幼儿园大班健康《报纸球》教学设计一、教学目标：1. 学生能够认识并掌握报纸球的基础规则；2. 学生能够通过玩报纸球游戏锻炼身体素质；3. 学生能够通过小组协作，培养团队意识和合作能力二、教学内容：1. 报纸球基础规则：以手掌为落地点，不断变换手掌，用另一只手将球接住并重新掷出；2. 报纸球游戏：小组分队，对战比赛，体验团队协作和合作三、教学过程：1. 导入活动（5分钟）老师简单介绍“报纸球”的游戏规则，并展示示范，让学生知道如何接住和掷出球2. 游戏操作（20分钟）1. 将学生分为两组，每组人数不少于3人；2. 一组先掷出球，另一组进行接球；3. 接到球后，立即重新掷出球，由另一组进行接球；4. 一个小组连续接到三个球，则获得一分；5. 游戏时间根据班级时间的具体安排而定3. 游戏结束（5分钟）获胜方数清点分数，给予获胜方肯定和奖励4. 教学反思这是一节比较简单有趣的课程，通过报纸球的游戏能够锻炼学生的身体素质，同时培养小组之间的合作精神，提高成就感但是在教学过程中也遇到了一些问题，在下面进行一下反思和总结1. 对于一些没有玩过报纸球的学生，上手有些困难，需要老师和同学耐心协助2. 对于游戏规则的介绍，需要老师表达清晰，简明易懂，以便于学生能够快速掌握。
3. 游戏时间需要控制好，避免因时间不足而未能展开游戏，也避免由于时间过长而导致学生的疲劳感总体而言，通过这样有趣的形式进行教学，让学生在轻松的氛围下掌握了任务目标的同时融洽了相互之间的感情，既锻炼了身体，又培养了集体协作意识这样的教学体验是积极且富有成效的。