高中常考的数学知识点指数函数、函数奇偶性

    高中常考的数学知识点指数函数、函数奇偶性    高中常考的数学知识点：指数函数、函数奇偶性　　导语：思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它 下面是小编为大家整理的关于初中数学的学习方法，希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考的，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网的栏目!　　指数函数的一般形式为，从上面我们对于幂函数的讨论就可以知道，要想使得x能够取整个实数集合为定义域，则只有使得如图所示为a的不同大小影响函数图形的情况　　可以看到：　　(1)指数函数的定义域为所有实数的集合，这里的前提是a大于0，对于a不大于0的情况，则必然使得函数的定义域不存在连续的区间，因此我们不予考虑　　(2)指数函数的值域为大于0的实数集合　　(3)函数图形都是下凹的　　(4)a大于1，则指数函数单调递增;a小于1大于0，则为单调递减的　　(5)可以看到一个显然的规律，就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0)，函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置，趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。

其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置　　(6)函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴，永不相交　　(7)函数总是通过(0，1)这点　　(8)显然指数函数无界　　奇偶性　　注图：(1)为奇函数(2)为偶函数　　1.定义　　一般地，对于函数f(x)　　(1)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数　　(2)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数　　(3)如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立，那么函数f(x)既是奇函数又是偶函数，称为既奇又偶函数　　(4)如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)都不能成立，那么函数f(x)既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数　　说明：①奇、偶性是函数的整体性质，对整个定义域而言　　②奇、偶函数的定义域一定关于原点对称，如果一个函数的.定义域不关于原点对称，则这个函数一定不是奇(或偶)函数　　(分析：判断函数的奇偶性，首先是检验其定义域是否关于原点对称，然后再严格按照奇、偶性的定义经过化简、整理、再与f(x)比较得出结论)　　③判断或证明函数是否具有奇偶性的根据是定义　　2.奇偶函数图像的特征：　　定理奇函数的图像关于原点成中心对称图表，偶函数的图象关于y轴或轴对称图形。

　　f(x)为奇函数《==》f(x)的图像关于原点对称　　点(x，y)→(-x，-y)　　奇函数在某一区间上单调递增，则在它的对称区间上也是单调递增　　偶函数在某一区间上单调递增，则在它的对称区间上单调递减　　3.奇偶函数运算　　(1).两个偶函数相加所得的和为偶函数.　　(2).两个奇函数相加所得的和为奇函数.　　(3).一个偶函数与一个奇函数相加所得的和为非奇函数与非偶函数.　　(4).两个偶函数相乘所得的积为偶函数.　　(5).两个奇函数相乘所得的积为偶函数.　　(6).一个偶函数与一个奇函数相乘所得的积为奇函数.【高中常考的数学知识点：指数函数、函数奇偶性  -全文完-。