高中高三美术专业教学课程安排 周次 白天 晚自习 周次 白天 晚自习 一 画 室 1—2周 素描(石膏挂面) 石膏挂面 二 画 室 1—2周 素描(石膏几何体) 石膏几何体 3—4周 素描(静物) 静物 3—4周 素描(静物) 静物 5—8周 素描(头像) 头像 5—10周 色彩(静物) 速写 9—10周 速写与创作 速写 11—12周 素描(石膏挂面) 石膏挂面 11—15周 色彩(静物) 速写 13—18周 素描(头像) 速写与默写 16—17周 素描(头像) 默写 19周 速写与创作 速写 18—19周 素描(半身人像) 速写 20—22周 色彩(静物) 速写与默写 20—22周 色彩(静物) 速写与默写 周次 白天 晚自习 三 画 室 1—2周 素描(石膏挂面) 石膏挂面 3—6周 素描(头像) 头像 7—8周 素描(静物) 速写 9—13周 色彩(静物) 速写 14—15周 速写 速写 16—19周 素描(头像) 速写与默写 20—22周 色彩(静物) 速写与默写 一 一、教学总目标 通过本期学习，使学生具备扎实的绘画基本功，能熟练掌握多种绘画技能，加强理论学习和艺术欣赏，提高综合性的绘画表达能力，形成具有创造性的独特的绘画表现形式。
二、 教学分目标1—2周 通过石膏挂面的分析，掌握轮廊、比例、结构、明暗等的基本表现方法，并建立由整体到局部再到整体的造型顺序3—4周 探讨明暗造型的规律性，了解并掌握全因素调子素描的基本表现方法，重点强调画面的步骤性和完整性 5—8周 了解解剖结构，熟练头像技法 9—10周 学习人体解剖基础，在掌握速写技法的基础上，强调速写的个性化表现，并通过加强欣赏，提高创作能力 11—15周 熟练掌握绘画技能，加强色彩理性认识，养成完整画面的能力，并了解多种绘画形式，追求自己的风格 16—17周 加强理性分析和艺术欣赏能力，寻找风格，提高绘画艺术性 18—19周 熟悉表现技法，提高控制画面的能力，强调追求个性，突出绘画风格 20—22周 加强艺术欣赏，形成独特的表现手法二 一、教学总目标 通过本学期的学习使学生能够运用正确的观察方法，进一步加强画面的完整性处理能力及有意识的表达能力使学生由无序性描绘到程式化表现，进而达到主观表现这一目的，加强理论教学，培养学生的绘画意识，使学生能不断地通过主观的表现形成独特的表达形式 二、教学分目标 1—2周 通过几何体的分析，掌握轮廓、比例、结构、明暗等的基本表现方法。
3—4周 练习全因素素描方法，学习对比观察法，强调理性分析，加强画面完整性处理 5—10周 熟练掌握水粉画技术，重视色彩理论，强调作画步骤，掌握完整性表现规律，提高绘画意识 11—12周 通过几何结构的分析方法，建立由整体到局部再到整体的造型顺序 13—18周 详细了解解剖结构，掌握基本技能，巩固头像的表现方法提倡画面表达的个性化 19周 学习人体解剖基础，熟练掌握速写技法，并通过欣赏，提高创作能力 20—22周 提高控制画面的能力，强调个性，突出风格三 一、教学总目标通过本学期的学习，让学生进一步巩固造型能力训练，并具有完整组织画面的能力，逐步加强绘画意识，提高绘画技能，形成自己独特的画面处理方法二、教学分目标 1—2周 通过几何形体观察法和方线切割法的训练，提高学生以线造型，整体观察的能力，并培养绘画感受和气质 3—6周 在学生提高形体结构意识的基础上，学习头像画法 7—8周 进一步分析结构素描的观察与表现方法，提高画面的完整性表达能力 9—13周 熟练掌握水粉画技术，强调作画步骤，掌握完整性表现规律。
14—15周 掌握速写的基本规律，具备完整性能力 16—19周 巩固头像技法，掌握一种绘画风格 20—22周 通过色彩基本理论的掌握，丰富画面 。