姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A．窗棂(líng) 筵席(yán) 稍逊(sùn) 鸠占鹊巢(què)B．教诲(huì) 鲜妍(yān) 飘逸(yì) 自吹自擂(léi)C．嘹亮(liáo) 歧路(qí) 恪守(kè) 矫揉造作(jiǎo)D．恣睢(suī) 栈桥(zhàn) 掺杂(cān) 彬彬有礼(bīn)2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，思绪万千，不禁潸然泪下。
B．为民请名，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转她是中原大地的女英雄——任长霞C．她地大物搏，孕育了瑰丽的传统文化广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉D．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋离尽致3、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口C．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷D．连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A．父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措C．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心． 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、文言名句默写（1）点明时间地点及当时环境的句子是：____________________。
2）运用白描手法，描写西湖雪景的句子是：____________________________________3）点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：__________________________________4）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：________________________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】万历四年①，佥事②徐廷裸重建二十八年，司礼监③孙东瀛改为清喜阁，金碧辉煌，规模壮丽，游人望之如海市蜃楼烟云吞吐，恐滕王阁、岳阳楼俱无甚伟观也春时，山景、睺罗④、书画、古董，盈砌盈阶，喧阗扰嚷，声息不辨夜月登此，阒寂凄凉，如入鲛宫⑤海藏月光晶沁，水气滃⑥之，人稀地僻，不可久留。
节选自张岱《湖心亭》⑦）【注】①万历四年：1576年万历，明神宗朱翊均的年号②佥（qiān）事：按察司下的属官③司礼监：明朝内廷管理宦官与宫内事务的“十二监”之一④睺罗：摩睺罗宋元习俗，七夕供一土偶，名“摩睺罗”⑤鲛宫：龙宫⑥滃：云气腾涌的样子⑦《湖心亭》是《西湖梦寻》卷三中的一篇《西湖梦寻》是一部风格清新的散文，全书共五卷，通过追记往日西湖之胜，以寄亡明遗老故国哀思1．请解释下列加点词在文中的意思1）是日更定矣 是：________（2）拥毳衣炉火 拥：________（3）及下船 及：________（4）俱无甚伟观也 俱：________2．请把下面的句子翻译成现代汉语1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白2）游人望之如海市蜃楼3．同样是听觉描写，张岱在【甲】文中用“______________”写出了大雪后湖心亭一片静寂，万籁无声；在【乙】文中，用“________________，________________”写出了春天湖心亭的喧闹、繁华景象用原文填空）4．根据你的理解，说说两篇文章分别表达了作者怎样的思想感情四、现代文阅读（共10分）阅读下面小说片段，完成下列各题。
①不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头道：……你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的……你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳像你这样尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃……”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”因此瞒着丈人，到城里乡试出了场，即便回家家里已是饿了两三天被胡屠户知道，又骂了一顿②……范进不看便罢，看了一遍又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事老太太慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！ ”笑着， 不由分说， 就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道：“怎生这样苦命的事……众邻居劝道：“老太太不要心慌我们而今且派两个人跟定了范老爷这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌③众邻居来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地……众邻居道：“老爷，恭喜您高中广东乡试第七名亚元快请回家打发报录的人范进说道：“是了我也记得是中的第七名胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我大胆，我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好……”众人一同回家范举人先走，屠户和邻居跟在后面屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回④……张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着这华居，其实住不得弟有空房一所，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生，早晚也好请教些范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。
范进方才把银子收下，作揖谢了⑤……屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？”（选自《范进中举》，有删改）1．本文选自清代小说家_____________的长篇讽刺小说_________________2．仔细阅读选文第④段，写出画横线词语的含义攀谈3．小胖和你共同阅读选文，发现许多值得探究的问题，建议你作专题精读1）梳理范进中举前后发生的四件事情①范进考前借盘费被骂→②_____________→③范进挨打后清醒→④_____________2）选文运用多种表现手法达到讽刺效果，请结合选文第②段作具体解说3）下面是小胖专题精读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例并从选文所刻画的人物形象（胡屠户、范进、众乡邻）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告提纲报告提纲：A老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表张乡绅B.拉拢新贵，送银送房C.批判官僚结党营私的坏风气__________________________________________________________________________4．范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。
五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．这首诗以现实主义的笔法来抒写作者的人生感慨和精神追求B．诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛C．诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想D．诗的结尾，诗人坚定了长风破浪的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现了他积极乐观的人生态度2．这首诗的诗眼为“行路难”，请找出表现“难”的一句诗，并分析困境中诗人的心境六、语言表达（共10分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密衡量教育水平的标准是什么呢？首先是看①______________所谓幸福，就是让师生双方都能享受课堂、享受教育带来的智慧挑战，享受学校生活带来的不断成长其次是看②__________________一个国家和地区需要的人才是多元的，在各行各业中既需要精英，也需要一般劳动者。
再次是看教育是否符合本地的文化传统任何教育都有自己根植的土壤把中国的教育原封不动地拿到英国，或把英国的教育简单照搬到中国，都会遭遇水土不服七、作文。