菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合历程历程地位地位原因原因春秋战国儒学春秋战国儒学创立和发展时创立和发展时期 期 儒家思想受到统治儒家思想受到统治者的冷落者的冷落““仁政仁政””、、““德治德治””等主张虽然有利等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革烈的社会变革 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合秦朝时期 秦朝时期 儒家思想受到压儒家思想受到压制制秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务不能为统治者服务汉代儒学汉代儒学改造时期改造时期儒学处于独尊的儒学处于独尊的地位地位董仲舒提出董仲舒提出““大一统大一统””、、““天人感应天人感应””等新等新内容，对儒学思想进行了改造，适应了当时内容，对儒学思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要加强中央集权的需要宋明儒学宋明儒学转型和成转型和成熟时期熟时期儒家思想正统地儒家思想正统地位依然如故位依然如故儒学更加理论化和思辨化，体现了唯心主义儒学更加理论化和思辨化，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想；儒家思想的内容，逐渐束缚了人们的思想；儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，更加发生了转型，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要适应统治者的需要 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合明清之际的批判明清之际的批判继承 继承 正统地位受冲击，但仍占正统地位受冲击，但仍占统治地位统治地位资本主义萌芽的发展；封建统资本主义萌芽的发展；封建统治的腐朽治的腐朽晚清时期的借用 晚清时期的借用 儒家思想成为康有为维新儒家思想成为康有为维新思想的外衣 思想的外衣 资本主义发展，资产阶级软弱资本主义发展，资产阶级软弱性；封建势力强大性；封建势力强大新文化运动时期 新文化运动时期 受到猛烈的批判 受到猛烈的批判 资产阶级民主主义者学习西方，资产阶级民主主义者学习西方，弘扬科学与民主，宣传西方自弘扬科学与民主，宣传西方自由、平等思想由、平等思想 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合1．从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是( )A．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会B．统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”C．依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人D．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 孔子强调“仁”，即以仁爱之心对待他人；孟子强调“仁政”，即对统治者个人政治素养的要求；荀子的“仁义”则是指仁爱和正义，宽惠正直。
三人的共同点是都强调个人的道德修养，故A项正确B项将早期儒家思想与阶级对应起来显然是错误的；C项表述错误；D项则是西汉时董仲舒的思想答案】 A 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合传统科技与近代科技的本质区别主要体现在研究内容和方法上1．中国的传统科技重经验，近代科技重实验中国传统科学严格讲是经验科学、描述科学，主要表现为把人类同自然界长期斗争的经验进行积累、整理；近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合2．传统科技重综合，近代科技重分析传统科技善于全面观察现象，直接从这些现象中进行整体理论综合，从而揭示现象背后本质的机制则是很薄弱的；近代科技善于用分析法，近代弗兰西斯·培根将分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供了有效方法和明确方向3．传统科技重实用，近代科学重理论传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析。
近代科技属于理论科学，大都属于对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验方法 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合2．(2013届哈尔滨月考)鲁迅曾经说过：“外国人用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃鲁迅在此表达的意思是( )A．中国历史上的科学技术始终落后于外国B．愚昧迷信是导致中国科技发展落后于外国的重要原因C．中国古代的科技发明实用性差D．中国古代科技发明并未推动中国社会的发展 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 从材料中“外国人用火药制造子弹御敌”“外国用罗盘针航海”说明C项说法不准确从史实角度考虑，A、D两项说法错误从材料信息综合分析，B项准确答案】 B 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合时期时期时代特征时代特征文艺成就文艺成就春秋春秋战国战国社会大变革，社会大变革，““百家争鸣百家争鸣””《《诗经诗经》《》《离骚离骚》》分别奠定了现分别奠定了现实主义和浪漫主义的基础实主义和浪漫主义的基础秦汉秦汉大一统局面形成大一统局面形成汉赋以华丽词藻描绘恢弘时代汉赋以华丽词藻描绘恢弘时代 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合隋唐隋唐开放、繁荣的社会环境；科举制开放、繁荣的社会环境；科举制度形成度形成诗歌进入繁荣阶段，唐传奇出现诗歌进入繁荣阶段，唐传奇出现宋元宋元商品经济发展，市民阶层兴起商品经济发展，市民阶层兴起词、戏剧、风俗画等世俗文学艺词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术发展术发展明清明清封建社会衰落，资本主义萌芽产封建社会衰落，资本主义萌芽产生发展 生发展 反封建的小说、戏剧走向繁荣反封建的小说、戏剧走向繁荣 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合3．(2012·内蒙古赤峰优质高中一模)随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”，而且形成了一种新的书体——“写经体”。
这说明( )A．魏晋时期我国文学艺术到最高峰B．魏晋时期的书法最高成就是“写经体”C．书法艺术发展离不开社会生活需要D．书法艺术的产生源于宗教艺术的发展 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 本题考查的是对书法艺术形成背景的理解根据题干“魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的‘经生’”，说明艺术的发展离不开社会环境，更是谋生的需要答案】 C 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合1．(2012·广东高考)“夫仁政，必自经界(土地的分界)始……经界既正，分田制禄，可坐而定也孟子的这段话认为( )A．轻徭薄赋是实施仁政的手段B．均贫富是实施仁政的障碍C．解决土地问题是实施仁政的前提D．贵民轻君是实施仁政的途径 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 解题的关键在于理解孟子这句话的意思，即“行仁政，一定要从划分、确定田界开始田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。
从材料意思上看，孟子的主张主要解决“田界”即土地问题，并没有涉及到“轻徭薄赋”、“均贫富”、“贵民轻君”等问题，故排除A、B、D三项答案】 C 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合2．(2012·海南高考)儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情这段话体现的是( )A．民本思想 B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先【解析】 题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述，其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治，因此，B项正确；A项是儒学思想可以体现的，但与题意不符，如民贵君轻、君舟民水；C项是荀子观点，题干无从反映；D项为孔子思想，题干也无从反映答案】 B 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合3．(2011·上海高考)当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( )A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲【解析】 A项是墨家的思想。
C项为治国方针，D项属于个人修养问题，故排除A、C、D三项；B项才是为人处世的原则，符合儒家思想答案】 B 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合4．(2010·海南高考)“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也这一观点出自先秦( )A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家【解析】 本题主要考查材料的阅读，从材料中提取有效信息，“繁为攻伐”“实天下之巨害”，主张“非攻”，为墨家学说答案】 C 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合5．(2010·山东高考)“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身这一主张属于( )A．儒家“仁爱”思想B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想D．墨家“非攻”思想【解析】 这是墨子的话大体意思是“看待别人国家就像自己的国家，看待别人的家族就像自己的家族，看待别人之身就像自己之身”属于墨子的“兼爱”思想这道题注意不要联系到孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，从而错选A项。
注意儒家所宣扬的“仁爱”思想是有等级差别的爱，不可能做到“视人之国，若视其国”答案】 B 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合6．(2010·北京高考)有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成这两个阶段的代表人物分别是( )A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子C．商鞅、孟子D．韩非子、董仲舒【解析】 此题考查的是对中国主流思想的理解根据材料提供的信息和所学知识，先秦法家理论家是韩非子，而汉朝时使儒家成为统治思想的新儒学代表是董仲舒，故选D答案】 D 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合7．(2011·上海高考)理学家王守仁提出“致良知”说这里的“良知”是指( )A．人心固有的是非善恶标准B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识D．存在于外部世界的规律 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 王守仁所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。
他认为，良知人人具有，个个自足，是一种不假外力的内在力量，故A项符合题意C项通过学习获得的良好知识，属于格物致知，归程朱理学，排除B、D两项表述错误答案】 A 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合8．(2011·天津高考)长期以来，儒学是一种士大夫之学明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”这说明李贽( )A．反对儒家的正统思想B．倡导只为下下人说C．批判地发展传统儒学D．抨击君主专制制度 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 本题考查李贽的思想主张，意在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力从材料看，儒学一直为少数士大夫垄断，而李贽则认为普通百姓占据了人口的大多数，一种思想学说要为大多数人服务，被大多数人所拥有，这既是对儒学被少数人垄断的批判，也是对儒学的发扬光大答案】 C 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合9．(2011·海南高考)明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们( )A．对先秦诸子学说的阐释B．对宋明理学的批判与继承C．受西方启蒙思想的启发D．对现实政治与社会的叛逆 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 抓住关键词“经世致用”，经世致用指学问必须有益于国事，由明清之际思想家顾炎武等提出。
他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学所以B项符合题意答案】 B 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合10．(2011·广东高考)“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现据此可以得出符合史实的结论是，当时( )A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 扣住题干中心词“儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远”即可知反映的是儒道佛三教合一的局面，A项符合题意；B项佛教开始传入中国是在两汉之际，与题干时间不符；C项诗歌创作呈现繁荣局面与题意无关；而D项绘画风格的写实更无法体现答案】 A 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合11．(2012·安徽高考)2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了“宣纸千年，墨润万变”的独特魅力。
图中属于该套邮票的是( ) 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 本题考查基础知识的再现结合各种字体的特点可知A、B、C、D项分别为隶书、楷书、行书、草书答案】 C 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合12．(2012·新课标全国卷)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时( )A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向 菜菜 单单新新课标课标 · 历史历史悟悟考考情情··真真题题体体验验巧巧归归纳纳··高高效效整整合合【解析】 本题考查知识的理解迁移题干中的故事具有世俗化的特征，这是因宋代商业经济的发展，市民阶层的兴起，D项正确；A、B、C三项都从题干中未反映答案】 D 。