单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,,二级,,三级,,四级,,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,,二级,,三级,,四级,,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,,二级,,三级,,四级,,五级,*,*,,,去图书馆,（建议一课时完成）,第五单元 方向与位置,,BS,,四年级上册,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课后作业,探索新知,,,,描述简单的线路图,,1,课堂探究点,,2,课时流程,课堂小结,当堂检测,迎亲啦迎亲啦！我们来一起看一下迎亲的路线吧！,探究点 描述简单的路线图,笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？,200,米,画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线200,米,笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说小试牛刀,1,．看图填一填1),明明上学，从家向,(,,),走,(,,),米到图书馆，再向,(,,),走,(,,),米到科技城，再向,(,,),走,(,,),米到少年宫，再向,(,,),走,(,,),米到学校；还可以从家向,(,,),走,(,,),米到图书馆，再向,(,,),走,(,,),米到体育馆，再向,(,,),走,(,,),米到学校。
2),明明放学，从学校向,(,,),走,(,,),米到少年宫，再向,(,,),走,(,,),米到科技城，再向,(,,),走,(,,),米到图书馆，再向,(,,),走,(,,),米回到家；还可以从学校向,(,,),走,(,,),米到体育馆，再向,(,,),走,(,,),米到图书馆，再向,(,,),走,(,,),米回到家东南方向,200,东,300,东北方向,140,东,200,东南方向,200,东,600,北,100,西,200,西南方向,140,西,300,西北方向,200,南,100,西,600,西北方向,200,2,．想一想，填一填1)3,路公交车从车站向,(,,,,),行,(,,),站到公安局，然后向,(,,),行,(,,),站到文化馆，再向,(,,),行,(,,),站到游乐场，再向,(,,,,),行,(,,),站到学校，接着再向,(,,),行,(,,),站到医院，最后向,(,,),行,(,,),站到植物园东南方向,2,南,1,东,3,东北方向,1,东,2,南,1,(2),请参照上面的方法写出,3,路公交车从植物园到车站的路线3,路公交车从植物园向北行,1,站到医院，然后向西行,2,站到学校，再向西南方向行,1,站到游乐场，再向西行,3,站到文化馆，再向北行,1,站到公安局，最后向西北方向行,2,站到车站。
归纳总结：,描述行走路线时，要先确定所走的方向及距离，然后确定到达终点当按原路返回时，所走的每一段与原来的方向正好相反，但距离不变1.,说一说小红上学和回家的路线，填一填小红从家向,,走,,米到打谷场，然后向,,走,,,,米到小树林，再向,,走,,米到学校小红从学校向,,走,,米到,,，然后向,,走,,,,米到,,，再向,,走,,米回到家东南,60,东,100,南,40,北,40,西,100,小树林,打谷场,西北,60,小试牛刀,（教材,P62,练一练）,2.,说一说,4,路公交车从起始站到终点站的往返路线起始站到终点站路线：从科技馆向东北方向走一站到光明路，再向东走一站到花园路，再向东走一站到商场，再向东南方向走一站到天文馆，再向东走一站是胜利路，再向东走一站是幸福路，再向东北方向走一站是终点站动物园终点站到起始站路线和上面描述的方向正好相反3.,按要求画一画⑴ 商场东面,60,米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置⑵ 书店北面,50,米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置书店,健身广场,略4.,实践活动你能描述从自己家到学校的路线吗？,略易错辨析,500,5,．,如下图所示，文化宫在科技馆的,(,,,,),方向；科技馆在文化宫的,(,,,,),方向，距离文化宫,(,,,,),米。
东南,西北,辨析：描述相对位置时，,观测点变化，方向易搞错。