第一单元 结构与设计,常见结构的认识 （第2课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,常见结构的认识,,结构的类型,结构的体验,教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 理解并巩固结构的一般分类 (2) 了解不同结构类型具有不同的受力情况 2. 过程与方法目标 (1) 能指出不同类型的结构具有不同的应用场合 (2) 能对生活中常见的简单结构的实例进行归类 3. 情感态度和价值观目标 (1) 通过结构的组装形成和保持学生了解结构，研究结构的兴趣与热情 (2) 体验组装过程获得成功的喜悦 (3) 提高动手实践和操作能力常见结构的认识,常见结构的认识,结构的分类多种多样，从力学架构与形态方面考虑，通常有实体结构、框架结构和壳体结构等基本类型常见结构的认识,石凳,塑料凳,小木凳,常见结构的认识,请与凳子进行比较分析,常见结构的认识,（1）实体结构：实体结构通常是指结构体本身是实心的结构它的受力特点是外力分布在整个体积中，如实心墙、大坝等 （2）框架结构：框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构，如铁塔架、建筑用脚手架、厂房的框架等它的受力特点是既能承受竖向重力荷载、也能承受水平方向的荷载。
（3）壳体结构：壳体结构通常是指层状的结构它的受力特点是，外力作用在结构体的表面上，如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等常见结构的认识,请区分结构的类型,常见结构的认识,在生产和生活中，很多物体并不是单一的结构体，而是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的常见结构的认识,体验结构,常见结构的认识,投影效果,常见结构的认识,壳体结构,实体结构,壳体结构,常见结构的认识,作业 观察身边的结构，尝试辨别其结构类型，并进行受力分析常见结构的认识,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,。