公文写作培训方案写作培训方案 【公文写作培训方案_写作培训方案】 一、目的 为了让各部门员工更好地熟悉公文制度，规范公文写作格式，减少日常工作的重复率，提升公文写作方面的能力，尽量写出简明易懂，清晰明了的公文 二、目标 1、在各部门间明确规范统一的公文写作标准; 2、减少格式等方面的错误 3、培养良好的写作习惯 4、熟练掌握书面语的使用 三、实施流程 (一)核心活动安排 1.训前调查 (1)基础知识调查(问卷+访谈) 在培训前期通过问卷调查及访谈的形式，了解各部门员工的公文写作水平，在公文写作方面常犯的错误(格式，版面布局，标点符号应用，错别字等)，以及公文写作方面的内容需求(通知、公示、报价审批等) 访谈对象主要为各部门公文写作方面经验较多的员工，及部门负责人通过对员工的访谈，了解其在公文写作方面存在的问题，及培训的需求，有哪些心得体会等;通过对部门负责人的访谈，了解员工在公文写作方面的常犯错误等等 问卷一 访谈提纲 2.课程形式公文写作培训需求 问卷调查.docx (1)公司公文管理办法学习及范文举例 公文管理办法.docx (2)由来自各部门的员工组成的小组分享心得，相互交流 (3)根据调查反馈，对易出错的方面进行总结 (4)错例分析，以小组的形式改错例并进行讨论 (5)各小组成员根据简单的题目进行现场练习 3.训后评估及跟进 (1)培训评估表的填写，在反应层面予以评估 (2)案例及课件的分享，形成良好的学习氛围 (3)对部门负责人的回访? (二)支持活动安排 1.分享人员/讲师安排 通过与各部门的沟通，确定分享人员及分享内容;确定小组的数量及组成人员。
2.课程类资源安排 1、由行政人事中心负责PPT制作，并根据访谈内容进行心得整理 2、各部门分享人员可提供典型错误案例 (三)组织活动安排 1.场地布置及设备准备 (1)连接电脑、投影仪及话筒; (2)小组成员按就近原则入座，方面讨论 2.时间及通知 (1)活动时间：20XX年2月6日~2月13日 3.物料准备 (1)笔记本电脑两台; (2)投影仪 (3)白板、白板笔、磁贴 (4)纸笔若干 四、项目风险 1.前期调研不充分，在问题讨论环节允许参与人员提出问题; 2.参与人员关于公文写作方面心得较少，由培训人员补充; 3.讨论时间过长或过短 (1)讨论时间过长，严格控制时间，在时间快要用尽时给与提醒; (2)讨论时间过短，由培训人员负责提供公文写作技巧总结，在参与人员提出问题较少或讨论时间较短时增加内容 。