中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书1引 言主题公园现在日益成为公园发展的新趋势，公园除了具有旅游观赏、休闲娱乐、休憩放松的功能以外，需要赋予它更多的价值公园在某些时候甚至会折射出城市的发展与变迁，且具有非常重要的历史意义，而城市的发展往往也会因为公园的存在而变得更加有文化魅力和内涵！目前传统文化在现代生活中的重视程度越来越淡薄，文化相争的局势也越来越紧张，所以对于中国传统文化的传承要更加重视起来但是对于文化的传承也不是一蹴而就的，稳扎稳打一步一步稳步向前的进行下去所以，为了唤醒人们对传统文化的认知，营造出一个传承文化的环境出来更是尤为重要，我们决定设计建造出一座以传统文化为重点的公园结合对文化的学习与传承，游乐与观赏，休闲娱乐及活动休憩为主要功能分区，旨在唤醒人们对古文化的认知，不仅仅只是提供休闲娱乐，观赏游玩的功能，更是希望人们在可以放慢脚步，慢慢体会和品味古文化的魅力所在将古文化作为一个公园的核心或者说是灵魂，其本质意义就是对文化进行的一种再创造，用公园作为载体把古文化的内涵融入其中，并向人们表达出来，通过另外一种展示的方式，更能让人们去了解古代历史文化，更有利于文化的学习和传承。
1 设计定位1.1 项目选址公园选址位于河南省郑州市商都路与农业南路交叉口，临近人流量大的郑州火车东站、文化氛围浓厚的龙子湖大学城，及代表性的郑州图书馆属于郑州市高新技术开发区，交通非常便利，周边居民区分布相对集中集中，省内外人流量相对较大如图 1.1-1 项目选址图1.2 设计方向本课题以商都文化为主题的商都文化公园 B 区景观设计，所以本次方案设计中采用商文化为主要脉络，打造现代化的传统文化公园所以园区设计多采用绿地与硬质地面铺装，又有人工湖泊置于其中，营造一种和谐自然地景观在重要的景观轴线上设置各种类型的广场，道路系统以环形为主，规划有序主次分明，最大限度的达到“移步易景”的观赏效果空间划分上分为大小空间，动与静结合，闭合和中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书2开敞空间的对比鲜明的节奏层次入口处不仅能够遮风避雨、还起到交通联系的实用功能；廊架，廊道，木栈道，滨水平台的融入使公园在材料运用上更加有文化内涵，增加观赏趣味的同时满足各种功能需求充分利用商朝文化中可提取的元素符号，融入本设计当中，让公园的主题层次更加分明更加生动！1.3 设计构思我们的课题做的是商都文化公园景观设计，以商代文化为主线，中原文化为辅。
以继承传统文化为我们的出发点，把文化和景观进行充分地融合与再创造，让景观回归自然，让文化融入景观，提取出商朝的文化元素各领域的优秀文化运用到我们的景观设计中去将人们日益淡薄的文化融入到设计中，唤醒人们对中国传统文化的认知，传承古文化的自然舒缓的景观通过不同的表达方式，让景观和文化进行更好的融合，让人们能在钢筋混凝土丛林里能感受到古文化的内涵，领略到商朝时期文化的独特魅力2 设计创意过程2.1 功能分区设计公园功能分区以文化展示、休闲娱乐功能为主，以服务功能为辅具体功能区布局如下，如图 2.1-1 功能分区图1）入口广场区：作为游客进园的第一印象，入口处设计从商朝文化中提取元素，然后紧接着是广场区，担负着集散游客的功能2）管理服务区：设有公园管理室和公共洗手间，建筑外形同样提取的商朝的文化符号，与公园环境融为一体3）滨水区：处于整个园区的中心，连接整个公园的各个功能区，以水域为主，滨水平台和木栈道点缀其中，起到观赏休息作用4）停车区：露天停车场，设置于公园主入口和北入口之间，同时配备停车管理员，方便公园游客5）花卉观赏区：种植当地特色花卉树木，丰富游客的景观观赏体验中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书3（6）休闲娱乐区：由儿童娱乐区和运动场地组成。
儿童活动区以安全趣味为主，设置了沙坑，及其他儿童游乐设施，让小朋友们能乐在其中运动场地设有篮球场、足球场、网球场及乒乓球台，满足青少年的日常活动需求7）文化展示区：设置商文化展览馆，展示和介绍商代文化在空间布局上进行了道路系统设计，重点景观详细设计2.2 景观节点分析公园一共有 21 个景观节点以水域为中心串联园内的各个景观节点，在原有的地形基础上进行合理的规划和设计，搭配植物的景观配置，使整个公园的景观更和谐统一图 2.2-1 景观节点图2.3 景观轴线分析景观轴线设计分为主要景观轴线和次要景观轴线其中主要景观轴线上包括的景观节点有公园次入口、下沉滨水平台、滨水木平台、文字柱、音乐广场和儿童游乐区等次要景观轴线上的景观节点有运动场、休息广场和木栈道等景观轴线引导游客进行观赏整个园区的所有景色，各个景观节点有序分布，带给游客更好的游玩体验如图 2.3-1 景观轴线图2.4 道路系统分析公园设计有一级道路和二级道路一级道路为消防通道宽度约 6m，采用混凝土材质加石材的铺贴二级道路为游览观赏线路宽度约 3m，采用透水砖进行铺贴道路系统设计为环形构造，达到使游客跟随道路的走向观赏整个公园所有景观的效果。
如图 2.4-1 道路系统分析图3 商都文化公园 B 区主要景观节点分析3.1 B 区平面图分析我们的设计课题是商都文化公园景观设计，是一座以商代文化为主线，中原文化为辅的文化主题公园，主要针对人们的日常休闲活动、文化学习和外来游客的参观学习，主要功能分区有文化传承区，活动区，园区管理区，休闲娱乐区，休闲游憩区，文化展示区如图 3.1-1 B 区平面图中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书43.2 入口广场分析入口方案设计是采用的中国古典的轴对称的设计手法，游客还未进入公园首先看到的就是这做古色古韵的大门，构筑物的设计是以商朝独有的建筑物为原型进行的再演变，中间横梁相连中心加上牌匾样式的公园名字，显得端庄大气而优雅，整个构筑物为两级，使得看上去更有层次感，立体感大门两侧设计有和大门风格一致的廊架，不仅可以使大门的整体显得更加平衡大气，而且兼具遮阳休憩、遮风避雨的实用性功能，游客可以休息纳凉地面铺装采用花岗岩如图 3.2-1 入口设计效果图 3.3 滨水平台方案分析该场地滨临水景区，为次入口第一个映入人眼帘的休闲场地整体布局采用下沉式矩形布局，搭配休闲木质座椅、茂密的阔叶树木能为游客提供纳凉休憩。
地面铺装采用天然石材古典大方设计结合公园文化元素,和公园的整体风格和谐统一周边景观树池采用几何图形进行切割，一半树池一半休息如图 3.3-1 滨水平台效果图3.4 文化广场分析文化广场景观节点是提取的商朝的文字文化-甲骨文，形状采用圆柱体，文字环绕柱子对游客进行多方位的展示，甲骨文文化是考古领域一直在钻研探究，高低起伏的文化柱，使公园的韵律感更强，使游客增加游玩的新鲜感如图 3.4-1 文化广场效果图 3.5 休息广场分析休息区是一个单独的空间，休息区还是要以安静为主，避开活动区和游玩区，游客可以在这里安静的休息或短暂的休憩，白天鸽子飞舞其中，让这片本是空旷的广场更有生机和活力，夜晚又可以成为娱乐、健身的场所，中间有种植花箱，座椅如图 3.5-1 休闲广场效果图图 3.5-1 休闲广场效果图 中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书53.6 儿童娱乐区分析娱乐区主要是儿童活动区，中间设计一个下沉式的沙地，采用的是矩形的设计，在活动区域周围设计有座椅主要是为家长休息娱乐区里的小品采用亮色的设计，适合儿童活动娱乐如图 3.6-1 儿童娱乐区效果图3.7 栈道分析道路主要是木质栈道，木栈道和滨水平台相呼应，让公园的整体更和谐统一，木栈道不仅仅是提供交通流线的作用，更能在上边欣赏水景区周围的景色。
如图3.7-1 栈道效果图4 方案展示与介绍4.1 制作过程模型的制作是按照 1:350 的比例进行制作的，用复合板做底板，泡沫板架高整个地形，主要还是用 PVC 板制作，用到的主要材料包括各种规格各种颜色的草粉、树粉、仿真树、地板纸、水纹纸、UHU 胶水及各种工具模型制作过程中，根据实际情况对个别节点进行放大，整个模型的相似度能达到九成以上，包括木栈道、雕塑、文化墙这些都做了出来，虽然有的地方不是特别精细，但是在队友的默契配合下，模型的整体完成度还是不错的4.2 模型照片由于按照比例手工制作，所以有的地方不是特别精细但是在其他两名组员共同努力下，模型的整体效果还是不错的结 语时代在急速发展的催化下，人们对古文化、古文明的重视程度日益淡薄，东亚国家和中国在文化的争夺的局势也愈发紧张，使得重视古文化变得刻不容缓主题图 1..1-3 薰衣草种植花海中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书6景观公园是以文化的传承学习为主体，游憩休闲娱乐功能为辅，同时又具有一定的功能性和实用性人们可以在公园游玩的过程中切身感受到文化的深刻内涵，在茶余饭后来到公园中散步、休闲娱乐等。
现在生活节奏加快，大多时候却忘记或者说忽略了身边的事物，所以我们设计的公园主题思想是文化的传承与发展让人们参与到其中感受一下古文化的美在设计中体现出公园景观设计的多元化，多样性集开放空间、私密空间、公共空间、闭合空间，设计出学习传承传统文化、休闲娱乐、游憩观赏于一体的现代化传统文化主题公园以服务周边居民，丰富日常生活，增加文化内涵为出发点，进行城市景观公园的再创造，以不破坏生态环境为基础，又能突出公园的功能性和主题特征，在钢筋混凝土的森林里，感受古文化的独特魅力在布局上文化主题公园与城市能和谐统一，独特又不突兀总而言之，为了使人们能有个更好的生活品质，不仅仅满足公园的基本功能，更深层次探究文化带来的内涵主题公园以商文化为主线，就要向人们详细介绍商朝的独特之处，使人们能够产生身临其境的感觉使公园能融入城市，城市能包纳公园，浑然天成，和谐统一中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书参考文献[1] 车晓璐.历史文化在主题公园中的表达探析-清明上河园为例[J].江西：现代园艺，2014(24):120-120[2] 俞孔坚.设计生态学[M].北京：中国建筑工业出版社， 2013[3] 孙连鸿.现代广场设计中文化元素的运用研究[D].西安：西安建筑科技大学，2013[4] 张莎.2010 上海世博会中国馆中国元素的传播研究[D].河北：河北大学，2011[5] 王永生.灯光设计在园林景观中的应用[J].北京：中国科技信息， 2010(22):280-280[6] 黄献明.生态设计之路：一个团队的生态设计实践[M].北京：中国建筑工业出版社,2009[7] 尤悦.商文化阶段划分研究[D].河南：郑州大学，2009[8] 周围.历史文化主题公园景观设计探讨[D].湖南：中南林业科技大学,2008[9] 薛建.园林与景观设计资料集[M].北京：专利文献出版社， 2008[10] 杨洪波.传承与发展--南郊公园总体规划[J].北京：中外建筑， 2007(8):6-10[11] 李铮生主编.城市园林绿地规划与设计[M].北京：中国建筑工业出版社， 2006[12] 麦克哈格.黄经纬译.设计结合自然[M].天津：天津大学出版社， 2006[13] 汪芳.平面构成[M].杭州：浙江人民美术出版社 ,2004.9.1[14] 朱志荣，邵君秋.商代青铜器纹饰的审美特征[J].芜湖：安徽师范大学学报， 2003,31(1):98-102[15] 张子中.对商代青铜文化的再认识[J].山东：东方论坛（青岛大学学报）， 1999(1):48-52中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书中原工学院信息商务学院 2017 届毕业设计 (论文)设计说明书致 谢四年的大学时光就要结束了，学习生涯。