中小学课外个性化专家 学大教育讲义年 级九科目物理学科教师姚老师课次数课 题摩擦力 力与运动的关系知识点及例题精讲一、摩擦力[中考考点]：（1）影响滑动摩擦的因素（2）摩擦力的有无（3）摩擦力方向的判断[中考题型]：填空题，选择题，作图题，计算题[知识网络]： 产生条件：接触、挤压、相对滑动 大小：F=μF滑动摩擦力 方向：与相对运动方向相反 作用点：接触面上 产生条件：接触、挤压、有相对运动趋势摩擦力 静摩擦力 大小：0＜F≤Fmax方向：与相对运动趋势方向相反作用点：接触面上 滚动摩擦：做一般了解 [知识要点]：思考：质量为m的木刷放在水平桌面上，木刷受几个力？大小、方向如何？画出木刷受力示意图一、摩擦力1.产生摩擦力的条件：相互接触的粗糙物体间存在压力且具有相对运动或相对运动趋势。
⑴ 两物体接触并挤压；两物体间存在压力是产生摩擦力的必要前提⑵ 物体之间有相对运动或相对运动的趋势；⑶ 接触面不光滑光滑”是指不存在摩擦2.摩擦力的分类：摩擦力可分为滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力二、滑动摩擦力1.滑动摩擦力：两个相互挤压的物体，当接触面存在相对运动时，接触面上产生障碍相对运动的力，叫滑动摩擦力2.产生条件：⑴两物体接触并挤压；⑵物体之间有相对运动；⑶接触面不光滑3.方向：与物体相对运动方向相反⑴ 总是跟接触面相切，与相应的弹力垂直⑵ 总是障碍两物体间相对运动的进行，“相对”是指接触的物体，它可能与物体的运动方向相同，也可能相反例：试判断下列两种情况下物体所受摩擦力方向： ⑴ 沿水平地面向右滑动的木箱 ⑵ 放在匀速运动的水平传送带上的物体4.滑动摩擦力大小⑴ 滑动摩擦力f跟压力N成正比，公式⑵ 动摩擦因数，的数值与相互接触面的材料、粗糙程度有关，没有单位⑶ N为两物体接触面正压力三、静摩擦力1． 定义：两个互相接触的物体，当接触面存在相对运动趋势但没有发生相对运动时，接触面上就会产生一种障碍相对运动趋势的力，在种力就是静摩擦力2．产生条件： ⑴ 两物体接触并挤压；⑵ 物体之间有相对运动趋势；⑶ 接触面不光滑3．方向：与物体相对运动趋势方向相反4．大小：大小在范围内，其中为最大静摩擦力。
5．静摩擦力大小（没有达到最大值时）不跟压里成正比四、滚动摩擦力：1．一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力，叫滚动摩擦力2．滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多五、摩擦力的应用：增大有益摩擦，减小有害摩擦摩擦力产生的条件是什么？怎么判断两个相对静止的物体之间有没有静摩擦力？摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反吗？增大、减小摩擦的方法分别有哪些？答：（一）增大有益摩擦的方法： （1）增大接触面的粗糙程度如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大轮胎与地面的摩擦. （2）增大压力. 如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停下来. （3）除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.（二）减小有害摩擦的方法：（1）使接触面变光滑 （2）减小压力 (3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了. (4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大减小了摩擦.(5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.“摩擦力”中考题精选训练 1、下列说法正确的是[ ] A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B.自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦2、一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是[ ]A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力 B.它所受的合力为零 C.因为它是静止的,所以它没有惯性 D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动3、分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是[ ]A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④4、小明是一位象棋爱好者．每周必看体育频道的棋类节目。
他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是[ ]A.大气压作用的结果 B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 D.棋子受到的摩擦力等于它的重力5、让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是[ ] 甲乙A.老师无法用粉笔在黑板上写字B.写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中C.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上D.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上6、如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是[ ]A.16N B.12N C.28N D.4N7、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有[ ] A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力8、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是[ ] A.40N，方向竖直向上 B.40N，方向竖直向下C.0 D.条件不足，无法确定9、小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。
回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指和用杆对掌心均有作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是[ ]10、如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ _____ ____ ___；同时小车将向_____运动，原因是__ _ _；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______________________11、如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N12、小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________________N。
突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为__________N（假设小车所受阻力的大小不变）13、用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为 N；若压力F增大为100N，则墙面对物体的摩擦力为 N14、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易．请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题： 15、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N甲乙16、甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小为_________Ｎ，方向__________。
17、饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送如图所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力请在图中画出饮料瓶受力的示意图图中的A点表示重心) 18、在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是[ ] A.前后车轮所受摩擦力方向都向后 B.前后车轮所受摩擦力方向都向前C.前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D.前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前19、人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是[ ] A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进20、下列实例中，属于减小有害摩擦的是[ ]A.鞋底上刻有凸凹不平的花纹 B.神州号飞船起飞时，火箭下方有大量的水C.铁锤装到柄上时，垫上一层布 D.在旅行箱下装上轮子21、为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是[ ]A.刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B.从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷发上 D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平。