数九歌教学设计教学目标：一、通过学习数九歌让学生简单了解节气二、背诵数九歌三、练习绕口令分不清是鸭还是霞教学重点：背诵数九歌教学难点：绕口令的练习教学过程：一、导入：师：（课件）同学们，你们喜欢冬天吗?你能说说你喜欢冬天的理由吗？（生回答各种喜欢的理由）师：好的看来冬天真的是你们最快乐的季节那老师给大家总结了一下，在冬天我们都能做什么（课件内容解说）一到冬天我们经常听说“冬练三九”、“数九寒天”那么这里的“九”是什么意思呢？我们今天就一起来学习关于九的节气的歌数九歌大家把书打到语文园地七的日积月累数九歌板书数九歌）二、展示课件，介绍数九歌的来历师：我国民间广为流传着一首数九歌，是古代人民从冬至算起，每九天算一“九”，一直数到“九九”，这八十一天把一年中最冷的时段，从冬至到来年春分之间的气候、物候变化进行了总结，也表述了农事活动的一些规律三、展示课件，数九歌的内容师：（课件）我们一起来看看数九歌的内容先范读，带学生读两遍，在单独让两个学生站起来读一遍四、带学生简单分析数九歌的内容1 1 / 4 4师：我们一起看看数九歌每一句话的大概意思1、（课件）我们以刚刚过去的 2018 年为例，一九是 2018 年 12 月 22 日到 12 月 30日，二九是 2018 年 12 月 31 日到 2019 年 1 月 8 日。
2018 年的 12 月 22 日这天冬至，也是一九的第一天，我们民间管这一天叫做“交九”冬至这一天是一年365 天中白天最短，夜晚最长的一天过了这一天，白天慢慢变长大家想一想2018 年的这 18 天中，我们是不是期末考试，快放假了，我们的穿戴和图片中的哥哥姐姐们是不是一样呀？为什么呢？（太冷了板书：不出手）到了冬至这一天，就是真正进入最冷的时候了，寒风瑟瑟，如果不加以保护，我们的小手会冻僵冻坏的，所以不能把手拿出来，不出手我们现在再念一遍一九二九不出手）2、我们看看三九四九是什么样的（课件）大家仔细看图，图中的人们走在什么地方？（冰上）你是怎么看出来的呢？（因为有倒影书写板书：冰上走）三九是 2019 年 1 月 9 日-1 月 17 日四九是 1 月 18 日-1 月 26 日快过年了，这 18 天是全冬天最冷的时候，水面结冰已经冻实，坚固犹如冰桥冰路，我们当然就可以在冰上行走了同学们，我们的祖国幅原辽阔，地大物博，所以各地的气候也不一样，但是不一样到什么程度呢？我们看看几张照片，这是老师带着小哥哥去我国最南方广西省的省会南宁游玩，这是一座国家5A 级公园，上面的日期是 2017 年 1月 22 日，正是 2017 年四九的第六天，看！我和小哥哥穿的并不多，中间的花是郁金香，这个公园里很多植物都不能在我们北方生长，很多植物老师也不认识。
大家是不是疑惑，为什么和我们学习的数九歌说的不一样呢？有一篇短文说：我们的祖国真大呀！北方十月就飘雪花，南方一年四季盛开鲜花，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜所以，南方是很难看到下雪，更不会看到水结成冰而我们的祖先最早起源于黄河流域一带，所以我们广为流传的数九歌是针对黄河流域一带的气候、物候变化而定的所以一九到四九我们北方的变化和数九歌的内容几2 2 / 4 4乎是一样的但是五九之后，我们这里的气候变化和数九歌的内容就差距很大了3、那我们看看过了四九，接下来是什么变化课件并带学生读一遍，书写板书：看柳）2019 年的五九是 1 月 27 日-2 月 4 日（除夕），六九是 2 月 5日（春节）-2 月 13 日有一句谚语说：春打五九尽，春打六九头这句话的意思就是说立春这一天不是在五九的最后一天，就是六九的第一天而今年的立春这一天正是五九的最后一天，而更巧合的是，立春这一天正是除夕从五九开始白天就明显变长，在黄河流域一带，一到五九黄河里的水开始融化，柳树抽出嫩芽，慢慢变绿而在我们北方依然是冰天雪地4、（课件并带学生读一遍，书写板书：河开）七九是 2 月 14 日到 2 月 22 日。
到了七九天气开始转暖到 0 摄氏度，黄河的冰水各半5、（课件，书写板书：雁来）2 月 23 日到 3 月 3 日这九天里，我们开学了，回到了学校，大雁陆续从南方飞回来了6、（课件，书写板书：遍地走）而九九是 3 月 4 日到 3 月 12 日，过了 3月 12 日，九个九就过完了，一九第一天叫“交九”，而九九最后一天我们叫“出九”这有始有终，也是我们中国人做事的态度7、九九在加一个九天，就真正春暖花开了，天气转暖，农民伯伯们开始春种了，我们中华大地呈现一片繁忙的热闹景象我们学过一首告诉我们农民伯伯种地很辛苦，要珍惜粮食的诗，谁会为大家背诵（生背悯农）如今由于科技的进步，耕种再也不用耕牛和人力了，而是各种播种机了，农民伯伯种地也没有老一辈祖先那么辛苦了，但是我们能不能因为伯伯们种地不再辛苦，就可以不珍惜粮食呢？（不能）对，虽然我们的国家富强了，但是我们仍然不能浪费，勤俭节约永远是我们中华民族的传统美德五、欣赏歌曲数九歌课件）六、再次诵读数九歌用图片帮助学生记忆，当堂背诵并验收课件）3 3 / 4 4七、学习绕口令分不清是鸭还是霞1、导入：师：同学们，大家背诵数九歌很棒，吐字清晰，抑扬顿挫，那我们再来挑战一个高难度的阅读好吗？我说它高难度的原因是因为它是一个绕口令。
大家把书翻过来，看我们语文园地七最后一项内容，我爱阅读分不清是鸭还是霞2、我们先来看看学习绕口令有什么好处，它有什么要求课件）3、接下来，我们学习绕口令分不清是鸭还是霞老师给大家示范一下，大家看看有没有不认识的字带学生诵读）4、学生自读几遍，再指生读再指导加快速度，达到绕口令的要求七、课堂小结师：谁能说一说，这节课，我们学到了什么？（生答师总结）同学们，春天来了，放眼望去，一片生机盎然，欣欣向荣之景最后老师把朱自清的散文春的一句话送给大家：舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去一年之计在于春”刚起头，有的是工夫，有的是希望孩子们，让我们一起拥抱春天，拥抱未来感恩大家的聆听八、作业1、背诵数九歌并给家长讲关于数九的知识2、练习绕口令分不清是鸭还是霞4 4 / 4 4。
