第二课学习新天地【知识清单】1. 翻开学习之窗（如何正确认识学习？）①中学阶段，学习是我们的重要任务初中阶段的学习，包含知识的获取，还包含各样能力的培育②学习不不过限制在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都能够是学习学习不单表现为接受和掌握，并且表现为研究、发现、体验和感悟③学习需要自觉、主动的态度④学习陪伴着我们的成长读：人有学习的本性，从牙牙学语到能说会道，从懵懂少儿到明理少年，都是一个不停学习和发展的过程⑤学习没有终点我们平生都在学习，平生都需要学习2、平生学习的重要性？为何要终生学习？①学习陪伴着我们的成长②学习没有终点我们平生都在学习，平生都需要学习③只有擅长抓住和利用各样时机去学习，才能适应不停发展的社会3、学习点亮生命（为何要学习？学习的重要意义？）①学习，不单让我们能够生计，并且能够让我们有更充分的生活②学习就是给生命增添养料假如不学习，人的生命将会枯败③学习点亮我们心里不熄的明灯，激发行进的连续动力④在学习中，我们分享生命经验，获取，同时也增益别人，服务社会，为幸福生活奠定4、体会学习（如何体会学习中的苦与乐？为何说学习是苦乐交叉的？）①学习中有快乐对某方面的知识有激烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时我们都能够体会到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦学习过程中需要集中注意力、耗资精力，碰到困难和阻止时需要调理不良情绪等，这些都需要我们依靠坚毅的意志作出努力③学习是一个苦乐交叉的过程当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成就时，那种发自心里的欢乐让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美好享受5、如何学会学习？（学会学习的做法）P22~P23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣②学会学习，需要掌握科学的学习方法比方：合理安排学习时间，养成优异的学习习惯，学会自主学习，做学习的管理者、等③学会学习，要擅长运用不一样的学习方式合作学习、研究学习、独立思虑等6、给同学们介绍自己的学习经验word.课前仔细预习，上课仔细听讲，课后实时复习等7、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣与个人的学习目的亲密有关，一个有远大理想和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓重而长久即使对有些科目内容临时不感兴趣，也能够在坚持中研究出适合的方法，渐渐培育起研究的兴趣易错点拨】1. 学习其实不是剩余的，学习，让我们能够生计，让我们有更好的生活：学习，翻开了生命的视窗，让眼前的世界变得更大、更出色；学习，拓展了新的通道，让我们体验不一样的生活方式；学习，改变了思想方式和行为，提高我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更为独立和自由。
假如不学习，人的生命将会枯败今日的学习，正是为明日的发展存储力量，我们要珍惜当下，掌握好此刻学习的时机2. 学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，进而感遇到学习的压力，让人烦恼但正是在这个过程中，我们不停地发现自己的潜能，获取一种不停超越自己的快乐复习检测题】一、单项选择1、小明老是诉苦：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了你以为小明之因此这样，是因为他还没有认识到（A）①在学习中，我们能不停发现自己的潜能，进而获取一种不停超越自己的快乐②学习是一个研究和发现的过程，需要战胜困难、勤苦努力③学习是一个苦乐交叉的过程④学习中的困难和辛苦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、少成若本性，习惯成自然以下属于优异的学习习惯的是（C）①学习有主动性，不必家长和老师的敦促②在学习上，有科学合理的计划，并能锲而不舍③喜爱边吃零食边造作业④学习很用功，常常三更睡、五更起，整天书籍不离手，照本宣科③④B．②③C．①②D．①③3、党和国家领导人在不一样场合，多次重申，扶贫先扶智，不可以让贫穷人口的儿女输在教育word.起跑线上，要切断贫穷的代际传达这说明学习（C）A.点亮我们心里不熄的明灯B.能够增益别人，服务社会C.能为我们的幸福生活奠定D.分享生命经验，获取成功4、小兵学习了终生学习的有关知识后，产生了“面对信息时代的挑战，我们应如何做?”的问题，请你帮助小兵找出不正确的答案（C）A.学会科学安排学习时间B.学会自主、合作、研究学习C.勤苦模拟别人学习方法D.养成主动学习、连续学习的习惯二、多项选择5、每年秋天学期开学，我校举行重生开学典礼时，都会把中考成绩优异的学生请回来做报告，这些学生多数重申“要学会学习”。
我们要学会学习就应（BCD）A.照搬别人的学习方法B.发现并保持对学习的兴趣C.掌握科学的学习方法D.擅长运用不一样的学习方式6、全国道德典范陈春林同学“带父上学”：给父亲洗脚、按摩穴位、喂饭，成为每日例行的“工作”，当照料完了父亲后，她又挑灯夜战，复习功课这说明陈春林的学习（AB）A.需要依靠坚毅的意志作出努力B.目注明确支撑其浓重的学习兴趣C.充满着辛苦、难过，没有快乐D.应当使用科学的有效的学习方法7、初中阶段是人一世中学习的黄金时期，我们要珍惜当下，掌握好此刻的学习时机以下名言警语中，提示我们要珍惜当下的是（ABD）A.劝君惜取金缕衣，劝君惜取少年时B.少壮不努力，老大徒伤悲C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.盛年不重来，一日难再晨8、小明的一天活动中，哪些是学习（ABCD）A. 清晨，在讲堂里仔细学习，记笔录B. 正午，和同学在操场打篮球并商讨球技C.下午，在学校邻近的十字路口做义务交通劝导D.夜晚，在妈妈的指导下做了一道菜三、察看与思虑9、开学已经一个多月了，同学们对崭新的中学生活有些什么感想呢？下边就让我们一同来聆听和思虑君君：在中学阶段，我一定“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
只需在中学阶段苦尽甘来，此后就不用学习了word.松松：课程又多又难，作业没完没了，学习真是一件苦差事！我们为何要学习呢？我厌烦学习！（ 1）你赞成君君的看法吗？为何？（ 2）学习真的不过一件苦差事吗？我们为何要学习？请你回答松松的疑问答案】（1）不赞成①初中阶段的学习不单包含知识的获取，还包含各样能力的培育②学习也不不过限制在学校和书籍，我们能够从全部经历中学习学习没有终点，我们平生都需要学习，只有擅长抓住和利用各样时机去学习，才能适应不停发展的社会 2）我们之因此要学习，是因为：学习不单让我们能够生计，并且能够让我们有更充分的生活，还可点亮我们心里不熄的明灯，激发行进的连续动力四、活动与研究10、在“放飞梦想，我是一梦初中生了”的主题班会上，老师说：“梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等候着你的珍爱和实践”，让学生谈谈自己进入中学以来的感觉及碰到的疑惑刘坤说：“我感觉自己一下子长大了很多，我每日都充满着斗志，为了考上理想的高中在拼搏”，他希望自己快快长大，但他在期望之余仍是有些担忧：“四周的同学都是特别优异的，我怕自己会落在后边他希望初中的学习是快乐的 1）你是如何理解“梦想是人们与生俱来的重要宝物之一”的？（ 2）因为各种条件的限制，理想与现实老是有些距离。
请你谈谈拉近理想与现实距离的桥梁是什么？（ 3）进入中学后，我们对“学习”有了新的认识和感悟你也必定有对于“学习”的经验和感悟，请你和大家分享一下起码写出2个方面）（ 4）我以青春的名义起誓:即使成功远在天边，我也要百折不回，不畏困难；即使失败就在眼前，我也要固守信念，挑战极限面对学习中的疑惑和挑战，我们要固守信念，不畏困难，请你谈谈我们应如何学会学习？【答案】（1）①梦想能够帮助我们找到前进的方向②梦想能不停激发我们生命的热忱和勇气，让生活更有色彩有梦想，就有希望③少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想有了这样的梦想，才能不停地进步和发展（ 2）努力，是梦想与现实之间的桥梁 3）学习不不过限制在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都能够是学习；学word.习是苦乐交叉的；学习，不单让我们能够生计，并且能够让我们有更充分的生活；学习就是给生命增添养料；学习点亮我们心里不息的明灯，激发行进的连续动力（ 4）①需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法③还要擅长运用不一样的学习方式最新文件----------------仅供参照--------------------已改成word文本---------------------方便更改word.。