又觉得火车到了站全诗童趣盎然，充满了父女亲情说感悟,,朗读课文： ①朗读课文初步了解课文内容 ②想一想这篇课文讲了一件什么事？,传说苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女辈小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼于是她想了一个办法，要求所有求婚者答三道题，答对了，就嫁给他苏小妹介绍,苏小妹的父亲苏洵，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家”苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠（ xiá）的样子她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休本文主要讲的是有一天苏小妹,苏东坡和黄山谷在一起讨论诗句因苏小妹给诗句“清风细柳,淡月梅花”加腰的事。
5 诗中的“秋”,桂文亚,作者简介,桂文亚 1949年生于台北，安徽省贵池县人台湾世界新闻专科学校毕业美国《世界日报》儿童版主编，北京《东方少年》杂志特约编审专心致力于儿童文学媒体推广及编写工作 出版的主要作品集有《幽默笔记》《思想猫》《两代情》《妈妈手记》《思想猫游英国》《班长下台》《长着翅膀游英国》《美丽眼睛看世界》《来和小羊羔照个相》《二郎桥那个野丫头》等认真读课文，回答问题,1、课文的主要内容是什么？要表达的中心思想是什么？ 2、文中作者的爸爸说读诗时会有“妙处”，什么叫“妙处”？ 3、最后一句话说“我”增长了知识，请问“我”增长了什么知识？ 4、本文总体围绕哪个字来写的？,1、课文的主要内容是什么？要表达的中心思想是什么？ 课文讲述了小时候的“我”读诗时一定始于某一个秋天在读诗时，“我”总是会提出疑问，并想办法解决由于“我”读诗时的认真，使“我”增长了不少知识表达了作者热爱读“秋”诗，对“秋”诗产生极大的兴趣，也说明了读诗时要认真，要去善于观察身边的事物，才能读懂诗的含义2、文中作者的爸爸说读诗时会有“妙处”，什么叫“妙处”？ 在读诗时，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地听。
这，就是诗的妙处 3、最后一句话说“我”增长了知识，请问“我”增长了什么知识？ 我增长的知识是：读诗时，要明白作者要表达的思想感情是什么？比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，了解一下诗人的身世际遇等概括 诗中的“秋”中的四种读书方法：,1、联系生活读古诗 2、要入情入境揣摩诗的意境 3、要透过诗歌，体会诗人的思想感情 4、了解诗人的身世际遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的长安一片月， 万户捣衣声 长安明月高照，家家户户传来捶打衣服的声音 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流 一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令 人感到秋意浓厚明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过 近种篱边菊，秋来未著花 新近种在篱边的菊花，秋天来到还没有开花 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏 青枫江(位于长沙市南)上秋风萧瑟，远望白帆点点，白帝城边树木凋零，一派荒凉稀疏的景象,诗句赏析,逢入京使（1） 唐 岑参（2） 故园（3）东望路漫漫（4），双袖龙钟(5)泪不干 马上相逢无纸笔，凭(6)君传(7)语报平安,⑴选自《岑参集校注》(上海古籍出版社1981年版)卷七。
入京使：回京城长安的使者 (2)唐代诗人曾任嘉州(现在四川乐山)刺史 (3)故园：指长安和自己在长安的家 (4)漫漫：形容路途十分遥远 (5)龙钟：涕泪淋漓的样子，这里是沾湿的意思卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪龙钟 (6)凭：托，烦，请 (7)传语：捎口信,故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安,在马上与你（使者）相遇但无纸笔，请告诉家人说我平安无恙读了给诗加腰的故事,你想说什么,古人常用凤头猪肚豹尾形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间充实丰富，结尾响亮有力 所谓“加 腰”是说内容不充实，需要填加,致小狗,我喜欢你们—— 一双渴望的眼睛， 湿润的鼻子 虽然爱咬东西， 可我还是喜欢你们 如果你到了我们的王国， 一定要教你们 洗澡、开门、坐公交车欣赏诗歌,还要教你们自己说话， 不要再猜测你到底想要什么 我还要给你 介绍个工作—— 因为你什么都会做写字的声音,写字的声音 就像……,写字的声音 就像是一位舞蹈演员在跳舞 它使我想起美丽的舞台 写字的声音 总是断断续续的 难道在做难度动作？ 咦 写字的声音停了 是不是表演结束了,我有一支钢笔， 他是一个挑剔的孩子， 每次他都要喝上等的黑咖啡， 瞧他喝咖啡时的样子，真可爱！ 但他也有淘气的时候， 一次他喝饱后， 竟大口大口地吐了出来， 搞得我满手黑咖啡， 它却张着嘴说：“我饿啦！”,我的钢笔,诗的写法,1．明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家,2．暗喻法──表现丰富的联想 妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床,妈妈的手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭,３、阅兵法──表现景物的层次： 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场,4．排比法──表现节奏，加深印象 风 风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏,5．拟人法──活泼可爱、有趣 汽水 罗青 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气,６、摹声法──增加趣味： 风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了,7．假设法──写出美丽的希望和想象 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干,8．夸张法──制造特别效果、加深印象 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了,9．疑问法──引起兴趣，深入思考。
皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？,10．重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显 白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上， 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边 捉迷藏,11、故事诗──将故事写成诗： 葡萄架 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄 紫葡萄，大又圆， 个顶个儿，香又甜 狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到 够不到，心不甘， 不说自己笨， 倒说葡萄酸12、图象诗──借图增添趣味，加深印象： 湖畔之梦 我是山我才是山 你有我的倒影你是我的幻影 绿树是我的秀发绿树是我的罗裙 白云从我头上飘过白云从我脚下掠过 鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立 我是雄伟的山我是神奇的山 你是骗子你才是骗子,13、呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动 换新装 妈！ 花园更换了 彩色鲜美的春装； 树木也换了 淡绿色的新衣裳； 远山脱去灰色的外套， 穿上浅绿色的衬衫； 小草也穿着新的绿裙子， 在春风里摆动着呢！ 妈！您看看， 都换了新装啦！ 妈！人家都换了新装啦！,14、对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。
游戏 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做 我看── 让她当校长算了,15、对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比…… 路灯 白天 路灯是一棵棵的树 晚上 就变成一朵朵的花,自己动手写一写诗，抒发自己的感情。